优秀小名士材料.doc

附件2“山东省优秀少先队员”推荐登记表姓名孙颖性别女民族汉出生年月2001年1月照片学校及所在中队名称枣庄市薛城区邹坞镇中心小学五二中队是否是农村少先队员、进城务工人员子女或特殊困难少年儿童（ 否 ）事迹简介所在学校意见（盖章） 年 月 日县级团委意见（盖章） 年 月 日县 级教育局意 见（盖章） 年 月 日市级团委意见（盖章） 年 月 日市 级教育局意 见（盖章） 年 月 日组委会意见 （盖章） 年 月 日注：如是农村少先队员、进城务工人员子女或特殊困难少年儿童，请在括号内划“”。附件3“齐鲁小名士”推荐登记表姓名刘泽性别女民族汉族出生年月2001年6月照片学校及所在中队名称枣庄市薛城区邹坞镇中心小学五二中队是否是农村少先队员、进城务工人员子女或特殊困难少年儿童（ 否 ）事迹简介所在学校意见（盖章） 年 月 日县级团委意见（盖章） 年 月 日县 级教育局意 见（盖章） 年 月 日市级团委意见（盖章） 年 月 日市 级教育局意 见（盖章） 年 月 日组委会意见 （盖章） 年 月 日注：如是农村少先队员、进城务工人员子女或特殊困难少年儿童，请在括号内划“”。“山东省优秀少先队员”事迹简介孙颖同学是邹坞镇中心小学五年级二班的学生，她是个活泼开朗、热情、善良的孩子。在父母眼里，她是个爱亲人、爱劳动、诚实守信的好孩子；在老师眼里，她是个爱学习、勤思考、勇敢顽强的好学生；在同学眼里，她是个爱同学、爱集体、积极上进的好朋友。她也因此第一批以高票加入中国少年先锋队，成为一名光荣的少先队员！她爱学习，上课听得最认真，积极思考老师提出的每一个问题。她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。翻开她的作业本，一行行工整的字迹，是那么的整洁漂亮。课余她经常阅读各种书籍，所以她的知识面总是很广。每一次考试，她的成绩总是名列前茅。尽管她的成绩比较优秀，但她很谦虚，从不歧视班级中的后进生，总是以自己踏实言行影响着自己周围的人。 她是一个讲文明、懂礼貌、尊重别人，处处为别人着想。有时受到夸奖，她总是说，这是应该的。尊敬师长。对待老师和长辈，彬彬有礼，平时主动问好，就连邻居们都夸奖她懂事，很有礼貌。因为一直都担任班级和大队干部，所以，为班级和学校作了大量工作。班干部如果不能带头，在同学中就不会有威信。谭笑作为干部，对于学校和老师布置的任务，从来都主动做，并保质、保量完成。各方面严格要求自己，以身作则，同学有什么学习方面的问题，向她请教，都能耐心帮助别人。从小就不会欺负别人，从来没和同学吵过架。所以，同学关系非常融洽，就连那些班级公认的的调皮鬼，都很尊敬她。她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的孙友生等同学，为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，有些问题，已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，孙颖并不灰心，她反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。“齐鲁小名士”事迹简介刘泽是薛城区邹坞镇中心小学五年2班的班长。也是学校的大队长，她热爱祖国、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、她以身作则，模范执行三字歌、小学生日常行为规范，几年来她被学校评为“三好学生”、“优秀队员”、“老师最得力助手”、“最勤学好问”。上学期被评为区“优秀少先队员”；每学期学习成绩均名列年段前矛。她是一名真正的品学兼优的少先队员。作为班长，她处处以身作则，起少先队模范带头作用。对工作，她认真负责，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交中称赞的好队员。每当提到她个个都支起大姆指说：“刘泽，好样的。”每天7：30分，她准时到校督促大家早自修、温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的“文明中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，这一却都离不开她，老师把任务交给她，她马上组织几位同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，自己把最艰巨的任务留给自己去完杨，在黑板报上是她展现才华的园地。“山东省优秀少先队员”事迹材料“山东省优秀少先队员”事迹材料单位:邹坞中心小学校时间：2012年8月2日“优秀少先队员”事迹材料孙颖同学是邹坞镇中心小学五年级二班的学生，她是个活泼开朗、热情、善良的孩子。在父母眼里，她是个爱亲人、爱劳动、诚实守信的好孩子；在老师眼里，她是个爱学习、勤思考、勇敢顽强的好学生；在同学眼里，她是个爱同学、爱集体、积极上进的好朋友。她也因此第一批以高票加入中国少年先锋队，成为一名光荣的少先队员！她爱学习，上课听得最认真，积极思考老师提出的每一个问题。她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。翻开她的作业本，一行行工整的字迹，是那么的整洁漂亮。课余她经常阅读各种书籍，所以她的知识面总是很广。每一次考试，她的成绩总是名列前茅。尽管她的成绩比较优秀，但她很谦虚，从不歧视班级中的后进生，总是以自己踏实言行影响着自己周围的人。 她是一个讲文明、懂礼貌、尊重别人，处处为别人着想。有时受到夸奖，她总是说，这是应该的。尊敬师长。对待老师和长辈，彬彬有礼，平时主动问好，就连邻居们都夸奖她懂事，很有礼貌。因为一直都担任班级和大队干部，所以，为班级和学校作了大量工作。班干部如果不能带头，在同学中就不会有威信。谭笑作为干部，对于学校和老师布置的任务，从来都主动做，并保质、保量完成。各方面严格要求自己，以身作则，同学有什么学习方面的问题，向她请教，都能耐心帮助别人。从小就不会欺负别人，从来没和同学吵过架。所以，同学关系非常融洽，就连那些班级公认的的调皮鬼，都很尊敬她。她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的孙友生等同学，为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，有些问题，已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，孙颖并不灰心，她反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。 乐于助人是甘莹同学的一大特点。平时，若遇同学的学用品缺了，她总是第一个帮助解决；下雨天，她见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。她就是这么热情，这么富有爱心，她是少先队员的贴心朋友。她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。学校开展“与不文明行为告别”的活动，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。她和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。 孙颖还是一个兴趣广泛的孩子，她喜欢看书、下棋、唱歌、画画等。她很小的时候就对书产生了浓厚的兴趣，一直到现在都保持着良好的读书习惯。她阅读了很多的文学作品，还有科学知识、童话故事等一些书籍，通过读书使她的视野开阔了，增长了知识，阅读也使她懂得了怎样去做一个优秀的学生。她喜欢和同学一起下围棋，她说：“输赢并不重要，重要的是同学之间增进了友谊”，她还把唱歌作为自己的爱好，歌声使她变得大方、活泼可爱， 现在每天仍坚持声乐的学习。 面对成绩和荣誉，她不骄傲、不松懈！她将在以后的学习生涯中百尺赶头更进一步！在老师和家长精心的雕琢下，她会更加完美。她的美好心灵、热爱艺术的情操、勤学好问的精神、热爱劳动的本质、友爱团结的品质一定会象金子一样闪闪发光！邹坞中心校2012年8月2日齐鲁小名士事迹材料“齐鲁小名士”事迹材料单位:邹坞中心小学校时间：2012年8月2日“齐鲁小名士”事迹材料刘泽是薛城区邹坞镇中心小学五年2班的班长。也是学校的大队长，她热爱祖国、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、她以身作则，模范执行三字歌、小学生日常行为规范，几年来她被学校评为“三好学生”、“优秀队员”、“老师最得力助手”、“最勤学好问”。上学期被评为区“优秀少先队员”；每学期学习成绩均名列年段前矛。她是一名真正的品学兼优的少先队员。作为班长，她处处以身作则，起少先队模范带头作用。对工作，她认真负责，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交中称赞的好队员。每当提到她个个都支起大姆指说：“刘泽，好样的。”每天7：30分，她准时到校督促大家早自修、温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的“文明中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，这一却都离不开她，老师把任务交给她，她马上组织几位同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，自己把最艰巨的任务留给自己去完杨，在黑板报上是她展现才华的园地。她不但学习优异，而且天天坚持锻炼身体。在镇运动会上拿到两个第一的好成绩为学校争光，为班级添彩。在学习上她孜孜不倦，勤学好问，刻苦钻研，有一点弄不明白，她都会问到底，她从小就养成写日记，周记的好习惯。她的日记、看图写作是年段的范文。她小小年纪就阅读二十多本课外读物，订阅小学生周报。并坚持做好好词语句的摘录。 刘泽是同学们典范，人品好，乐于助人，使班上几位掉队的同学都能赶上队伍。老师有意安排几个不想学习，作业拖欠，不自觉的学生轮流跟她同桌。上学期杨立伟跟她同桌，由于这个同学动作慢，作业不按时完成，学习基础差，经过她的感染、帮助下，学习成绩取得了很大进步，这跟她的帮助是分不开的。在班上开展的“一帮一”活动。她却帮助三个同学学习，其她同学有不懂的地方，都会去问她，老师不在她都能一一解决，所以在上学期镇统一命题考试，本班成绩名列前矛，这有一半是她的功劳。没有她天天带领同学温习功课，认真完成作业，刻苦钻研，互相帮助，是不能取得这优异的成绩。她热爱劳动，关心集体