指导科技小论文写作提高青少年科学素质.doc

指导科技小论文写作 提高青少年科学素质湖南宁乡十四 戴石奇 摘要：青少年是祖国的未来和希望，是中国特色社会主义事业的接班人。他们的科学素质如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和命运。要提高广大青少年的科学素质，既要遵循科学知识宣传教育的普通规律，又要适应青少年身心成长的特点和接受能力，深入浅出，寓教于乐，循序渐进，教育青少年掌握科学技术的基本知识，了解科学研究的大致过程和基本方法，正确认识科学技术对社会的重大影响。广大科技辅导员都在不断探索如何利用第二课堂和课外教育的渠道，向青少年普及现代科学，帮助他们从小树立起科学理想，掌握科学技能，提高他们的思维活动；如何借助不同环境，利用各种形式，培养青少年的科技意识；如何通过科学实践活动提高青少年的科技技能，从而全面提高青少年的科学素质。而我们自从事科技辅导工作以来，就如何指导学生写作科技小论文来提高青少年的科学素质，作了一些尝试和探索，并取得了一定成效。 科技小论文是课内外科技活动中进行科学观察、实验和考察成果的一种书面总结，是在科技实践活动的基础上进行分析归纳，演绎推理，类比想象，抽象概括，从而得出具有普遍推广意义的新规律、新理论、新假设等结论。指导青少年写作科技小论文是让学生进行科学探索，了解和学习科学研究的一般方法，是提高科学素质和培养创造型人才的有效途径。 自担任科技辅导员四年以来，我们逐步探索出如下方法来引导青少年写作科技小论文，那就是通过研究性学习、课题招标，做好科技小论文的选题工作；通过深入调查，实地考察，丰富科技小论文的写作素材; 通过查阅资料，分析归纳，提高科技小论文的写作质量; 通过专家讲座，行家辅导，规范科技小论文的写作格式。关键词：科技小论文写作科学素质 国家中长期科学和技术发展纲要（2006-2020年）明确指出“到2020年，我国科学技术发展的总体目标是：自主创新能力显著增强，科技促进社会发展和保障国家安全的能力显著增强，为全面建设小康社会提供强有力的支撑；基础科学和前沿技术研究综合实力显著增强，取得一批在世界具有重大影响的科学技术成果，进入创新型国家行列，为在本世纪中叶成为世界科技强国奠定基础。”青少年时期形成的科学素质，会影响他们的终生并为实现我国中长期科学技术发展目标发挥重要作用。因此，全面提高青少年的科学素质，是大批科技后备人才脱颖而出的奠基工程，是提高全民族文化素质和思想道德素质，建设“两个文明”的基础工作，是落实“科教兴国”战略方针和实现我国中长期科学技术发展目标的重要措施。可以说，科学素质教育是素质教育的核心和基础，是“教育面向世界，面向未来，面向现代化（邓小平）”的时代特征。 科学素质一般包括对科学知识、科学方法、科学思想的理解和掌握基础上的文化科学素养和思想心理品质，它应包括对科学知识、科学方法、科学思想的理解和掌握基础上的文化科学素养和思想心理品质。具体包括：对知识的获取、筛选、应用和掌握能力；对投身科学实践, 领悟科学过程，手脑并用，探索创新的能力；对科学技术与社会的理解，树立科学价值观，正确的自然观、人生观和世界观。青少年科学素质的培育，除了学校基础教育外，课外科技活动具有不可替代的独特作用。科技活动的自主性、实践性、开放性，让青少年成为活动的主体，在手脑并用的活动中，悟出科学知识、科学方法、科学思想的真谛。不仅使青少年的兴趣、智能等智力因素得到充分开发，同时也使青少年的思想道德、意志品质和审美观念等非智力因素得到全面发展。 近年来，为提高广大青少年的科学素质，科技辅导工作者作了许多有益的探索: 如在教室、实验室悬挂科学家的肖像，为学生树立榜样，烘托尊重科学，尊重人才的气氛；利用植树节、爱鸟周、国际地球日、世界爱滋病日等节日，开展系列宣传活动，普及科学知识，营造浓厚的科技氛围。利用教材中有关科技发明以及改进技术在工、农业生产及日常生活中运用的知识，向学生介绍当今科研成果，激发他们爱科学、学科学、用科学的兴趣和热情；利用教材中有关科学家生平事迹的知识，让学生了解科学家对科学发展做出的巨大贡献，学习科学家不畏劳苦，善于钻研的工作作风，培养学生不怕失败，敢于探索，勇于创造的科学精神。开展的植物标本制作，果树嫁接及理化生学具制作等；进行调查研究，引导学生正确认识自然现象和社会现象，提高观察问题和分析问题的能力等等。而我们就如何指导学生写作科学小论文作了一些探索，取得了一定成效。近年来，我们辅导的关于“中学生叛逆”心理问题的调查获湖南省青少年的科技创新大赛二等奖，信佛风气日益浓厚的原因探讨获三等奖；黑塘仑造纸厂对水资源及环境污染的调查报告获湖南省青少年生物和环境科学实际活动三等奖；“黄材水库之行”科学实践考察报告在27届科技创新大赛中脱颖而出，获一等奖并送全国参评。而这份科学实践考察报告包括构建黄材地区大旅游区的断想、黄材水库水资源调查报告、祖塔移民建镇调查报告、黄材炭河里青铜文化的调查等九篇调查报告。还有谈现代中学生的消费观、高中生为什么早恋等四十余篇科技小论文获市、县及奖励。一、通过研究性学习，课题招标，做好科技小论文的选题工作 写作科技小论文的第一步，就是要确定研究对象，考虑研究什么问题，这就是选题。有人说，选择好题等于完成小论文的一半，可见科技小论文选题的重要性。而在我们青少年中，有的认为大自然的奇妙现象太多，无从下手；有的认为大自然的事物都已看惯了，没有发现什么新的现象；还有的认为自己想研究的东西别人已经研究过了，写了没多大意义。而实际上只要在日常学习、生活和科技活动中做有心人，就一定能发现值得探讨的问题。因此，我们鼓励学生多观察、多积累、勤思考。每年寒暑假，我们都把研究性学习作为假期作业布置下去，不限内容，不限方法，自由发挥。一开学每个同学都必须上交研究性作品，即使大部分作品是那样的稚嫩，但也是他思想的一个火花。每期开学，我们都能收到上千件作品。我们把这些研究性作品分类整理，选定研究价值较大的作品在全体科技爱好者中进行课题招标。如2004年下学期我们在一千多件研究性作品中选取了58件作为招标课题，其中包括：怎样看待高中生谈恋爱的现象、家教现象透视、关于高中生对父母态度的调查报告等。学生可以选取自己喜欢的课题投标。一旦中标，学校创新社就与之签定“中标责任书”，由中标者全权负责这一课题的所有工作。这样，既提高了青少年从事科技活动的积极性，又为科技小论文的撰写选好了题。明确了方向，再加上签定了责任书，肩上自然多了一份重量。中学生“叛逆心理”问题的调查、信佛风气日益浓厚的原因的探讨、谈现代中学生的消费观、高中生为什么早恋这些获省、市级的科技小论文都是学生中标后自行研究撰写而成的优秀作品。二、通过深入调查，实地考察，丰富科技小论文的写作素材 “巧妇难为无米之炊”，论题选定后，写作素材从何而来？除了平时的观察、思考积累之外，更重要的是引导青少年如何去实地考察，深入调查。每次调查前，我们都要实地考察一番，然后根据实情制定问卷，如在撰写祖塔移民建镇调查报告时，在对祖塔进行考察后，我们组织了问卷调查。“祖塔移民建镇”情况调查问卷为深入调查“祖塔移民建镇”的基本情况，特对您进行一下调查，请抽出一点宝贵的时间完成下列问题。1、建镇前后的年均经济收入是多少？建镇前 建镇后 2、建镇前后您的主要经济来源是什么？建镇前 建镇后 3、您觉得在建镇工作上，上级政府的工作情况。（ ）A、很全面 B、还可以 C、不是很好 D、很差4、您认为新镇靠什么来发展经济？ （ ）A、旅游业 B、招商引资，乡镇工业 C、科技兴农 D、其它 5、您认为建镇对生产方式有什么影响吗？ 6、您觉得建镇对您周边的生活环境会不会带来什么影响？ 7、您的生活习俗上、生活方式上针对于建镇前有没有什么改变？ 8、在建镇过程中，所花费的经费方面政府提供 元，自己提供 元，您觉得这样合不合理呢？ 9、综合以上对于您来说建镇到底合不合理？您能不能对“建镇”这项扶贫政策发表一下评论或提出合理化意见。在高中生为什么早恋的调查报告中，我们采用了“问卷法”“访谈法”“查阅法”，我们设计了如下问卷：“早恋”是一个敏感的话题，许多老师、家长都在竭力阻止早恋的发生。可是，在各所学校，甚至小学，“早恋”现象却屡见不鲜。面对“早恋”，您有怎样的看法呢？请回答以下问题：1、您认为高中生早恋是出于一种什么样的心理？A：好玩B：攀比C：促进学习2、您认为早恋是高中生一种特殊的心理寄托吗？A：是B：否C：不确定3、早恋能使高中生更早地变成熟，认识社会吗？A：能B：不能C：不知道4、您认识恋爱最佳年龄是多少？A：16-18B：19-22C：22岁以后5、您认为“二十岁以前没有谈恋爱的人生是不完美的”这句话对吗？A：对B：不对C：不确定6、您认为老师、家长有权干涉在校学生恋爱吗？A：有B：没有C：无所谓7、您认为导致高中生早恋的最大因素是什么？A：家庭B：学校C：自己8、早恋有什么危害？A：浪费钱B：茺废学业C：无害处9、怎样面对高中生“早恋”？A：赞同B：阻止C：当作没看见10、请您谈谈对“早恋”这一名词的理解： 通过调查考察，掌握了第一手材料，丰富了科技小论文的写作素材。三、通过查阅资料，分析归纳，提高科技小论文的写作质量 如何依据诸多个别的实验考察的数据记录得出具有普遍推广意义的结论？这是指导学生写作科技小论文至关重要的一步。 首先引导学生根据科技小论文的主题对实验考察的现象和数据学会分辨取舍，去伪存真，归纳出一般结论。其次，指导学生查阅图书资料和运用学到的科技知识进行演绎推理，从一般结论得出特殊的新观点、新发现、新方法、新设想等。最后，指导学生运用类比思维将上述的特殊结论进行推广，从而得出具有普遍推广意义的新结论、新规律，运用想象思维对原始的朦胧的观点、设想进行加工、改造，突破时空限制，得出创造性的结论。这样，既提高了科技小论文的质量，又锻炼了学生的创造性思维，培养了学生的科研能力。在撰写祖塔移民建镇调查报告时，在走访调查后，我们作了统计，又查阅了祖塔相关资料，并认真进行了分析（以1、2题为例）。统计：建镇前 建镇后年平均收入620元/人年810元/人年经济来源喂猪、种田、打工书店、饭店、网吧、肉店分析： 通过对问卷的第1、2题分析得知，通过移民建镇，居民们的平均收入大体都有所增长。（由原来的620元/年人增长到现在的810元/年人）。居民的收入来源也有所改变。建镇前：喂猪、种田、打工等；建镇后：开商店、办农家乐、建旅馆、餐馆（见相片）等。高中生为什么早恋的调查报告中，共发出96份问卷，收回88份，也进行了统计和分析。这样就大大提高了科技小论文的质量。 四、通过专家讲座，行家辅导，规范科技小论文的写作格式 严格地说，科技小论文不是“写”出来的，而是科技实践活动的结晶，指导学生写作科技小论文的最终目的是使学生了解科学研究的一般方