日语一二级惯用句型1.doc

日语一二级惯用句型1 、用言连体形体言 （間）在之间。在中间。 表示空间、方位或时间。后接动作动词时，不能借表示持续的形式。 上野秋葉原間駅幾。 上野和秋叶原之间有几站？ 買古本間一万円札挟。 买来的旧书中夹着1万日元的钞票。 参観者7時8時間到着休憩。 参观者在7点到8点之间到达。 授業授業間10時分 。 课间休息10分钟。 “用言连体形体言”表示某状态、动作持续的一段时间或空间。 彼3日間，高熱続。 他连续发了3天高烧。 私勉強間，弟遊。 我学习的时候弟弟一直在玩儿。 駅此処間，並木続。 从车站到这里一路都是林荫道。 、 （敢）并不。并没有。 的基本义是敢于，大胆。与否定形式呼应，意思是并不。习惯搭配及，意思是 不，并不。当，意思是不值得。 ，私反対。 无论如何想做的话，我并不反对。 貴方嫌，及。 如果你不愿意，就不必勉强。 彼政治生命此終，過言。 说他的政治生命到此为止并不过分吧。 君話，私聞思。 如果你不愿讲，我并不想打听。 用在肯定句中意思是大胆地，勇敢地，敢于。 危険知，登思。 明知道有危险，但我还是想攀登一下试试。 貴方言，此機会言。 这事对你难以启齿，不过，还是借此机会向你直说了吧。 、动词连用形 （上）一般接在自动词后面，构成一个复合动词。 向上。起来。表示向上方移动，是“”的基本义。 彼立上，辺見回。 他站起身来，环视了一下周围。 強風，火一気燃上，火粉舞上。 火被大风刮得一下子燃烧起来，火星飞扬。 极端。完全。表示事物达到极端的程度。 強風、火一気燃上、火粉舞上。 翌日，風弱，空晴上。 第二天，风势减弱了，天空十分晴朗。 翌日、風弱、空晴上。 店員男突，震上。 店员被一个家伙用手枪逼着，（吓得）浑身发抖。 完。成。表示某项事务的完成。店員男突、震上。 新家出来上。 新房建成了。 新家出来上。 美味焼上。 香喷喷的面包烤好了。 美味焼上。 、动词过去式体言 的结果。最终。最后。 表示事物最终的结果。多用于消极的场合。 考，此家売決。 经反复考虑，决定卖掉这所房子。 考、家売決。 長間苦労，到頭病床倒。 由于长期劳累，最终病倒了。 長間苦労、到頭病床倒。 口論，掴合。 争吵了一阵，最后扭打起来了。 彼留学言，大騒，試験落。 他说要去留学，弄得沸沸扬扬，结果考试落了榜。 彼色色難癖，何買帰。 他百般挑剔，最后什么也没买就回去了。 、动词连用形（上）一般接在他动词后面，构成一个符合动词。 起。表示使某物体向上方移动，是“”的基本义。 彼人大岩軽軽持上。 他把一块大岩石轻轻地举了起来。 三階運上。 把钢琴搬到公寓的三楼。 完。成。表示完成某项事物或做成某种东西。 彼一気此小説書上。 他一气呵成写完了这部小说。 何年建上信頼，唯一度過崩。 多年以来建立起来的信赖关系只因为一次过失就毁掉了。 私伯母，3人息子立派育上。 我的祖母将自己的3个儿子培养成了杰出的人物。 接某些自谦动词后表示加强自谦的语感。 申上 （谦）说；讲。 存上 （谦）知道；想；认为。 願上 （谦）请。 、宛动词连体形体言如 宛动词连体形体言 宛动词连体形体言様 宛如。仿佛。好像一样。 “”表示比喻，多为文章语。一般在口语中用“”。 幼時昨日思出。 小时候的事记忆犹新，就像昨天发生的事一样。 其話私為。 那句话就像对我说的一样。 急明，昼。 突然亮了起来，宛如白昼一般。 人生果敢無消夢。 人生仿佛转眼即逝的梦境一般。 彼女，西洋人足長。 她腿很长，就像西方人一样。 、体言（辺）附近。一带。左右。前后。 表示大致的空间或时间。 来週会議選挙行。 大致从下周开始进行议会选举。 銀座土地値段大変高。 银座一带地价昂贵。 次日曜日，都合如何。 下星期日前后您有时间吗？ 接在表示人、物的词后面，表示以某人或物为基准。（=例） 組代表鈴木君適切。 班级的代表比如铃木就很合适。 ，原田詳。 有关照相机的事，比如说原田不是很明白吗。 名词数量词（当） 表示对身体有害、得病、中毒。 食 食物中毒。 暑気 中暑。 水 因喝生水而坏肚子。 每。平均。接数量词后表示平均分配的基数。 5日間5万円貰，1日1万円。 5天领到了50000日元，所以，1天是10000日元。 日本語百字23漢字使。 据说日语每100个字大约使用23个汉字。 今日1人3000円会費。 今天的宴会每人3000日元会费。 、体言体言 表示前项是后项成立的基础。 学生大学。学生来，幾素晴意味。 有了学生才会有大学。没有学生的话，无论课程多么好也没有意义。 私達客様仕事，客大切。 有了顾客才会有我们的工作，所以要热情待客。 私見捨。貴方私。 请不要抛弃我，因为我不能没有你。 、动词过去式体言 （後） 动词过去式体言 动词过去式体言 动词过去式体言 之后。以后。 “”表示前一个事项完成之后，后一个事项相继而起。 ，後悔始。 事情做完了，后悔也没有用。 父死，母一人花子育。 父亲去世后，一直由母亲一个人抚养花子。 雷鳴大雨降。 雷声过后就下起了大雨。 “”表示前一个事项完结之后的时间范围，后项行为、动作发生在这段时间的某一点上或某一段上。前后项的两个动作相隔一定 的时间发生。 夕食後20分散歩。 晚饭后散步20分钟左右。 講座終，座談会，出席。 演讲之后还要举行座谈会，希望您出席。 先生本文読後，学生読。 老师读完课文之后也让学生读。 “”表示前一个事项完结之后，后一个事项紧接着发生，而且往往是填补前一个事项完了之后的空间。前后两项往往不是一个行 为主体。 皆帰彼着。 大家回去之后他来了。 雨上虹。 雨停之后出了彩虹。 父死花子生。 父亲去世之后，花子诞生了。 “”的使用范围比较广泛。由于“”的后面没有任何助词，因此用法比较自由。可以代替“”，也可代替“”。 講義終（）質問。 请下课之后再提问。 彼帰（），左藤君来。 他回去之后，佐腾君来了。 戦争終30年経。 战争结束后已经过去30年了。 終部屋散。 聚会结束后的房间里乱糟糟的。 、 不一定。不见得。未必。 “”是副词，与否定形式呼应表示不能一概而论。这个句型与“”相近。但“”主观的、理性的色彩较 浓，而“”偏重客观的判断。 限。 未必如此。 彼悪言。 他做的事未必不好。 必要条件整，成功夢言切。 具备必要的条件，成功也不一定是梦想。 君言無理。 你的话也不见得没有道理。 、用言连体型（） 因过于。由于过分。过度的结果。 前项表示原因，而后项的结果往往是消极的。 父働過，病気。 父亲由于劳累过度，生了病。 急，大事見落。 由于急于求成，把要紧的地方忽略了。 木帳面，細過，反上司嫌。 由于过于认真，工作太仔细了，反而被上司嫌恶。 子供可愛，親自分犠牲子供庇。 因过于疼爱孩子，父母甚至牺牲自己来保护孩子。 、 不太。不怎么。 “”与否定形式相呼应，表示程度不特别高，数量不特别多。在口语中加强语气时常说成“”。 此料理美味。 这个菜不太好吃。 今日金，CD買今度。 今天没有多少钱了，下次再买CD吧。 彼女英語発音思。 我觉得他的英语发音并不怎么好。 作文生生，使単語使。 要把作文写得生动，就不能使用生僻的词汇。 時間，急。 没有多少时间了，我们抓紧吧。 “”后接肯定形式，表示程度过高、数量过多等。后项往往是消极的。 速，見。 速度太快了，所以没有看清。 美味，食過。 太好吃了，所以吃多了。 、体言 因为过于而。过于因而。 后接的体言多为感觉、感情方面的名词。本句型表示过分的心理活动或心理状况。 彼女子供亡，寂悲病気。 孩子死了，由于过分悲伤她生了病。 嬉昨夜眠。 由于太高兴了，昨夜没睡好觉。 驚声出。 因过于惊讶，连话都说不出来了。 忙，到頭彼体壊入院羽目。 由于太忙，他最终搞垮了身体，住进了医院。 、动词连用形 （危） 动词连体形 险些。差一点。 表示险些造成某种危险的事态或状态。多用于书面。 車。 险些被汽车撞着。 危命落。 差点儿送了命。 倒材木危人当。 倾倒下来的木料险些砸着人。 危車並木。 开车差点儿撞到树上。 大樹倒，猿達一目散逃出。 眼看大树要倒下来，一群猴子一溜烟地跑了。 、 或者或者。有的有的。时而时而 复数的人或物各自的行为或状态，相当于“”。 高校卒業学生達，進学，就職，其其人生進路歩始。 高中毕业的学生或者升学或者就职，走上了各自的人生之路。 美街路樹，横倒，途中二折，台風威力凄物語。 美丽的林荫树有的倾倒有的折断，这说明了台风的强大威力。 若者山海出掛行。 年轻人有的去登山有的到海边去。 表示同一主体不时地交替出现的动作或状态。 風音，泣如，呻如，高低一晩中谷間響。 风声时而好似哭泣，时而好似呻吟，忽高忽低地在山谷中响了一夜。 其姿，濃，薄，唯一人遠。 他的身影时而清晰，时而模糊，独自一人远去了。 、动词、形容词终止形形容动词词干体言（知） 动词、形容词终止形形容动词词干体言 或许。说不定。可能。 表示说话人对客观事物不明确的推测。“知”表示可能不可能各半，其把握程度低于“”。 未学校帰来見，居残知。 他还没有放学回家，也许是被留下了。 山田二日会社休，病気酷知。 山田已经两天没有上班了，说不定他的病情很重。 試験問題余難，今度入学試験合格知。 因为考题不太难，所以这次也许能考上。 彼言，本当知。 他讲的或许是真话。 間合思，8時家出。 以为或许来得及，8点钟才离开家。 蒸暑，雪。 天这么闷热，也许有雷雨吧。 、动词连体形体言（） （以外） 除之外。 表示在限定的某项范围之外。 此処学生以外誰入。 这里除了学生以外，任何人不准进入。 日本富士山以外美山沢山。 在日本，除富士山之外还有很多美丽的山。 彼人本読以外興味。 听说他除了看书之外，没有其它爱好。 今日買物出以外家。 今天除了去超市买东西之外，其余时间都在家。 私生魚以外何食。 我除了生鱼之外什么都吃。 、动词连体形体言 （以外） 除之外没有。只有。 表示限定某一点，排除其他。 彼等助，行以外。 要救助他们，除非乘直升飞机去，否则没有其他办法。 彼女以外此仕事人。 除了她以外，没有人能做这项工作。 彼人病気治病院行以外道。 要治好她的病，除非去医院，否则没有别的好办法。 単語自分努力覚以外，方法。 单词只有自己努力地记，此外没有其它办法。 、动词未然形（或） 体言 （或） 无论是什么都。 “”是连体词，书面用语，与“”、“”、“”、“”等呼应，意思是“尽管”。表示前项程度非常高，后项也不改变。相当于 “”、“”。 罰則暴走族取締効奏。 无论是什么样的惩罚条款，对暴走族的取缔都不奏效。 此制御非常事態対応綿密作。 这个控制系统制作的很精密，对任何紧急状况都可以做出反应。 意見，出一応検討必要。 无论是什么意见，提出来就有必要研究一下。 事柄起，先冷静事態判断。 无论发生什么事件，都要首先冷静地对事态作出判断。 私，目的遂覚悟。 无论做什么事情，我都要达到目的。 、 用言终止形 如何呢？怎样呢？如何。怎样。多么。 “”与疑问形式呼应，表示对方式、方法或状态的疑问或不定。书面用语。相当于口语的“”、“” 此事件対処。 我们应当如何对待这些事件呢？ 難所乗超。 怎样才能渡过难关呢？ 表示对超过一般程度的事件的感叹。等于“”。 多犠牲払。 付出了多么大的牺牲呀！ “”与疑问形式呼应，构成句子的一部分，后接谓语。书面用语。 病気初，健康有難分。 得了病才知道健康是多么难得。 日本漢字研究，日本人漢字上手受入，消化分。 研究一下日本的汉字就可以知道，日本人是如何巧妙地接受了汉字，并且消化了它们。 其時生活，大変知由。 无法得知当时的生活是多么艰难。 此昔，貴重分。 我明白了这东西在当时有多么贵重。 、形容动词词干体言（） 动词、形容词连用形 形容动词词干体言 动词未然形（或） 无论怎样也。即使也。 “”是文语副词，与“”、“”等词呼应，意思是：无论前项程度多么高，后项也不变。书面用语。 此仕事難，仕上。 这项工作无论怎么难也要完成。 複雑生物，人間複雑。 无论是多么复杂的生物，也不会比人更复杂吧。 歌手上手，人引付魅力歌手。 无论歌唱得多么好，如果没有吸引人的魅力的话，也当不了歌手。 頭体弱此仕事勤。 无论头脑多么聪明，身体不好的话就干不了这项工作。 困難，何等解決策見。 无论多么困难，试着做一下的话，就会找到解决的方法。 仕事苦決文句言。 无论工作怎么苦也绝不发牢骚。 、动词连用形形容词、形容动词词干 用言连体形体言 体言 非常像。的确像。很像。 表示从任何角度来分析都似乎是这样。 子供達貰，嬉。 孩子们得到了礼物，看起来十分高兴。 彼言。 他说得很像是那么回事。 学者話振。 很像学者的说话口气。 田中大病後，弱弱声出。 田中很像是大病初愈，说话声音有气无力。 分顔。 露出一副十分明白的面孔。 金持身。 （他的）装束很像是一个有钱人。 、体言（） 要看如何。取决于。在于如何。 “”是文语词汇，意思是“如何”。表示前项的成立要根据后项的情况而定。 今度事件扱校長考。 这次事件如何处理要看校长的意见如何。 此成功皆努力。 这（事）是否成功要看大家的努力如何。 要君態度。 关键在于你的态度如何。 環境破壊食止私達一人一人心掛。 防止环境的破坏取决于我们每一个人的努力。 、体言（） 体言（） 由于的不同。根据的情况。 “”是文语词汇，意思是“如何”。“”是格助