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文档简介

张金英老师教学设计周次时间14年 11月 18日课时7.4总课时57课题Unit 7 Will people have robots?Section B1 1a-1e课型新授课教学目标知识与能力1) 能掌握以下单词:apartment, rocket, space, space station, astronaut2) 能掌握以下句型:Where do you live? I live in an apartment. Where did you live? I lived in a house.Where will you live? I will live on a space station.过程与方法适当讲解,讲练结合。情感态度价值观目标: 通过引导学生展望未来,及对未来生活的设计,来达到前景教育的目的,同时也通过对前景的设想,让学生在潜移默化中反省自己的现状,使之对目前的学习、生活习惯作适当的调整,并不断的改善自己的现状,使学生的理想观和价值观更为科学,更具发展价值。教学重点听力训练教学难点进行听力训练,提高综合听说能力教法与学法模仿运用 对比学习教学准备HiteBoard教学环节教学内容(师生活动)设计意图二次备课I. Lead in 1. Ask Ss some questions: T: What will do in the future? T: Where will you live? T: How will you go to work? Get some Ss think and answer the questions. 2. Present some new words on the big screen. e.g. apartment, rocket, space, space station, 3. Explain some main words to the Ss . Give some examples on the big screen. 4. Work on 1a. Write each word in the correct column below. . Discussion 1. Work with your partners. Think of other words and write them in the chart in 1a. 2. Let Ss discuss the words and write them in the chart. 3. Let some Ss read the words. . Listening Work on 1c: 1. Tell Ss to listen to Alexis and Joes conversation. and Number the pictures 1-3. 2. Play the recording for the Ss. Ss just listen for the first time. Play the recording again and number the pictures. 3. Play the recording and check the answers with the Ss. Work on 1d: 1. T: Now please read the sentences in 1d. Tell Ss theyll listen to the tape again. Then try to fill in the blanks with the words in the chart. 听力指导: 通过事物读句子及空格中的单词,可以看出,本听力重点要求我们听清句子的时态,因此我们在听时应重点听句子的谓语动词,并明确其时态。如果不能快速写下来,可以先做标记,在听完后再写完整。2. Ss listen to the recording carefully and try to fill in the blanks. 3. Play the recording again and check the answers with the class. .Pairwork Tell Ss one is Alexis and the other is Joe. Talk about Joes life now, 10 years ago and 10 years from now. . Homework课后阅读短文,试着复述课文,总结课文出现的重难点词组及表达方式。复习上节课知识,可以自然过渡到本节课的语法总结活动中教学,兴趣激发后,进行课本教学,有利于学生完成任务适当补充知识,有利于学生掌握新知小组活动,可以加强合作,培养语言运用能力开放性作业,有利于发现学生优缺点板书设计Unit 7 Will people have robots?Section B1 1a-1eWhere do you live? I liv

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