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校园盛开廉政花。古往今来,有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴,他们的形象深入人心,他们的故事久久传颂。君不见,一代清吏包公、于廉、海瑞的故事热映荧屏,久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心,影响甚广。是的,无论历史如何变迁,无论时代怎样发展,廉洁清正永远是时代的呼唤,勤政廉政永远是人民的期盼。今天我谈的“廉政”,不是社会中吃喝玩乐的扼杀不是贪污受贿的严惩,是校园里文明校风的廉政,也许有的同学认为这只是一种社会风气,与我们小学生有什么关系;其实不然,校园处处有廉政,廉政之花怎样才能永久的盛开在校园呢?我们班就有这么一个真实的故事。有几位同学,因为没有完成作业被留了下来。老师让小组长监督,其中的一位同学从口袋里拿出1元钱,来买通小组长,小组长自然也收下,把老师的信任根本不当一回事。如此“以权谋利”的为官之道,在一位小学生身上出现,这难道不值得我们心痛、深思吗?我们生活在美丽的校园中,学校的腾飞与发展,离不开老师的辛勤工作,更离不开我们学生的刻苦学习。在生活中,我们要像周总理那样艰苦朴素。在学习上,我们要像张海迪那样拼搏进取。说到这我不能不提到我们的的老师。 “一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨。”正是我们园丁的真实写照。你看,从校长书记到班主任,从各科任课老师到后勤管理人员,他们无不是淡泊名利,清正廉洁,乐于奉献。对比社会上的腐败要案,对比生活中的贪官污吏,我们的老师总是那样甘于清贫,默默无闻,言传身教,是我们每位学生做人的榜样。 “少年兴则国兴,少年强则国强。”我们肩负着民族和国家的未来,我们的责任任重而道远,我们要“学习、学习、再学习”,用成绩回报老师辛勤的耕耘,用所学知识为社会创造财富。作为学生究竟如何清廉呢?我想:日常生活中,我们要认真花费父母给我们的每一分零花钱,不要铺张,更不要奢侈;不要攀比,更不要所谓的名牌,要充实自我,踏实做好每一件事,不要乱扔杂物,更不要损坏公务,不要乱涂乱画,更不要折花损树。时时要有俭朴的意识,处处要有美化的环境。这就是我们尽本分能够做到的。亲爱的同学们,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。让我们去小恶而从善,积小善而成大德,只有这样廉政之花,才会在我们的校园开花、结果。廉政文化进校园,青少年是祖国未来的建设者,把诚信守法、廉洁奉公的有关廉政文化纳入学校德育教育体系。有利于我们塑造健康的人格和良好的品行。 廉政文化进校园,要坚决惩治拜金主义。 ,你也可以投稿拜金主义,金钱至上。这个社会之所以有腐败存在,是因为某些“人民公仆”把钱财看得很重,甚至重于生命。廉政文化进校园,就要用事实教育同学们,让同学们形成正确的价值观,人生观。比如,每个学期,校园里依然要收牛奶费、报刊杂志订阅费的,这很好!可是,如果有某某负责老师收了人家的“回扣”,硬说这个牛奶好,那个杂志出色,就损害了同学们的利益,久而久之,同学们会觉得老师书上教的一套,实际做的一套。 2、廉政文化进校园,要坚决杜绝乱花钱。 当今青少年上网玩游戏成瘾,这对他们的身心健康有很大的影响。例如:陈某某曾经是一位优秀生,常常被学校评为“三好学生”,自从他迷上了电脑游戏,成绩一落千丈,上课时“身在曹营心在汉”。放学后,一头扎进网吧,玩得天昏地暗,乐不思归。针对这种对游戏成瘾的人,学校开展了一些经典诗文诵。古诗文是一面让人端正言行,洗涤心灵的特殊的“镜子”,这“镜子”发现真、善、美。丰富对诗的内涵的感悟;学校通过诵读形式,这不但丰富了同学们的课余生活,又让那些坏毛病改正过来,做一个热爱学习的学生。 3、廉政文化进校园,必须取消应试教育 国家义务教育,一所学校每班学生50多,给老师加负担,增加许多工作量,怎能面向全体学生。而如今注重的还是讲究分数,没有分数你就进不了好学校,没有分数你就进不了大学之门。比如:好学校集资费高、民工子女上学难,而且还要找关系等。所以只要学生取得好成绩,学校就给予奖励!于是老师各显神通,倒霉的是学生,减负嘛,越减负担子越重。分分分,学生的命根,因为分数就是父母的面子,就是金钱啊。这样下去,同学们还怎么理解廉政呀。 你的一个亲切微笑,你的一个轻轻抚摸,你的一次真诚夸奖,你的一个关切眼神,都会把爱的种子撒满人间。廉政,即指政治上的廉洁清政,为政清廉,国家机关工作人员要廉洁从政。上下五千年,中国的历朝历代,都很重视廉政,由此拥现出大批的“清官”,唐代的狄仁杰、宋代的包拯、明代的海瑞、清代的于成龙,还有现代的孔繁森,他们廉洁奉公,一身正气,留下的铮铮傲骨,撑起了中化民族的脊梁。然而有“清”便有“贪”,秦时赵高、宋时蔡京、明时严嵩父子、清之和珅、现代更有陈希同、胡长清、陈良宇等,这些贪官,无一不是高官厚禄、权倾一时,他们的贪污腐败,造成了国家巨大的难以挽回的损失!中国共产党历来重视廉政建设,从红军开始,便设有中华苏维埃工农检察部、而后的共产党中央纪律检查委员会、监察部、人民检察院、反贪污贿赂局,再加上刚成立的国家预防腐败局,部门不可谓不多;治理商业贿赂、行风政风评议、党风廉政责任书、自查自纠、监督举报制度,各种制度、专项活动不可谓少。然而效果如何?从2003年至2007年6月,全国检察机关共立案侦查贪污贿赂、渎职侵权等职务犯罪案件169159件196604人。这不仅说明了我国党和政府反对腐败、倡导廉政的决心,也说明了我国党政机关贪污腐败的泛滥和持久!腐败在社会各行各业都存在着,握大权的大贪,掌小权的小贪,而且集体贪污、行业腐败更是不少。在这样的大环境下,校园也不再是世外桃源、人间净土:为了当个班干部而小恩小惠拉拢同学,为了考试及格论文通过而进奉礼品,甚至行业性的乱收费拿回扣。学生是祖国的未来,为了反腐倡廉的大业,应该让廉政文化进入校园,让学生从小就接受廉政文化的教育。何为廉政文化?有关资料及权威人士对廉政文化的界定,廉政文化是以廉政为思想内涵,以文化为表现形式的一种文化,是廉政和文化相结合的产物,它是以先进的廉政制度为基础,以先进的理论、廉政思想为核心,以先进的廉政文学艺术为载体,并具有深厚的历史渊源、广博的文化知识和丰富的社会实践。从廉政文化的这一涵义,不难看出,廉政制度在廉政文化中有着举足轻重的地位,而廉政文学艺术则是一种载体,其作用就是为了推介和传播廉政思想,从而促进廉政制度的实施。 让廉政文化走进校园,让学生们从小做起、从点滴做起,把廉洁诚信、公平公正、勤俭节约等优良品德的养成贯穿于学习、生活和为人行事的一言一行之中,让学生从小树立廉洁自律、清白做人的信念,做清清白白的人,做堂堂正正的人,敬廉崇洁的人,从而为终身廉洁做人奠定基础。而作为学生人生的领路人的老师和家长更要在孩子面前做好廉洁表率,作为家长要遵纪守法、自律自警、以廉养德、勤俭持家、科学文明,从而为孩子们营造一个纯洁的成长环境。而教师-从事太阳底下最神圣的职业,要用自己的人格魅力影响和感染学生,在师德方面要勤勤恳恳、严肃认真、严以律己、有责任心,同时要热爱学生,对待学生公平公正。当然,我们也不能要求立竿见影,廉政文化走进校园,并不能立刻就能制止各种歪风邪气,但“十年树木、百年树人”,只要我们坚持不懈,一定会有巨大的成效。让廉政文化走进校园,让廉政文化之花誉满我们的校园,让廉政文化来纯净祖国的未来!自古以来,很多人就把“出污泥而不染,濯清涟而不妖”作为自己的座右铭,意思就是做一个不随俗浮沉、质朴高洁的人,这同样也是任何一个正直的人都该做到的基本原则, 在我们这个社会中,要是说每个人都大公无私未免太过于不现实。因此在我们的生活当中就出现了廉洁与腐败两类截然相反的人群。可能很多人都会以为这只是在政治层面上才会存在的现象,与大多数老百姓都没什么关系,对于我们学生来说就更是遥远了。其实不然,仔细想想那些腐败的人,如果从小就可以受到良好的廉洁教育,长大当官后怎么还会贪污受贿呢?这样想来,从小就给我们廉洁文化方面的教育就显得至关重要了。 在我看来,廉洁文化在很多方面都会起到不可忽视的作用。首先廉洁是美德之一。作为一个官员,不论是官大还是官小,只要连接就一定可以得到群众的拥护和爱戴。因为当他廉洁时,自身的内在素质就会在潜移默化下得到提高,他的处世态度也能让人们相信他,服从他的安排,那么管理自然就顺利多了,廉洁起到的重要性作用也就不言而喻了。其次廉洁还有一定的社会效应。当每一个管理者都大公无私地为人们付出,而不是追求个人利益时,一些人的不良习气也会逐渐消除,物欲横流也会很快被抑制住。 换一个角度,来看看我们学生自己。尽管与那些腐败分子贪污几百万是不能比的,但有一些事情还是必须引起我们足够注意的。有些同学可能对于“权力”看得比较重,所以在一些班干部的选举中,就会耍些手段,像拉一些关系比较好的同学来选自己,要不然就是请客或者是买些小玩意送给他们再比如两个朋友之间,因为关系好,所以在班上一些事情上就互相包庇、袒护,甚至在考试时彼此作弊 这些都是一种变相的不廉洁,是朋友之间的所谓“义气“造成的。可能不少人对此不以为然,但是一定得引起足够的注意,否则谁也不能保证这些“义气”以后不会毁了他们一辈子。 让我们看一看古人是怎样廉洁处事的吧!刘宠曾是一个小小的太守但处事公正,一心为百姓服务,所以被升了官。离任时不少百姓送他很多财物但他坚决不收,最后在大家强烈要求下才拿了一枚小小的铜板!所以被称为“一钱太守”杨振在做官时,一个人在夜晚送给他很多黄金,他同样不要,虽然那人说不会有人知道,但他反驳“天知、地知、你知、我知”让那人愧怍不已,这就是有名的“杨振拒金”的故事。 从这个故事中可以看出廉洁一向是我国的传统美德,而一个人也只有在诚信的基础上才可以廉洁。因此诚信也是必须的,我们应该不违背良心做事,真心去对每一个人,每一件事。 大家一起行动起来,让廉洁走进校园,诚信伴我行!廉洁在校园小时侯,我常常听大人们说某某某搜刮民脂民膏,谁谁谁清清白白,从那时候起,我就知道,这个世界上有一种东西叫“廉洁”,长大后,我慢慢明白了做人要廉洁,不要贪小便宜,就象我国著名的圣人孔子所说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”有这么两件事让我真正体会和理解了它的深刻含义。一天早读时,无意间我发现坐在我旁边的一个同学,向走过来的班主任老师递上了一份精美的圆形盒子。我粗粗地看了一眼那个盒子,好像是个礼盒,也好像是别的什么东西。当时,我十分疑惑:他给老师这个东西干什么啊?于是,我违反了早读时的纪律,偷偷地把身子往那同学方向靠了靠,暗暗地把眼球往那个方向转动,并竖起我那双敏锐的耳朵,想看看那同学葫芦里到底卖什么药。只见那同学红着脸,双手怯怯地捧着圆形盒子,喃喃低语道:“老师,这是我妈妈要我来给你的。”这时,老师和蔼地看了看那同学,看了看盒子,认真地说道:“这盒子很漂亮,你妈妈很有审美眼光,但我不能接受这份礼物,这样做不好,回去告诉你妈妈,她的心意我领了,谢谢她。”说完,老师从容地从我们身边走过。我望着她的背影,刹那间觉得她是那么高大,让我难忘,让我敬佩。 第二件事是教师节那天,许许多多学生都给自己的老师送贺卡或表演节目,以表达对老师的敬爱之情。我的老师也不例外,她也收到了许多鲜花和贺卡。但有一个学生,他送给老师一个信封。老师原以为是一张与众不同的贺卡,微笑着打开了信封,只见她忽然一愣,脸上的笑容不见了,原来那是两张价值200元的购物券。于是,老师急忙找到了那位学生,郑重的把券还给了他并说:“这是你爸爸妈妈辛苦赚来的钱,我不能凭
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