期中考试复习一2011.4.13.doc

默默写练习一1. ，千金散尽还复来。 李白将进酒2. ，使我不得开心颜. 李白游天姥吟留别3.边庭流血成海水， 。 杜甫兵车行4. ，往来成古今。 孟浩然与诸子登岘山5.半卷红旗临易水， 。 李贺雁门太守行6. ，芙蓉泣露香兰笑。 李贺李凭箜篌引7. ，山雨欲来风满楼。 许浑咸阳城西楼晚眺8. ，留得枯荷听雨声 。 李商隐宿骆氏亭9.执手相看泪眼， 。 柳永雨霖铃10.遥岑远目， ， 。 辛弃疾水龙吟 11、 ，背西风酒旗斜矗。 王安石金陵怀古12.回首向来萧瑟处，归去， 。 苏轼定风波13.自胡马窥江去后， ， 。 姜夔扬州慢14.云中谁寄锦书来， ， 。 李清照 一剪梅15.此生谁料， ， 。 陆游 诉衷情16.二客从予，过黄泥之坂。 ， 。 ， 。顾而乐之，行歌相答。 苏轼后赤壁赋17.丰草绿缛而争茂， ； ， 。其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。 欧阳修秋声赋18. ， ，自然之理也。故其方盛也， ； ， ， ， 。 ， ，岂独伶人也哉。 欧阳修伶官传序1. 天生我材必有用，千金散尽还复来。 李白将进酒2. 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜. 李白游天姥吟留别3.边庭流血成海水，武皇开边意未已。 杜甫兵车行4. 人事有代谢，往来成古今。 孟浩然与诸子登岘山5.半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 李贺雁门太守行6. 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 李贺李凭箜篌引7. 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 许浑咸阳城西楼晚眺8. 秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声 。 李商隐宿骆氏亭9.执手相看泪眼，竟无语凝噎。 柳永雨霖铃10.遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。 辛弃疾水龙吟 11、征帆去棹残阳里，背西风酒旗斜矗。 王安石金陵怀古12.回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 苏轼定风波13.自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。 姜夔扬州慢14.云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。 李清照 一剪梅15.此生谁料，心在天山，身老沧洲。 陆游 诉衷情16.二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月。顾而乐之，行歌相答。 苏轼后赤壁赋17.丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦；草拂之而色变，木遭之而叶脱。其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。 欧阳修秋声赋18. 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，数十怜人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！ 欧阳修伶官传序默写练习二1.君不见黄河之水天上来， ！ ， 朝如青丝暮成雪。 李白将进酒2.细草微风岸, 。星垂平野阔， 。杜甫旅夜书怀3.执手相看泪眼， 。念去去、 ， 。 柳永雨霖铃 4.千古凭高， 。六朝旧事随流水， 。王安石桂枝香 5.寻寻觅觅，。 李清照声声慢6.把吴钩看了， ， ， 。 辛弃疾水龙吟7.过春风十里， 。自胡马窥江去后， 。8. ，江春入旧年。 王湾次北固山下9. ，长河落日圆。 王维使至塞上10.昆山玉碎凤凰叫， 。 李贺李凭箜篌引11. ，飞入寻常百姓家。 刘禹锡乌衣巷12.溪云初起日沉阁， 。 许浑咸阳城西楼晚眺13.秋阴不散霜飞晚， 。 李商隐宿骆氏亭14. ，人间重晚晴。 李商隐晚晴15.回首向来萧瑟处， ， 。 苏轼定风波16.众里寻他千百度， ， ， 。 辛弃疾青玉案17.我见青山多妩媚， 、 。 18.不恨古人吾不见， 、 。 辛弃疾贺新郎19.于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。 ， ； ， 。 ， ！ 苏轼后赤壁赋20.盖夫秋之为状也： ， ； ， ； ， ； ， 。故其为气也，凄凄切切，呼号愤发。秋声赋21.方其系燕父子以组， ， ， ， ， ， ！ 欧阳修伶官传序1.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！君不见高堂明镜悲白发， 朝如青丝暮成雪。 李白将进酒2.细草微风岸, 危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。杜甫旅夜书怀3.执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 柳永雨霖铃 4.千古凭高，对此漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。王安石桂枝香 5.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 李清照声声慢6.把吴钩看了，阑干拍遍，无人会，登临意。 辛弃疾水龙吟7.过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后， 废池乔木，犹厌言兵。8. 海日生残夜，江春入旧年。 王湾次北固山下9. 大漠孤烟直，长河落日圆。 王维使至塞上10.昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 李贺李凭箜篌引11. 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 刘禹锡乌衣巷12.溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 许浑咸阳城西楼晚眺13.秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。 李商隐宿骆氏亭14. 天意怜幽草，人间重晚晴。 李商隐晚晴15.回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 苏轼定风波16.众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 辛弃疾青玉案17.我见青山多妩媚，料青山、见我应如是。 18.不恨古人吾不见，恨古人、不见吾狂耳。 辛弃疾贺新郎19.于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣！ 苏轼后赤壁赋20.盖夫秋之为状也：其色惨淡，烟霏云敛；其容清明，天高日晶；其气慄冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。故其为气也，凄凄切切，呼号愤发。秋声赋21.方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！ 欧阳修伶官传序1下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A装帧（zhn） 挟（xi）制断壁残垣（yun）兵不血（xi）刃B攻讦（ju） 嗔（chn）怪钟灵毓（y）秀 斐（fi）然成章C隽（jun）永 炽（zh）热天崩地坼（ch） 臧否（p）人物D迸（bng）发 殷（yn）红 蛊（g）惑人心 戎马倥偬（zng）D（A“血”读xu；B“讦”读ji；C“炽”读ch。）2下列词语中，没有错别字的一项是A觊觎 打园场 秘而不宣 聚沙成塔，集腋成裘B嬗变 出洋相 曲指可数 尺有所短，寸有所长C睿智 合议庭 貌合神离 人无远虑，必有近忧D破绽 简化字 要言不烦 百尺杆头，更进一步C（A打圆场；B屈指可数；D百尺竿头，更进一步。）3依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是商报记者日前在采访中了解到，由于工资低、待遇差，2011年春节过后，众多零售企业出现了一线员工 的状况。以旭日阳刚为 的励志影片白马王子的春天即将开拍，制片人东方骏透露，旭日阳刚有可能出演剧中角色。青州市邵庄镇设立村、镇两级“计生接待室”，力求做到小事不出村、大事不出镇，把计生信访矛盾在基层。A紧俏 原形 化解B紧缺 原型 化解C紧俏 原型 调解D紧缺 原形 调解B（紧俏：商品销路好，供不应求。紧缺：物资等因短缺而供应紧张。原形：原来的形状，本来的面目。原型：原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。化解：解除，消除。调解：劝说双方消除纠纷。）4下列各句中加点的成语，使用不正确的一句是A借鉴同行业优秀企业的成功经验本无可非议，但是如果脱离本企业的实际而生吞活剥，那就可能适得其反，付出惨重的代价。B近年来，我省煤炭企业大力开展科研攻关和技术改造，产业创新能力欣欣向荣，使得煤炭事业得到了前所未有的发展。C电视剧借枪中的熊阔海是一个名副其实的“小人物”，尽管身处社会底层，整日为生计发愁，但遇事却能通权达变。D贺国强书记告诫年轻干部的话可谓语重心长，既寄托着党和人民对年轻干部的殷切期望，也包含着国家对年轻干部的善意爱护。B（欣欣向荣：形容草木茂盛，比喻事业蓬勃发展。生吞活剥：比喻生硬地接受或机械地搬用别人的理论、经验、方法等。通权达变：为了应付当前的情势，不按照常规做事，而采取适合实际需要的灵活办法。语重心长：言辞诚恳，情深意长。）5下列各句中，没有语病的一句是A于漪老师是中学语文教学改革的先行者，她在长期的语文教学实践中形成的独特而高超的授课艺术，为不少聆听过她讲课的师生所折服。B企业改革的号角已经吹响，面对这样一个重要的战略机遇，我们比以往任何时候更加需要创业的勇气和创新的锐气。C中国和美国作为世界上最大发达国家和最大发展中国家，两国关系稳定发展本身就是对世界和平稳定的重大贡献。D“微博”这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量，促进了中国公民社会的发展。B（A项主客体颠倒，应该是“她在长期的语文教学实践中形成的独特而高超的授课艺术，折服了不少聆听过她讲课的师生”；C项语序不当，“最大发展中国家”和“最大发达国家”位置应该颠倒；D项搭配不当，“加快”和“质量”不搭配。）6.下列句中标点符号的使用，正确的一项是 （ ） A31日，中共中央政治局常委李长春到北京首都国际机场，代表党中央、国务院，迎接在第28届奥运会上取得优异成绩，载誉归来的中国体育代表团。 B建设部副部长黄卫指出，当前建设领域拖欠工程款和民工工资问题，“不仅严重影响建筑市场健康发展和社会经济秩序，而且直接造成了社会的不稳定。” C美国新闻周刊日前报道说，一家宗教网站最近播放了本拉登的录音带，在这盘录音带中，本拉登说他已经有几个月不知道自己的藏身之地了。 D牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢？他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？ C（ A“优异成绩”后的逗号改为顿号 B引号内的句末标点，应移到引号外面 D项，“二来呢”后边应是逗号） 后赤壁赋苏轼1.通假字反而登舟 （“反”通“返”）2.词类活用履巉岩 （“履”：名词作动词，踏着）横江东来（“东”：名词作状语，从东面）掠予舟而西也（“西”：名词作动词，向西飞去）3.词义是岁十月之望 （“望日”，指每月的十五）今者薄暮 （迫近）4.文言句式复游于赤壁之下 （介宾短语后置）划然长啸，草木震动 （被动句）5.特殊词义归而谋诸妇 （“诸”：兼词，之于）6.翻译（1）予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢， 俯冯夷之幽宫。译文：我就撩起衣襟上岸，登上险峻的山石，拨开从生的杂草；蹲坐在像虎豹似的怪石上，登上盘曲如虬龙一样的古树，攀上猛禽做窝的悬崖，下望水神冯夷的深宫。（2）划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐， 凛乎其不可留也。译文：我一声长啸，草木被震动，高山共鸣，深谷响起了回声，大风刮起，波浪汹涌。我也不禁忧愁悲伤，感到恐惧，觉得这里使人害怕不可久留。（3）时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤， 横江东来。 翅如车轮，玄裳 缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。译文：这时快到半夜，望望四周，觉得冷清寂寞得很。正好有一只鹤，横穿江面从东边飞来，翅膀像车轮一样大小，黑裙白衣，它戛戛地拉长声音叫着，掠过我们的船向西飞去愚溪诗序文言词汇和文言句式例析：古今异义牢笼百态（包罗，囊括。今为关住鸟兽的东西。）通假纪于溪石上（通假，“纪”通“记”，记载）词类活用东流入于潇水/自愚丘东北行六十步/盖上出也（方位名词作状语）合流屈曲而南/今予家是溪/得其尤绝者家焉/名之以其能/予得专而名焉/故姓是溪为冉溪/溪虽莫利于世（名词活用作动词）智而为愚者也/睿而为愚者也（形容词活用为名词，的人）邦无道则愚（形容词活用为动词，装愚，装傻）无以利世/不能兴云雨（名词/动词的使动用法）一词多义1 之： 灌水之阳有溪焉/土之居者犹龂龂然/愚溪之上/愚池之东为愚堂/池之中为愚岛（的，结构助词） 名之以其能/故谓之染溪/故更之为愚溪/又买居之/然则虽辱而愚之/而无所避之（它，代词）皆山水之奇者（结构助词，定语后置的标志）2 为： 愚溪之上，买小丘，为愚丘（动词，叫做） 负土累石，塞其隘，为愚池（动词，筑成） 愚池之东为愚堂（动词，是） 智而为愚者也/睿而为愚者也（动词，假装） 皆不得为真愚（动词，算是）故凡为愚者（动词，称作）3 乐： 夫水，智者乐也（动词，爱好，喜爱）乐而不能去也（动词，快乐，高兴）4 名： 名之以其能（动词，命名，取名）而名莫能定（名词，名称）5 居： 冉氏尝居也（动词，居住）得泉焉，又买居之（动词，积蓄，储存）6 焉：灌水之阳有溪焉/得其尤绝者家焉（语气词） 予得专而名焉/咸以愚辱焉（代词，它，它们）自愚丘东北行六十步，得泉焉（兼词，于之）7 莫：而名莫能定/寂寥而莫我知也/则天下莫能争是溪（代词，在句中作主语，没有人，没有谁）故凡为愚者，莫我若也/溪虽莫利于世（副词，用在动词性词语前面，没有）8 类： 无以利世，而适类于予（动词，类似，好像）溪虽莫利于世，而善鉴万类（名词，种类）9 然： 土之居者犹龂龂然/则茫然而不违/昏然而同归（形容词词尾，的样子） 夫然，则天下莫能争是溪/然则虽辱而愚之，可也（代词，这样）特殊句式 皆山水之奇者/夫水，智者乐也/宁武子“邦无道则愚”，智而为愚者也（判断句） 溪虽莫利于世（介词结构后置） 莫我若也/莫我知也（否定句代词宾语前置） 今是溪独见辱于愚（被动句式）今予家（于）是溪（省略句）基础检测1.加点词解释错误的一项是( )A.灌水之阳有溪焉 阳：北岸B.得泉焉，又买居之 居：居住C.漱涤万物，牢笼百态 牢笼：包罗D.睿而为愚者 睿：明智：通达2.与例句加点词的词类活用现象不同的一项是（ ）例：予得专而名焉 A.得其尤绝者家焉 B.沛公军霸上C.然则虽辱而愚之 D.族秦春，秦也3.加点词用法不同于其他三项的是（ ）A.名之以其能。 B.得其尤绝者家焉C.合流屈曲而南 D.不能兴云雨4.下列各组加点字意义相同的一项是（ ）A.故姓是溪为冉溪 以予故，咸以愚辱焉B.故凡为愚者，莫我若也 溪虽莫利于世C.而善鉴石类 以铜为鉴D.而适类于予 舟行适临汝5.同“以愚辞歌愚溪”中的“以”字意义和用法相同的二项是（ ）A.予以愚触罪 B.汝殁以六月二日C.亦颇以文墨自慰 D.咸以愚辱焉6.指出下列各句句式的语法特点。（1）名之以其能 （2）寂寥而莫我知也 （3）今是溪独见辱于愚 （4）夫水，智者乐也 7.将下列各句按语法特点加以分类。名之以其能 谪潇水上夫水，智者乐也 今是溪独见辱于愚莫我若也 寂寥而莫我知也皆出山下平地 今予家是溪溪虽莫利于世 予虽不合于俗介宾短语后置 省略句 判断句 被动句 宾语前置 8.翻译：夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚，何哉？译文：流水是聪明智慧的人所喜爱的。如今这溪水单单被“愚”字羞辱，这是为什么呢？无以利世，而适类于予，然则虽辱而愚之，可也。译文：无法让世人得到好处，刚好和我相似，既然如此那么即使玷辱它并用“愚”字来称呼它，也是可以的。今予遭有道而违于理，悖于事，故凡为愚者，莫我若也。译文：如今我在政治清明时却做出与事理相悖的事情，所以凡是作为愚蠢的人，没有能比得上我的。超鸿蒙，混希夷，寂寥而莫我知也。译文：超越于混沌之上，交融于虚静之中，而寂寞冷清之中，没有谁了解我。段太尉逸事状1对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A领行营节度使 领：