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第二单元课外自读诗歌检测1、阅读下面诗歌,完成后面问题。赋得暮雨送李胄韦应物楚江微雨里,建业暮钟时。漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。海门深不见,浦树远含滋。相送情无限,沾襟比散丝。(1)颔联哪几个字用得最好?试作分析。(2)颔联和颈联的写景有什么特点?2、阅读下面诗歌,完成后面问题。除夜宿石头驿戴叔伦旅馆谁相问?寒灯独可亲。一年将尽夜,万里未归人。寥落悲前事,支离笑此身。愁颜与衰鬓,明日又逢春。(1)试简要分析首联所表达的思想感情。(2)“支离笑此身”中的“笑”字含有丰富的思想内容,试简要分析。3、阅读下面诗歌,完成后面问题。左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天,夕贬潮洲路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。(1)第一、二句中的朝奏与夕贬、九重天与路八千形成鲜明的对比,让我们深切地感受到诗人命运的急剧变化。其中蕴涵了诗人怎样的思想感情?(2)第六句“雪拥蓝关马不前”借景抒情,并做到了眼前景与心中情的完美统一。请你对此加以分析。4、阅读下面诗歌,完成后面问题。早春呈水部张十八员外(其一)韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。(1)请你谈一谈这首绝句所揭示的一般性道理。(2)诗人是从哪些方面来描写早春草色的?5、阅读下面诗歌,完成后面问题。马诗(其四)李贺此马非凡马,房星本是星。向前敲瘦骨,犹自带铜声。(1)诗的第二句“房星本是星”,有人说是第一句意思的简单重复,因而没有什么诗味。你同意这种看法吗?请说明理由。(2)诗歌的后两句绘影绘声,十分形象,请从艺术手法上加以评析。6、阅读下面诗歌,完成后面问题。乌衣巷刘禹锡朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。(1)这是作者最得意的怀古名篇之一。从全诗看,“野草花”“夕阳斜”反映的是一种怎样的景象?(2)事实上,是不可能有四百余年前的“王谢堂前”的老燕如今飞入寻常百姓家的,作者这样写的目的是什么?7、阅读下面诗歌,完成后面问题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。(1)颔联说自己如今回来,许多老朋友都已去世,只有徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。接下去用王质烂柯的典故,其用意是什么?(2)颈联表现出诗人怎样的襟怀?这一名句至今常被人引用,并被赋予何种新意?8、阅读下面诗歌,完成后面问题。晚晴李商隐深居俯夹城,春去夏犹清。天意怜幽草,人间重晚晴。并添高阁迥,微注小窗明。越鸟巢干后,归飞体更轻。【注】俯夹城:俯临夹城,言居所地势高。夹城,古两层城墙,中有通道。(1)诗人在“幽草”这一意象上有所寄寓,请简要指出。(2)前人评说本诗,以为尾联最能体现诗人达观的人生态度,请略加分析。9、阅读下面诗歌,完成后面问题。咸阳城西楼晚眺许浑一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事,故国东来渭水流。(1)颔联写云升日落,一阵凉风吹来,雨势迫在眉睫。现在多用“山雨欲来风满楼”这一名句比喻什么?颈联两句写了作为何朝何代国都的咸阳的何种景象?(2)尾联“行人”即过客,也包括作者在内,结句抒发了作者怎样的感慨?10、阅读下面诗歌,完成后面问题。题宣州开元寺水阁,阁下宛溪,夹溪居人杜牧六朝文物草连空,天淡云闲今古同。鸟去鸟来山色里,人歌人哭水声中。深秋帘幕千家雨,落日楼台一笛风。惆怅无因见范蠡,参差烟树五湖东。(1)请分析首联中所表现的景与情。(2)本诗尾联中写到了范蠡,试简要分析作者通过这一人物表达了怎样的思想感情。11、阅读下面诗歌,完成后面问题。宿骆氏亭寄怀崔雍、崔衮李商隐竹坞无尘水槛清,相思迢递隔重城。秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。(1)“秋阴不散霜飞晚”具有丰富的艺术表达效果,试作分析。(2)“留得枯荷听雨声”一句中的“留”“听”二字,颇具神韵,试简要分析。12、阅读下面诗歌,完成后面问题商山早行温庭筠晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。槲叶落山路,枳花明驿墙
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