江西师范大学英语专业考研二外日语复习资料.doc

日语考研复习资料新编日语第二册语法总汇1连用形的用法、动词的形、接续法：动作性的、持续性的动词的形意思：表示动作正在进行例：王見。、接续法：瞬间动词的形意思：表示动作的结果的持续例：李眼鏡。、接续法：状态性动词的形意思：表示动词状态的持续状态例：車家前止。、接续法：动词的形意思：表示习惯性的、反复的动作例：毎日時間運動。、他动词的形、意思：表示有人使某物处于某种状态。例：時間、。、意思：表示事先做好准备（强调状态）、接续法：动词的形意思：、表示动作，状态的彻底结束和完成、表示不希望发生的事发生了，而产生的遗憾，后悔等心情。、接续法：动词的形意思：、表示事先做好某种准备（强调动作）、表示动作的放任、接续法：动词的形意思：表示人为地使某物处于某种状态。、接续法：动词的形意思：表示尝试着做某事。、接续法：动词的形句型：动词的形意思：表示给我做某事或帮我做某事。带有恩惠关系。、接续法：动词的形句型：动词的形意思：表示给某人做某事或帮某人做某事。带有恩惠关系。、接续法：动词的形句型：（）动词的形意思：表示A让（给）B（帮）做C。其中带有恩惠关系在里面。注意点：授受关系不仅表示授予关系，还表示一种恩惠关系。10、接续法：动词的形意思：表示做某事给某人看11、接续法：动词的形形容词的连用形（）体言、形容动词词干意思：表示假设前项实现了，就会出现后项的情况。强调先后性，一次性，偶然性等。例：、南昌着、連絡。、明日雨、旅行。、静、。、買。、接续法：动词的形过去形式意思：表示共起关系。前项一发生，就出现了后项。后项一般不为说话人的意志。例：、家帰、王電話。、家出、雨降。12、13、接续法：动词的形形容词的连用形（）体言、形容动词词干意思：表示共起关系。强调偶然性。后项一般用过去时结句。例：食、思。友達訪、留守。変音、隣部屋行鼠。空港着、友達迎来。風呂入、電話14、困接续法：动词的形、形容词的连用形（）困；体言、形容动词词干困。这里表示假设条件，后项多为不好的结果。意思：表示如果发生了前项，说话人就会感到不好办，为难等。例：、明日郊外行、雨降困、今度合格困。、子好困。、明日、来鈴木先生困。15、接续法：表示情感、感觉的形容词的连用形（）；形容动词的连用形（）意思：表示程度很高。相当中文的“不得了”例：、王犬死、悲。、先生病気聞、私心配。17、接续法：体言（形容动词词干）形容词的连用形（） 动词的连体形意思：表示人和事物变化的结果或自然变化的结果。例：今日急寒。王父。辺静。私運転。父酒飲。⇒父酒飲。18、接续法：体言、形容动词动词的形、形容词的连用形（）意思：即使也例：頑張、日本語上手。静、眠。高、買人大勢。类似用法：；19、接续法：动词的形；形容词、形容动词的词干。、。其变形与形容动词一样。意思：表示样态（即眼睛直接看到的）。眼看、看上去。例：、雨降。、料理。、辺静。、李心配顔。20、（）接续法：动词的形；变动词的词干意思：表示对自己或自己这一方人的行为谦顺的表达方式。例：、荷物重。持。、先生、茶入。、文読。21、（）接续法：动词的形；变动词的词干意思：是的敬语形式。表示请求别人做某事的意思。例：、私買、使。、私李、学校案内。22、（）23、（）24、（）新编日语第二册语法总汇2连体形用法1、接续法：体言，形容动词的词干，活用词的连体形意 思：是口语形式。可以表示类似，比喻，推断等例：明日雨降。動物怖。人形子供。、接续法：体言意 思：表示近似，类比（比喻）好像一样；如一样等例：、花唇、雪。、氷冷。、真昼。、夢見。、人日本人日本語話。、接续法：体言；动词的现在和过去时的定语形式意 思：表示内容一致：好像一样；如一样等例：、切。、先生言。、以上方法。 、言。、接续法：体言；用言和一些助动词的连体形意 思：表示例示：象那样（这样）例：、動物世界珍。、南昌都会中国多。、死。/绝对不死。、失敗。/绝对不会失败。、接续法：体言；用言和一些助动词的连体形意 思：表示不确定，推断。例：、会。、雨降、早帰。、自慢。、人私小学校数学先生。、接续法：动词的连体形；动词的形意 思：表示动作变化的结果例：、子歩。、王日本語新聞読。、李酒飲。、接续法：动词的连体形动词意 思：表示目的例：、間合早家出。、事故起安全運転。、明日毎日6時起。、彼女眠静。、具体研究、詳細知。、接续法：连体形意 思：表示希望，要求等例：試験合格。、南昌楽過。、早健康祈。、人知、早来伝。、彼女言。、接续法：动词的连体形；动词的形意 思：表示认为的主观努力做到使动作状态发生变化。、接续法：体言、活用的连体形意 思：表示因果关系。多般表示不好的结果。例：、食過、太。、天気暑、食欲。、今日、学校遅遅起。、接续法：体言； 活用词的连体形意 思：表示与预期的相反，多表示说话人的责备，埋怨等的心情。例：人学生、毎日勉強、遊。静眠。高、買人大勢。料理作。、接续法：体言、动词的连体形意 思：表示目的。为了例：生活一生懸命働。日本語勉強、日本行。、接续法：体言；活用词的连体形意 思：表示原因。因为，所以 例：遅学校遅。雨、試合中止。暑、家。好、買。、接续法：动词的连体形、动词的形意 思：表示由他人或组织等共同做出的某项决定或规定。例：18歳選挙権。明日日本行。、接续法：动词的连体形、动词的形意 思：由自己做出的某项决定例：吸。英語習。、接续法：名词；动词连体形；动词的形、意 思：表示对将来某事做出某种决定，达成某种共识，得出某种结果。例：話合結果離婚。李出張行。工事引受。日本車左側走。法律大学生結婚。、意 思：换言之，也就是说例：日雨降、今日雨、一週間雨降。4年留学？会社就職？、接续法：名词，动词的连体形意 思：表示“反复出现的事情的每一次”，“在所有完整事情的每一次”例：秋一雨涼。一時間。日曜日李家帰。旅行行土産買。注：每隔很多情况下可以和互换10、以上（）接续法：动词（包括现在和完了）以上（）意 思：既然就例：絶対言以上、失敗許。全員一致選部長以上、信頼裏切。通訳勤、引受以上精一杯努力。11、接续法：体言；形容词、动词、形容动词的连体形意 思：表示由于前项事情理所当然地导致后来的状况。“到底是”，“正因为是”例：茶先生言葉遣上品。彼現職教師受験詳。彼若、徹夜平気。12、接续法：活用词的连体形；体言意 思：表示递进关系。“不但而且”例：店料理、安。李日本語、英語上手。类似的句型还有：活用词的连体形；体言活用词的连体形；体言注：类似用法；13、接续法：体言、形容动词词干；形容词、动词 句末用升调意 思：表示确认或推测。是不是例：隣、留守。部屋少寒。人。王家帰。14、接续法：动词的连体形。意 思：表示即将做某事。例：田中電“話。王吸見。、接续法：动词的形。意 思：表示动作刚刚结束。例：李会社帰。食事。、接续法：动词的形。意 思：表示动作正在进行中。例：王本読。私見。15、接续法：体言；形容动词词干；活用词的连体形。意 思：表示只不过而已。例：彼政治家、単官僚。私言言。 女子中身、。16、接续法：表示变化的体言、动词的连体形意 思：表示随着前项的变化、发展，后项也发生变化、发展。例：年、体力弱。経済発展、人生活。类似的用法：；17、接续法：動詞連体形（文）意 思：程度、最低限。有轻视语气。例：風邪引、心配。簡単。駅歩行近18、接续法：动词的连体形意 思：表示除此之外没有别的。“只好做”例：金、旅行仕方。終電出、帰仕方。类似用法：；新编日语第二册语法总汇3未然形的用法、決接续法：決否定结句意 思：决不例：、王決。、李、私決彼話信。、接续法：否定形意 思：怎么也不；好不容易例：病気治。子供服洗。来。、接续法：否定形式（）意 思：表示不怎么例：肉大好。日本語大難。、接续法：动词可能态的形意 思：表示怎么也不能例：重、子供持。難、。、接续法：动词的未然形（）意 思：相当于现代语的；相当于现代语的例：子供何食、両親困。私飯食学校行。句型：；、接续法：体言、形容动词（）；动词的形形容词连用刑（）意 思：双重否定表示肯定的意思。例：世中金買言。好。夏、暑。彼知思。10、接续法：动词意志形（）意 思：表示说话人想要做某事。例：出掛時、友達来。帰時、雨降。入、電話。時計正午（）知。陰謀、失敗運命。買時、財布気。终止形的用法、接续法：体言、形容动词词干；活用词的终止形意 思：表示客观的推测。例：、先生話、今度試験難。、新聞、日本語勉強人増。、李話、割王。、接续法：活用词的终止形意 思：、表示顺接 、表示逆接、表示语气的委婉例：、駅行。、行、用事。、明日都合悪、接续法：用言和一部分助动词的终止形（现在形式）、意 思：表示有前件或者假设前件成立，必然会出现后项成立。例：、健康何。、行病院。、酒飲顔赤。、意 思：表示特定的人和物的习惯、动作的反复。例：、天気裏山散歩出。、私毎年正月、行。、時間、肩。、学生試験始胃痛。、日曜日、行。、接续法：用言的终止形和部分助动词的终止形意 思：表示说话人的建议或说话人的愿望例：、。接续法：体言、形容动词词干；活用词的终止形。意 思：表示推测。“或许”、“也许”“可能”之意。例：、明日雨。、。、王行。、李来。、限接续法：体言、活用词的终止形限意 思：表示一般被认为正确的事也有例外的情况。“不一定”；“未必”例：高限。金幸限。、聞。接续法：活用词的终止形聞意 思：表示转达从别处听到的内容。类似用法：。等。、接续法：活用词的终止形。意 思：表示转达从别处听到的内容。例：昨日日本7度地震。帰国。語難。、接续法：動詞終止形；動詞型助動詞終止形+；意 思：表示某种义务等。“应该”，“ 值得”例：若者年寄尊敬。私言言。行、見何一。10、言接续法：活用词的终止形言意 思：是就某事或人的解释、判断、批评等的表达方式。“可以说”例：今度君悪言。王先生彼本当恩師言。事実決勝試合言。11、言接续法：意 思：用于就前述的事，补充说明实际上程度很轻的。例：私料理、玉子焼。行、実際一日滞在。12、接续法：体言、形容动词词干、形容词、动词。句末用降调。、意 思：表示反问 例：割王。部屋。子。、意 思：表示吃惊，发现 例：、大発見。何、山田。所。、意 思：表示指责例：。遅。你怎么啦。来这么晚。約束守困。你不守约这怎么行呢。新编日语第二册语法总汇4体言的用法、接续法：体言、格助词否定结句意 思：表示“只”，“仅仅”例：、私今朝食。、教室王。、中島言。、接续法：数量词意 思：、表示等量的反复、表示等量的分配例：、私毎日時間日本語朗読。、一人二個。、接续法：体言意 思：的口语形式，表示例举和蔑视，轻视等。例：、教室机椅子。、今、見。、接续法：体言意 思：表示从同一类中举出一类，泛指此一类。“之类”之意。例：、王、日曜日。、授業終、酒飲行。、接续法：体言意 思：表示“感觉”；“发出”等例：、今日寒気。、吐気、食欲。、隣部屋変音。、。、接续法：体言体言（形容动词词干）；体言形容动词的连用形（）意 思：表示认为地使某人或某物发生变化。、接续法：体言体言意 思：表示把某人或某物当作（作为）某人或某物、接续法：体言意 思：表示极端的例，暗示其他。例：質問子供。仲良友達言。接续法：体言（形容动词词干）；体言动词的形；形容词的连用形（）意 思：只要就例：静、眠。李、何。暑、。金、何買。、接续法：。、是体言意 思：不如例：西瓜。今日昨日静。10、接续法：除格助词、等以外，其他格助词意 思：表示来自某处的等例：客友達日本貿易駅学校生活11、同接续法：体言同意 思：和一样例：李私同、会社員。黄山華山同有名。12、接续法：体言；动词的连体形意 思：在的指导下；在条件下例：田中先生、論文完成。明日返、李金貸。13、接续法：体言意 思：14、言接续法：名词言意 思：从来说例：学生数言一30人。成績言、李一番。15、接续法：名词意 思：表示由构成例：男人、女人。日本四大島千小島。16、接续法：时间，空间的名词时间，空间的名词意 思：表示在该时间段或空间断断续续发生某事。例：時時、雨降。北地方南地方、雪降。注：表示整个过程17、接续法：数量词意 思：表示时间的经过、费用的花费等例：香港往復。一泊5万円。10分帰、待。、友達全部来。注：还有；等。18、接续法：名词；名词名词意 思：作为例：王先生大学教授、作家有名。子供目合親黙。研究生、江西師範大学勉強。19、（）接续法：体言意 思：用于下定义。所谓的就是（即）例：個人小型。21世紀日本止福祉形態。外食外食事意味。20、接续法：A、B；A、B都是体言。意 思：句型。A不用说，B也例：英語、日本語。21、接续法：用言的连体形。意 思：表示限定前面的用言。后面多为不好的评价，后半多接否定。例：人言、何。篤、思。野菜、味。忙、儲。、接续法：动词的连体形，体言。意 思：表示对前面词的限定。“只”、“仅仅”例：王食。私毎日本読。李。、接续法：数量词意 思：表示概数“大概”“大约”例：教室学生人。図書館本万冊。22、接续法：名詞（）意 思：以为首，以及。例：日本語外来語多。英語、語、語外国語起源外来語使。訪日代表団首相、外相、文相。始、日本、欧州各国中国人権非難。23、接续法：名詞意 思：从到例：会議、歴史学者始、町研究家一般市民至、人出席。彼葬式友人知人、面識人参加。格助词的概括格助词、是定格助词。体言坐定语的时候，用连接。例：私本、日本語新聞、中国雑誌、同位关系例：友達李、先生王、当主谓词组等作定语的时候，可以把变为例：背高人張。背高人張。好人私。好人私。1、好人。、2、本友達王。、表示动作作用发生的时间，期间，场合等。相当于英语里的，在英语中可以用，的，一般可以用例：六時起。李1971年生。5月1日王結婚。夏休北京行。子供寝間買物行。、私夏休南昌来。、食事時王電話。、表示动作的对象例：私日本友達手紙書。李先生私日本語教。田中王太極拳習。産李。1、王家電話。、2、李田中日本語習。、3、王辞書。、表示动作的结果，归着点，目的地等例：南昌行。明日、上海着。日本語習人10万人達。王乗。壁五十音図張。1、王乗、行。、2、明日九時南昌駅着。、3、李教室入。、表示存在，出现的场所例：王教室。部屋。図書館学生多。本棚日本語本並。右曲大通出。1、南昌市大学。、2、李風呂入。、3、王、並。、表示变化的结果。例：食事時間。赤信号青信号変。明日日本帰。1、王父。、2、信号赤変。、3、上海行。、表示动作和作用进行的目的句型：（场所）体言或动词的形移动性动词例：明日家金取帰。買物行。暇、遊来。1、友達旅行行。、2、江西師範大学勉強来。、表示状态的对象，基准例：駅近。黄山美自然恵、観光地。薬一日三回飲。 子母。 私気持。1、買物便利。、2、江西省海遠。、3、石様子蛇似。、4、私年三回家帰。、5、問題。、表示了累加例：鬼金棒日本語英語、政治習。李、王行。1、日本語英語習。、2、表示动作的持续，反复等。例：待待。 揉揉。 見見。、考考、名案思出。、2、待待、来。、表示动作进行的场所（后续表示动作性的动词）例：王図書館本読。李友達待。田中家見。1、李木下休。、2、私待。、3、田中部屋遊。、表示动作的方式，手段，方法，材料等例：私学校行。（）李自転車会社通。（）王手紙書。（with）学生資料調。(on)私英語友達電話。（in）椅子竹作。（make of）1、李車学校来。、2、王日本語勉強。、3、田中中国語日記。、4、花部屋飾。、表示原因（后续句子一般与意志无关）例：王風邪、学校休。私毎日仕事忙。台風、家屋倒。渋滞会社遅。景徳鎮磁器有名。、表示时间，期限，范围，数量的限定例：私日本来今日一年。歯3本100円。寝室10分。仕事半年終。 千元。、表示动作的状态例：一人出。歌歌。来。3対2勝。若夫婦暮。、表示基准，根据（依据，按照，靠，凭）例：外観人判断。時間人雇。声彼女。李先生話学校冬休。、表示方向（朝，向，往，对対）例：右曲。雁北南飛。未来影響遠山目。一歩前進。、表示归着点（到達）例：明日8時上海着。学校行。犬外出。荷物置。頂上着。、表示动作的对象，对手等（给，向）例：先生伝。友達貸。母手紙。、（）表示正着呢，就例：食事，李電話。出、雨降出。、表示动作的目的和对象（他动词，自动词的使役动词等）例：部屋見。日本語勉強。明日王来。客来待。、表示移动，经过，离开的场所例：大私通。和明日、私南昌。道渡、気。李夫婦晩御飯後、公園散歩。船港離。、表示时间的经过例：長年月経。連休旅行過。夫婦長離10年送。、表示动作的共同的对象（同，和，跟等）例：昨日王行。子供映画見行。日曜日家族一緒過。経済発展人生活豊。、表示动作，关系的对象（同，和，跟、与等）例：人類自然闘。李彼女関係誰知。李彼女別。、表示考虑，引用等的内容例：日本語勉強難思。先生明日会議、休講言。紙歓迎中国訪日代表団書。、表示比较的对象例：私同、学生。日本国土狭、中国比。A等。、表示结果例：暖、氷水。検討結果王留学行決。今日終。長間努力水泡。、数量词+否定形式。表示不足，未满，不到等意思。例：試験準備間一日4時間寝。二度心誓。家学校車1時間。、主格助词，用于引导主语。?描述性的句子中的主语常用。例：桜花咲。 地球太陽回。 雨降。? 当主语位置上的是未知的信息或者是说话人要传递给听话人的信息登时常用例：誰教室。 歌歌私趣味。 山口百恵私好歌手。 、財布。、李向来。? 在主从句中，如果主从句的主语不是一致时，从句的主语一般用例：今日天気。、私。王行。昨日、私行八一広場。、表示能力，欲望，喜好等词的对象。例：私女子付合大好。李上手。私。王日本語話。李水泳。田中買。、格助词练习、夏休京都奈良旅行。 、私来、何。 、人美。 、私家。 、酒強、大丈夫。 、小説本棚並。 、町行銀行。 、王事務局長勤。 、学校生活人。 10、自動車電車（）。 11、仕事一人無理。 12、私八一広場降。 13、王遅、先生怒。 14、私駅着、李待。 15、内装、主会場。 16、何回先生注意、直。 17、眠、眠顔。 18、何。 19、自分人。 20、家帰、財布気。 21、写真撮私任。 22、男子学生30人女子学生5人。 23、田中父似。 24、酒米。 25、王子供泣、困。 26、仕事2時間。 27、自分自分。 28、世中金買。 29、両親相談、返事。 30、家子供。 31、李王大。 32、雨降、家仕方。 33、去年南昌引越。 34、明日、私日本。 35、先生話、山田国帰。 36、付合10年前。 37、先生話聞。 38、王日本語新聞読。39、先生、教室入。 40、遠寺。中翻日题1、在桌子上有好几个手机，看看有没有你的。2、那个人喝酒很厉害，这一点点酒，他连脸都不会红。3、我好饿，冰箱里有没有什么吃的东西？4、小李当科长之后，就变得严肃起来了。5、在我班里像小李那样聪明的人真不多。6、那样珍贵的纪念邮票他竟有三张，真了不起。7、由于学校里有事，寒假我不打算回家。8、为了买自己喜欢的衣服我去了好几家商店。9、我们国工业化进步的同时环境问题也变得越来越严重了。10、因为考试很累，我决定回家休息几天。11、这