一至四单元复习题.doc

小学语文三年级下册同步测试卷班级_姓名_成绩_一、给加点的字选择正确的读音，打“”。（4） 1弟弟手里紧紧地拿着线轴（zhu zh），兴（xng xng）奋地向前跑。 2.赵州桥是全部用石头砌（q q）成的，下面没有桥墩（dun dn），只有一个拱形的大桥洞，它是中国人民智慧的结晶。 3.杨梅虽（shu su）然熟透了，但酸味还有，吃多了牙齿会被它酸倒（do do）。 4.母亲用大捧大捧（png png）的桑叶喂着蚕，忙得额角渗（sn shn）出汗来。二、把成语补充完整，再选择合适的填入句子中。（5） （ ）（ ）有味 （ ）颜（ ）色 （ ）阳高（ ） （ ）花缭（ ） 光阴似（ ） （ ）日东（ ） 1.这场球赛太精彩了，大家看得（ ）。 2.李老师（ ）地提醒大家，在公共场合要处处讲文明。三、结合词语选择带点的字的意思，将序号填在括号里。（6） 没：沉下或沉没；漫过；完了；不见了。 1.大水没过了我的膝盖。 （ ） 2.老师，我的作业本用没了。 （ ） 3.刚才还看见他的，怎么一下子没了。 （ ） 冒：往上升；不顾；冒头。 1.家家户户的烟囱都冒起了炊烟。 （ ） 2.红艳艳地苹果堆得冒出了箩筐。 （ ） 3.大水已经漫过了马路，不要冒险。 （ ）四、汉语中，表示“看”的词语很多，请你选择合适的词填入句子。（5）盯 望 瞧 注视 凝望 瞟 远眺 1.王若飞（ ）着远处的青山，心里更加镇定了。 2.在周总理纪念馆，同学们（ ）着那件打了许多不定的旧睡衣，心里深受感动。 3.五位战士（ ）大部队远去的路口，露出了胜利的微笑。 4.老工程师（ ）着这块电路板看了半天，仍然没有找出问题。 5.大个子全神贯注地（ ）着足球场上，脸上露出满意的笑容。五、写出下列句子中带点的词语的反义词。（5） 1.老师反复叮嘱我们：课间活动要注意安全。 （ ） 2.太阳给地球带来了无限的光明。 （ ） 3.过去，这条街道十分狭窄，如今大变样啦。 （ ） 4.少壮不努力，老大徒伤悲。 （ ） 5.开发大西北将使那儿的人民过上富裕的生活。 （ ）六、默写古诗咏柳和春日。（4）_ _，_。 _，_。_，_。_，_。七、读一读，再把下面的对联上下两句连起来。（5） 发奋识遍天下字 何故乱翻书 书生歌声声悦耳 立志读尽人间书 恒心搭起通天桥 粉笔钢笔笔生花 千古文章书卷里 勤奋拨开智慧门 清风不识字 百花消息雨声中八、按要求改写句子。（3） 1.会场响起掌声。（把句子写得更具体） _ 2.小刚在玩耍时打碎了奶奶的一个水瓶。（改成“被”字句） _ 3.我断定这件事可能是李小松干的。（修改病句） _九、积累运用。（5） 1.是寓言故事的成语：_ _ _ _ 2.描写自然景色的成语：_ _ _ _ 3.珍惜时间的名言：_ _ 4.在第一至第四单元中，你最喜欢的一句话是： _ 5.你最喜欢的诗人是_，知道他的诗_和_，写出两句吧！ _ _十、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（5） （ ）当天下午，高伯伯带着我们登上了企鹅岛。 （ ）还有一种企鹅颈部有一圈黑毛，好像系帽子的带儿，叫帽带儿企鹅。 （ ）岛上一共有三种企鹅，最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。 （ ）我刚迈进它们的“领地”，一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”了。 （ ）最凶猛的是阿德雷企鹅。十一、阅读短文，回答问题。（33）（一）更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过剑伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。” 1.更羸一共说了_句话。第一句更羸看到大雁_，听到大雁_；第二句时更羸分析大雁_的原因。从这两句话可以看出更羸是个_的人。（3） 2.第三、四句写大雁_。从这两句话可以看出更羸知道需_不需_就能_。（2） 3.更羸不用箭把大雁射下来，是因为他善于_，善于_，说明更羸确实是个射箭_。（2） 4.从更羸身上，你能学到什么？说说看。（2） _（二）知了学飞传（chun zhun）说在很古很古的时候，知了是不会飞的。一天，它看见一只大雁在空（kng kng）中自由地飞翔，十分羡慕。于是，就请大雁教它学飞。大雁高兴地答（d d）应了。学飞是一件很艰苦的事情。知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学得很不认真。大雁给它讲怎样飞，它听了几句，就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁让它试着飞一飞，它只飞了几次，就自满地嚷着：“知了！知了！”秋天到了，大雁要到南方去了。知了像跟着大雁一起展翅高飞，可是，它用力扑腾着翅膀，还是飞不高。这时候 知了望着大雁在万里长空飞翔 真懊悔自己当初没有努力学习 可是 已经晚了 它只好叹着气 说 迟了 迟了 1划去文中（ ）里的错误读音。（3） 2.写出与下面词语意思相近的词。（3） 艰苦（ ） 耐烦（ ） 懊悔（ ） 3.文中“知了”的意思是_。 “迟了”的意思是_。 4.“知了一会儿东张西望，一会儿爬来爬去”表现了知了学飞很不_ _。（1） 5.知了想学飞，却又怕_。因此，没有学成。（2） 6.给短文的最后一个自然段家标点。（3）（三）蜗牛很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由地飞舞着。在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜜蜂、蝴蝶夺得了冠军。于是奖杯便授给了蜗牛。蜗牛得了奖杯，得意洋洋地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道它是飞行冠军。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬来爬去了。晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕别人偷走。好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人去劝它了。天长日久，蜗牛和奖杯连在了一起。它再也不能飞行了。只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行。由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里伸出长着一对触角的头。看，荣誉竟成了蜗牛的负担。1.阅读短文