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文档简介

中学英语教师通用备课模板（复习课教学）学科英语年级初三授课班级三(5)(6)授课时间2009.3课题语言基础专项复习(形容词副词)课时安排第 4课时，共 5课时教学目标了解两种词类的定义；明确他们的分类；熟悉他们的用法教学重点两种词类的用法教学难点某些特殊用法教学辅助手段习题讲解课件上传栏教学设计知识点讲解一、形容词用法：1. 修饰名词，作定语、表语和宾补2. 作定语：修饰名词，放于名词之前 修饰不定代词，放于不定代词之后。3. 作表语：构成系表结构，系动词：be,grow,get,become,feel,appear,seem,look,smell,sound,taste,turn,remain,keep4. 和“the ”连用，表示一类人或物二、 副词的用法：1. 在句子中作状语，修饰动、形、副或全句。2. 副词的位置：在行为动词之前 在be 动词、助动词、情态动词之后 有多个助动词，放在第一个助动词后三、 形容词和副词的级（原级-原形，比较级-两人或两物之间的比较（than），最高级-三个或三个以上的人或物的比较（of all,of the three, in the class）：1. 同级比较：肯定式：主语+谓语动词+as+形容词或副词的原级+as+比较对象。 否定式：主语+谓语动词+not+as/so+形容词或副词的原级+as+比较对象2. 形容词和副词的比较级：主语+谓语动词+形容词或副词的比较级+than+比较的对象3. 形容词和副词的最高级：主语+谓语动词+the (副词的最高级前可省去the )形容词或副词的最高级+than+比较的范围（in,of,among短语）四、比较级和最高级的几个特殊句形：1. the +比较级，the +比较级，2. 比较级+and +比较级五、形容词和副词的相互转化例题探究习题操练知识点补充（选题做）作业布置精典创新：第4.6.7.8.12.13.20.24.27.28.32.45.
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