2013年高二学业水平测试评分细则(现代文阅读)语文答案.doc

现代文阅读14题【参考答案】时间很玄妙（神秘莫测、不可捉摸）。 时间易逝。 时间无处不在、无往而不在。 时间对每个人都是公正的。 时间的浪费是最大的浪费。 时间孕育了人类发展的机遇（时间为人类发展提供想象力和创造力）。【4分，每点1分，满4分为止，意思对即可。】【评分细则】1陈述答案时要以时间为主语或主要对象，否则不得分；2每一点的答案如果重复作答只给1分。补充答案如下：第1点答“神秘莫测、不可捉摸；无涯无际、无始无终、无穷无尽；无形无影，无声无息，无光无色”亦可。第2点答“时间无法挽留；时间最终是留不住的”亦可。第3点答“绵绵岁月、悠悠历史，皆由时间组成。时间涵盖宇宙太空，主宰天地万物”亦可。第5点答“珍惜时间”亦可。第6点答“时间孕育了机遇、机遇来自时间；赢得时间，接受挑战，为民造福，创造奇迹”亦可。）【评分示例】4分示例1（1）时间很玄妙（1分）；（2）时间让人感到神秘莫测；（3）时间不可捉摸却又无处不在（1分）；（4）时间对每个人都是公平的（1分）；（5）今天的青年有很多属于自己的时间；（6）最大的浪费是时间的浪费（1分）。2（1）时间让人感到神秘莫测（1分）；（2）时间无处不在，无往不在（1分）；（3）时间对每个人都是公正的（1分）；（4）最大的浪费是时间的浪费（1分）；（5）时间容易逝去（1分）。3.（1）不管快或慢，长或短，分割或宽广、渺小或伟大，最终都留不住时间（1分）；（2）时间不可捉摸，却又无处不在无往不在（1分）；（3）时间对每个人都是公正的（1分）；（4）最大的浪费就是时间的浪费（1分）。3分示例1（1）时间让人觉得神秘莫测（1分）；时间让人捉摸不透；（3）时间对每个人都是公平的（1分）；（4）不能浪费我们所拥有的时间（1分）；（5）时间或快或慢，或长或短；（6）时间无声无息、无影无形，无光无色；（7）每个人拥有的时间是一样的；（8）浪费时间便是个人的损失。2（1）时间很玄妙（1分），让人觉得神秘莫测；（2）时间对每个人都是公正的（1分）；（3）有部分时间可以完全由自己支配是幸福的；（4）最大的浪费是时间的浪费（1分）；2分示例1.（1）时间很玄妙（1分）；（2）时间让人感到神秘莫测；（3）时间也真是不可捉摸的；（4）时间对每个人都是公平的（1分）。2.（1）时间很玄妙（1分），无际无涯，无始无终、无穷无尽；（2）时间让人感到神秘莫测；（3）时间也真是不可捉摸：无形无影，无声无息，无光无色；（4）时间是不能浪费的（1分）。1分示例1.（1）时间很玄妙（1分）；（2）时间不可捉摸；（3）时间神秘莫测；（4）在无限浩瀚的时空里，人类的想象力和创造力是永无穷尽的。2.（1）时间很玄妙（1分）；（2）时间让人感到神秘莫测；（3）任何人的时间都是有限的。0分示例1.（1）人生几何，从混沌到清醒，竟用去大半辈子时间。（2）时间是个谜：最长又最短，最快又最慢，最能分割又最宽广，最不受重视又最宝贵。2.人人不断拥有时间，人人又不断丧失时间。历史无情，岁月不饶人。时间是人类发展的空间。15题 【参考答案】（1）时间孕育了人类发展的机遇。 （2）时间为人类发展提供了永无穷尽的想象力和创造力 （3）赢得了时间，才能接受挑战，为民造福，创造奇迹。 【5分。一点2分，两点4分，三点5分。意思对即可】【评分细则】三点答案的关键词分别为“发展”“机遇”；“想象力”“创造力”；“赢得才能”“挑战”“奇迹”。1.“时间孕育了人类发展的机遇”也可以表述为“在时间中，人类才有可能得到发展”，“时间为人类提供了永无穷尽的想象力和创造力”也可以表述为“在无限的时间中，人类才能进行想象和创造”。2.答案只是答出一个观点，其他部分皆为围绕该观点进行举例或阐述的，只能给一个观点的分。3.如果观点只涉及皮毛，或表述不全的，该点只能给1分。【评分示例】5分示例：1.时间是无涯无际，无始无终，穷无尽的，如人的想象力和创造力一样是永无穷尽的。（2分）只要人类珍惜时间，不浪费时间，接受挑战，便可以创造奇迹，造福人类。（2分）赢得时间就犹如人赢得更大的发展空间，得到更好的发展(1分)。2.随着时间的不断变化，由抗战八年，“文革”十年，改革开放和趋向小康生活，人们的生活水平不断提高。时间孕育机遇，机遇来自时间，大有大的机遇，小有小的机遇，（2分）赢得时间，接受挑战，为民造福，没有不能创造的奇迹。（2分）在无限浩瀚的时空里，人类的想象力和创造力是无穷无尽的（1分）。4分示例：1.时间孕育机遇，机遇来自时间，赢得时间，接受挑战，为民造福，没有不能创造的奇迹。（2分）古往今来，无数大大小小的发现、发明，都是通过时间探索，发现而来的，而前人的知识又可传给后代，只要有时间，人类未来发展将有无穷的空间。（2分）2只有在无限的时间中，人们才能无限地发挥出想象力和创造力，（2分）时间为人类发展创造了条件和空间（2分）。3分示例： 1.“时间是人类发展的空间”是：在无涯无际，无始无终，无穷无尽的时间中，让人类慢慢地进化，绵绵岁月，悠悠历史，让人类也慢慢发展，（2分）时间让人类不断地学习、创新(1分)。2.（1）“时间孕育机遇，机遇来自时间”，机遇为人类发展提供空间。（2）有充足的时间，人类才能更好的发展，获得更广阔的发展空间（1分）。2分示例：1.时间可以让一个人从无知变得富有，时间的飞逝，人也会不断进步，（2分）可以让一个犯错的人改过自新，总之，时间可以改变一个人，可以让人发展，可以让人成功。2.在无限浩瀚的时空里，人类的想象力和创造力是无穷无尽的。（2分）时间涵盖宇宙，科学家对于时间的观念学说能激发想像力，不断探索研究发展。中国从“文革”到“改革开放”在几十年不断探索出符合国情和道路，使中国逐渐发展起来，国人的创造力就无止境。1分示例：1.绵绵岁月，悠悠历史,皆有时间组成。我们人类的历史不也是由时间的堆积一步一步发展而来的吗？社会就是人类的不断发展，进步，(1分)因为有了时间，我们才可以专心地做研究，搞发明，让社会更美好。2.人需要时间去发现，发明创造，这才能发展。（1分）假如没有时间那么一切都成空谈。0分示例：1.因为时间对人而言是有限的，我们要在时间短暂内发，让我们发展，更加无限，因为时间是无限，但我们有在有限的时间里发展。时间是宝贵的，可以决定很多东西的时间。(0分)2.马克思巧妙地把时间具体化，现实化，因为人类社会是不断向前发展的，但人的时间却不是无穷无尽的，这启示我要把握住时间，如果时间多了，也就意味着空间大了。（0分）17题 【参考答案】（1）被他人劫夺；（2）自然逝去；（3）自己不爱惜。【6分。一点2分。意思对即可。】【评分细则】1.能力要求：内容概括。2.审题要点：题干中的关键词“概括”“被消耗”“三种情况”。3.“概括”：没有概括只有举例，1分。4.“消耗”：可以理解为浪费时间，将时间放在不应该的地方，例如，将时间消耗在名利。5.“三种情况”：具体指向：文本第1、2段：“被他人劫夺”、“被人占用”、“劫夺、占用、被突发事件冲掉、时间不能被自己支配”2分。文本第3段：自然逝去；文本第4、5段：自己不爱惜。【评分示例】6分示例：1. 被人占用（2分）；时间不断流转，谁也不能攀住它停留片刻（2分）；没有体会到时间的难得易失的道理，因此消耗时间（2分）。2. 被突发事件冲掉（2分）；时间易逝（2分）；不珍惜时间，心存侥幸地挥霍时间，对尚未逝去的时间随意消遣（2分）。5分示例：被人劫夺（2分）自己对时间的浪费和打发（2分）睡觉浪费时间（1分）4分示例：不速之客登门拜访（1分）没有体会到时间的难得易失的道理，因此消耗时间（2分）为名利所消耗（1分）3分示例：被人劫夺，（1分）自己消耗时间（1分）为名利所消耗（1分）2分示例：睡眠消耗时间，为追名逐利消耗时间（2分）1分示例：1.睡眠去了很大一部分（1分）2.童蒙一段时期，昏昧无知，浑浑噩噩，不知不觉（1分）3.寿登髦耋，老悖聋瞑，比死人多一口气，也没有多少生趣可言（1分）0分示例：追名逐利，为享受美景志趣消耗时间。18题 【参考答案】这句话意在表明时间有限，人的生命有限。把人的全部生命比喻成几十本日历，形象生动，富有启发性，给人以强烈的震撼力。【4分。句子意思2分，表达效果2分。】【评分细则】1修辞手法1分，比喻、比兴可得1分，夸张、象征等不得分。2表达效果1分，形象生动、“化无形为有形”、“化抽象为具体”。给人强烈的震撼力，富有启发性，让人警醒等可得1分。3内容2分，时间有限、时间短暂，时间飞逝、时间流逝快或生命有限、生命短暂等相近意思可得2分。【评分示例】4分示例：1.该句用了比喻的修辞手法（1分），将生命比作几十册日历的合订本，生动形象（1分）地写出了时间流逝之快（1分）、难得而易失和生命的短暂（1分）。2.用了比喻的修辞（1分），把几十册装订起来的日历比作有限的生命（1分）。生命像日历被撕下一样一天天流走，日历本一天天变薄，就好像生命一天天减少，时间的流逝，对有限时间被挥霍有一种恐惧感，更让人明白要珍惜有限的时间（2分），不要等时间将要尽了，才感到后悔。3.把日历合订本比作生命全部，人们在一页页扯时，便会感觉到日子一天天过去，生命所剩时间一点点减少。这句话用形象的比喻（1分），让人深切地体会到时光的流逝（1分），把无形的时光流逝，化作有形的载体（1分），让人对时光飞逝产生紧迫感（1分）。3分示例：作者运用比喻和拟人的修辞手法（1分），将生命比作合订本，生动形象地（1分）表达了浪费每一天的时间，是件令人心痛，惋惜的事情，表明时间的可贵，说明我们应该珍惜时间（1分），充分利用好时间。2分示例：1.这句话写的是我们每天斯一张日历，等快要撕完时我们所产生的感受，说明时间不断流逝，谁也不能使它停留。这句话写出了生命的短暂，一生时间只能体现在几十册日历本上。（只答内容，2分）2.日历象征着时间的流逝，日历越来越薄，每扯一页就过了一天，就算把几十册的日历装为合订本也换不回已经流逝的时间，我们一页一页地往下扯，证明我们的生命越来越短暂，岁月和时间的不断流逝，让我们回不去已经流逝的时光。（只答内容，2分）3.划横线的句子使用的比喻（1分）论证，几十册日历比作“我们的全部生命”，我们每天撕日历象征我们每天的时间都在消失，生动、形象地（1分）论述了时光不断流转，使文章更有说服力。（只答了手法和表达效果，内容表述不够准确）0分示例：1.如果只是一本日历，很快撕完；但如果是几千本在一起撕，却能撕很久。所以说人们只会在有限的时间里珍惜，在漫长的岁月里却浑噩地过，只有快到尽头时，才会着急。（句意理解错误）2.对啊，那将会是什么滋味呢？若自己觉得自己每一天扯下一页都是不开心，每一天过的毫无意义，那么那滋味真的不好受，也许我们能做的，只有是让自己的每一天过得精彩、丰富，那么几十册日历都是我们精彩的人生。（句意理解错误）20题 【参考答案】文章（一）语言平实直白，富有生活气息；文章（二）语言淡雅诙谐，富有文化内涵。【6分。文章(一）和文章（二）各3分。其中文章（一）一点2分，两点3分；文章（二）一点2分，两点3分。意思对即可】。【评分细则】1.语言平实直白答成“语言通俗易懂，朴实无华，简洁明了，语言方面比较口语化”任何一个词语给2分，答“直接的表达”1分； 2.富有生活气息答成“较多引用现实的生活细节，富有亲和力，贴近读者，能拉近作者与读者的距离”任何一个词语给2分；3.语言淡雅诙谐答成“幽默有趣，文采斐然”任一词语2分，如果答成生动形象（结合文章分析，如引用古诗词，比喻拟人等才能给2分，如果未能举例，只给1分），语言华丽1分；4.富有文化内涵答成“充满文学气息”给2分，如果答“富有哲理性”，给1分；【注：必须从语言特色方面概括,不能答成论证结构,或者只举例,概括文章内容,或者答成某种文体，如“文章二如杂文”。】【评分示例】6分示例：第一篇的语言比较贴近生活，朴实直接，但论证观点时没有太多例证；（3分）第二篇言辞较有文学气息，且在论证观点时，大量使用、引用论据，使文章幽默有趣。（3分）5分示例：文章一观点明确，语言通俗易懂，较多引用现实的生活细节。（3分）文章二：较多引用名人事例，语言较繁杂，充满文学气息（2分），观点隐藏，多为消耗时间。4分示例：1.文章一以论述为主，简洁、明了（2分），语言严谨，文章二中较多举例，通俗易懂，而且语言平易近人，带一丝幽默（2分）。2.第一篇文章语言比较朴实（2分），议论多；第二篇文章语言生动有趣（2分），运用举例论据和道理论据来论证观点。3.第一篇语言比较朴实（2分），先举观点再具体分析，并结合自身实际，历史底蕴浓厚。第二篇语言较生动，形象，大量引用例子，修辞手法较多如比喻、拟人等（2分）。4.论时间结合作者亲身经历，贴近生活，语言朴实无华，严谨而易懂。（3分）谈时间由古及