湘潭电大开放教育本科07秋机械制造专业.doc

湘潭电大开放教育本科07秋机械制造专业毕业论文（设计）工作实施方案（二00八年十二月三十一日）一、基本要求 1毕业论文(设计)是学生在校期间十分重要的综合性实践教学环节，是学生全面运用所学基础理论、专业知识和基本技能，对实际问题进行研究 (或设计)的综合性训练，旨在培养学生的专业研究素养，提高分析和解决问题的能力，使学生的创新意识和专业素质得到提升，使学生的创造性得以发挥。2本科毕业论文(设计)工作的主要环节有：选题、确立开题报告、毕业论文（设计）指导、行文与修改(含初稿、修改稿若干)、确立正稿、初评、初审、复审、答辩、终结性成绩评定等。3. 毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，必须杜绝一切抄袭、剽窃行为，省校复审时若发现此类问题，一票否决，并在网上通报学员姓名、学号、指导教师姓名等。4毕业论文(设计)的选题应符合专业培养目标和教学要求,以学生所学专业课的内容为主，不脱离专业范围，要有一定的综合性和学术性，具有一定的深度和广度。一般由教师指导与学生自选相结合确定选题。5毕业论文应当做到观点新颖、明确，材料翔实、有力，结构完整、谨严，语言通顺，格式规范。6本科毕业论文(设计)不得少于5000字。7本方案依据湖南广播电视大学毕业论文（设计）教学工作规范（湘电大行字200533号）制定。文件原文、开题报告样表可到“湘潭电大在线平台” “公告”栏目中查看、下载（网址为： ）。二、指导教师职责1、指导学生正确选题。2、教师可通过电话、电子邮件等多种方式通过“湖南电大毕业论文管理平台”（ ）对学生毕业论文（设计）写作全过程进行指导。指导学生进行文献检索，推荐参考书目和资料并指导阅读。指导学生确定论题，审阅学生写作初稿和修改稿，提出具体修改意见。鉴别学生论文的真实性，制止抄袭、剽窃等造假行为。指导次数原则上不少于3次。3、指导教师应定期打电话指导和督促学生按时完成论文。4、指导老师应在完成毕业论文初审后半个月内将学生上交的毕业论文正本交班主任。如未履行职责，酌情取消工作量酬金，并接受全省电大系统通报批评直至取消指导教师资格。三、学员职责1主动接受指导教师对毕业论文的全过程指导，对毕业论文的选题范围、开题报告、写作要求、基本格式等相关信息有全面、清晰的了解，严格按规范和程序操作。2写作过程真实，从选题、搜集材料、写作提纲、开题报告，到论文初稿、修改稿、正稿，每一个环节都是自己的劳动成果，不请人代笔或代做。3毕业论文的主要观点是自己对相关问题进行深入思考的结果，对前人和他人的研究成果进行必要利用时，清楚注明出处或来历，不抄袭或剽窃。4学生应在指导教师的指导下按步骤独立完成毕业作业的各个阶段任务，以及最终完成毕业作业。 5在第一次辅导时，与指导教师商讨，广开思路，并在指导教师的指导下，选定题目。6在各个阶段搜集、分析所需材料，按时向指导教师提交电子文档。7运用所学的知识和搜集的数据，在指导教师的指导下，完成毕业作业。 8毕业作业初稿、修改稿及正稿完成后，均应通过“湖南电大毕业论文管理平台”按时在网上提交。毕业作业不合格的，不能毕业。 9.学生在网上提交毕业论文正稿的同时应交毕业论文书面正本一份给指导老师,以备答辩。四、毕业论文(设计)结构及格式标准（一）、毕业论文（设计）结构1、本科毕业论文（设计）包括以下内容（按顺序）：封面、中文内容摘要与关键词、目录、正文、注释、参考文献、开题报告、评审表、封底。其中“注释”视具体情况安排，其余属必备项目。如果需要，可以在正文前加“引言”，在参考文献后加“后记”。2、各项目含义（1）中文内容摘要与关键词：内容摘要是对论文内容的概括性描述，应忠实于原文。首先，摘要应具有客观性。摘要是对论文内容的客观反映，要避免主观评价，避免使用诸如“本文论述了，对有重要意义”之类的词句；其次，摘要应有独立性和自含性。从某种意义上说，摘要应为一篇相对完整的短文，读者即便不读论文全文，也能通过摘要对论文内容有大致的了解，能够获取必要的信息。最后，摘要应具有简洁性。摘要应是对论文内容的高度概括，不宜写得过长。字数控制在300500字之间。关键词是从论文标题、内容摘要或正文中提取的、能表现论文主题的、具有实质意义的词语，通常不超过7个。（2）目录：列出论文正文的一、二级标题名称及对应页码，附录、参考文献、后记等的对应页码。（3）正文：正文是论文的主体部分，通常由绪论(引论)、本论、结论三部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。正文的各个章节或部分应以若干层级标题来标识。正文字数以本科5000-10000字，专科3000-8000字为宜。（4）注释：对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明。注释采用脚注形式。（5）参考文献：作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。（6）开题报告：主要包括研究重点、研究计划或研究路线、写作提纲、参考文献（专著、教材、论文10份以上）。开题报告经指导教师审定同意后方可开题。其样表可到“湘潭电大在线平台” “公告”栏目下载（ 网址为：），并按要求填写。（7）评审表：含毕业论文教师指导记录表 、毕业论文学生承诺书 、毕业论文教师责任承诺书、毕业论文写作过程考核表 、毕业论文答辩与评审记录表等，均由省电大统一发放表格，按要求填写。亦可到“湘潭电大在线平台” “公告”栏目查看湖南广播电视大学毕业论文（设计）教学工作规范（湘电大行字200533号）附录4。（二）、毕业论文（设计）格式编排1、纸型及页边距毕业论文（设计）一律用国际标准A4型纸(297mm210 mm)打印。页面分图文区与白边区两部分，所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。白边区的尺寸(页边距)为：天头(上)20mm，地脚(下)20mm，订口(左)20mm，翻口(右)15mm。2、版式与用字。文字图形一律从左至右横排。文字一律通栏编辑，使用规范的简化汉字。除非必要，不使用繁体字。忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。3、论文各部分的编排式样及字体字号中文内容摘要及关键词：排在封二或另起页，标题3号黑体，顶部居中，上下各空一行；内容用5号宋体，每段起首空两格，回行顶格。关键词三个字用4号黑体，内容用5号黑体；关键词通常不超过7个，词间空一格。英文内容摘要及关键词：另起页，项目名称规定为“Abstract”，顶部居中，3号加粗；内容为5号字，推荐使用Arial体，标点符号用英文形式。目录：另起页，项目名称用3号黑体，顶部居中；内容用小4号仿宋。正文文字：另起页，论文标题用3号黑体，顶部居中排列，上下各空一行；正文文字一般用5号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。正文文中标题：一级标题，标题序号为“一、”，4号黑体，独占行，未尾不加标点；二级标题，标题序号为“(一)”，与正文字体字号相同，独占行，未尾不加标点；三级以下标题，三、四、五级标题序号分别为“1.”、“(1)”和“”，与正文字体字号相同，可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行，则未尾不使用标点，否则，标题后必须加句号。每组标题的下一级标题应各自连续编号。注释：正文中加注之处右上角加数码，形式为“”或“(1)”，同时在本页留出适当行数，用横线与正文分开，空两格后写出相应的注号，再写注文。注号以页为单位排序，每个注文各占一段，用小5号宋体。引用著作时，注文的顺序为：作者、书名、出版单位、出版时间、页码，中间用逗号分隔；引用文章时，注文的顺序为：作者、文章标题、刊物名、期数，中间用逗号分隔。参考文献：项目名称用4号黑体，在正文或附录后空两行顶格排印，另起行空两格用5号宋体排印参考文献内容，具体编排方式同注释。4、表格正文中的表格一般包括表头和表体两部分，编排的基本要求为：表头：表头包括表号、标题和计量单位，用小5号黑体，在表体上方与表格线等宽度编排。其中，表号居左，格式为“表1”，全文表格连续编号；标题居中，格式为“表”；计量单位居右，参考格式为“计量单位：元”。表体：表体的上下端线一律使用粗实线（1.5磅），其余表线用细实线（0.5磅），表的左右两不应封口（即没有左右边线）。表中数码文字一律使用小5号字。表格中的文字要注意上下居中与对齐。5、图。图的插入方式为上下环绕，左右居中。文章中的图应统一编号并加图名，格式为“图1图”，用小5号黑体在图的下方居中编排。6、公式。文中的公式应居中编排，有编号的公式略靠左排，公式编号排在右侧，编号形式为“（1）”公式下面有说明时，应顶格书写。较长的格式可转行编排，在加、减、乘、除号或等号处换行，这些符号应出现在行首。公式的编排应使用编辑器。7、数字。文中的数字，除部分结构层次序数词、词组、惯用词、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字、模糊数字必须使用测字外，其他应使用阿拉伯数字。同一文中，数字的表示方法应前后一致。8、标点符号。文中的标点符号应正确使用，忌误用、混用，中英文标点符号应区分开。9、计量单位。除特殊需要，论文中的计量单位应使用法定计量单位。10、页码。全文排印连续页码，单面印时页码位于右下角；双面印时，单页页码位于右下角，双页页码位于左下角。注意：1、学生一定要在指导老师的指导下确定论题，论题确定后原则上不能更改。论题若要更换，一定要经指导老师同意，并要在湖南电大论文平台规定的时间内更换，若申报论题与实际论题不一致，则可能会造成论文不能上传或被判论文成绩不及格。 2、经指导老师修改定稿后，须将正稿上传到湖南电大论文平台，上传之后不许反复操作，以防误操作。3、学生若不按上述规定行事，产生的一切后果由其本人负责。五、毕业论文管理平台操作步骤和时间要求（时间以毕业论文管理平台上公布的论文任务信息为准）。步骤操作方法简介时 间集体指导毕业论文集体指导。具体时间、地点另通知 学生注册学生注册：登陆“湖南电大在线平台”用学号和身份证号码进行“论文资格验证”论文资格申报设定密码3月1日至3月31日选题申报1、教师可用教学部门注册的用户名和密码登陆“湖南电大毕业论文管理平台”，通过“论文选题申报”申报部分选题，以便学生选择。2、学生可用通过资格验证的用户名“自行申报选题”，等待分校指导老师用“论文命题审核”审核选题。（注意选择自己的指导老师）3月1日至3月31日选题审核1、分校初审老师审核学生自行申报的选题（分校老师先审核通过）和老师申报的选题。2、指导老师在“论文选题审核”里审核通过选题，学生方可上传论文。如果不是本人指导的学生，应予以拒绝。3月31日前论文指导1、学生通过“上传写作论文”上传论文。2、指导老师进入“指导论文列表”点击“学生列表”在当前动作栏目进行指导（下载上传提出修改意见（论文交流）。3、学生通过“我的论文进度”查看老师修改意见，下载修改后的论文。如需重新上传论文，则可在“上传写作论文”或“我的论文进度”两个栏目进行。4、重复2、3两步，完成论文指导后，在“论文指导列表”里测评等级并打评语。3月1日至5月20日论文初审初审老师在“初审论文列表”里测评等级并打评语。5月21至5月30日学生必须严格遵守上述时间安排，到期未完成者后果自负。六、学员、指导老师分组安排表 指导老师：陈小异 号姓 名联系电话学 号姓 名联系电话071030896倪云13786200569071030908于舰13875208807071030897宋伟13975275841071030909左志远15307321828071030898杨建军13327324569071030910易国强13207323443071030899余帆13873293972071030911季诺13327321631071030901王锋076988675680071030912贺涌涛13873275312071030903方胜凯13762217956071030913张晓兰13786254866071030904李锡明13873287405071030914贺东13975268635071030905陈震林13786204070071030915王金平13786227855071030906孙荣久13875269795071030916吴涛13037329603071030907黄建主任：周映平件一 毕业设计论文写作指导（仅供参考）毕业设计论文是毕业设计工作的总结和提高，和做科研开发工作一样，要有严谨求实的科学态度。毕业设计论文应有一定的学术价值和实用价值，能反映出作者所具有的专业基础知识和分析解决问题的能力。 在毕业设计期间，尽可能多的阅读文献资料是很重要的，一方面是为毕业设计做技术准备，另一方面是学习论文的写作方法。一篇优秀的论文对启发我们的思维，掌握论文的写作规范很有帮助。 论文的写作方法是多种多样的，并没有一个固定的格式，下面仅对论文中的几个主要部分的写作方法提出一点参考性的意见。 一、前言部分 前言部分也常用“引论”、“概论”、“问题背景”等做标题，在这部分中，主要介绍论文的选题。首先要阐明选题的背景和选题的意义。选题需强调实际背景，说明在计算机研究中或部门信息化建设、管理现代化等工作中引发该问题的原因，问题出现的环境和条件，解决该问题后能起什么作用。结合问题背景的阐述，要使读者感受到此选题确有实用价值和学术价值，确有研究或开发的必要性。 前言部分常起到画龙点睛的作用。选题实际又有新意，意味着你的研究或开发方向对头，设计工作有价值。对一篇论文来说，前言写好了，就会吸引读者，使他们对你的选题感兴趣，愿意进一步了解你的工作成果。 二、综述部分 任何一个课题的研究或开发都是有学科基础或技术基础的。综述部分主要阐述选题在相应学科领域中的发展进程和研究方向，特别是近年来的发展趋势和最新成果。通过与中外研究成果的比较和评论，说明自己的选题是符合当前的研究方向并有所进展，或采用了当前的最新技术并有所改进，目的是使读者进一步了解选题的意义。 综述部分能反映出毕业设计学生多方面的能力。首先，反映中外文献的阅读能力。通过查阅文献资料，了解同行的研究水平，在工作中和论文中有效地运用文献，这不仅能避免简单的重复研究，而且也能使研究开发工作有一个高起点。 其次，还能反映出综合分析的能力。从大量的文献中找到可以借鉴和参考的，这不仅要有一定的专业知识水平，还要有一定的综合能力。对同行研究成果是否能抓住要点，优缺点的评述是否符合实际，恰到好处，这和一个人的分析理解能力是有关的。 值得注意的是，要做好一篇毕业论文，必须阅读一定量（23篇）的近期外文资料，这不仅反映自己的外文阅读能力，而且有助于论文的先进性。 三、方案论证 在明确了所要解决的问题和文献综述后，很自然地就要提出自己解决问题的思路和方案。在写作方法上，一是要通过比较显示自己方案的价值，二是让读者了解方案的创新之处或有新意的思路、算法和关键技术。 在与文献资料中的方案进行比较时，首先要阐述自己的设计方案，说明为什么要选择或设计这样的方案，前面评述的优点在此方案中如何体现，不足之处又是如何得到了克服，最后完成的工作能达到什么性能水平，有什么创新之处（或有新意）。如果自己的题目是总方案的一部分，要明确说明自己承担的部分，及对整个任务的贡献。 四、论文主体 前面三个部分的篇幅大约占论文的1/3，主体部分要占2/3左右。在这部分中，要将整个研究开发工作的内容，包括理论分析、总体设计、模块划分、实现方法等进行详细的论述。 主体部分的写法，视选题的不同可以多样，研究型论文和技术开发型论文的写法就有明显的不同。 研究型的论文，主体部分一般应包括：理论基础，数学模型，算法推导，形式化描述，求解方法，计算程序的编制及计算结果的分析和结论。 要强调的是，研究型论文绝不是从推理到推理的空洞文章。研究型论文也应有实际背景，也应有到企业和实际部门调研的过程，并在实际调查研究中获取信息，发现问题，收集数据和资料。在研究分析的基础上，提出解决实际问题的、富有创建性的结论。 技术开发型的论文，主体部分应包括：总体设计，模块划分，算法描述，编程模型，数据结构，实现技术，实例测试及性能分析。 以上内容根据任务所处的阶段不同，可以有所侧重。在任务初期的论文，可侧重于设计实现，在任务后期的论文可侧重于应用。但作为一篇完整的论文应让读者从课题的原理设计，问题的解决方法，关键技术以及性能测试都有全面的了解，以便能准确地评判论文的质量。 论文主体部分的内容一般要分成几个章节来描述。在写作上，除了用文字描述外，还要善于利用各种原理图、流程图、表格、曲线等来说明问题，一篇条理清晰，图文并茂的论文才是一篇好的论文。 五、测试及性能分析 对工程技术专业的毕业设计论文，测试数据是不可