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文档简介

主题活动七 人人都是平等的班会目的：通过这次主题班会，使学生能够明白：1、 不管父母有钱还是没钱，有权还是没权，我们都是一样的，都是小学生。2、 即使父母的金钱可以继承，荣誉可以享受，但品德和智慧是没有办法继承和享受的。3、 父母的权力和金钱是暂时的，自己的品德和智慧是永恒的。班会准备：1、阅读故事屋中的故事。开展方法： 讨论法，说说、议议。 班会程序 ：一、读了故事屋中的故事后，分小组来说一说，议一议。1、 当总统的儿子和挖土豆的儿子为什么都值得他们的母亲自豪？2、 当总统的儿子和挖土豆的儿子有哪些行为是一样的，又有哪些是不同的？二、小组代表发言。三、学生评议。四、教师分析、点评、小结。五、让学生读一读观察室的相关材料，想一想：班里的班干部有这种现象吗？假如你是林老师，你会怎样看待这封来信？你将如何处理这件事？1、分小组讨论，商议。2、小组分角色来探讨，解决上述问题。3、小组派代表讲述本组的看法及处理问题的方法。4、教师分析、点评、小结。六、读一读心思网站的材料，想一想。1、下岗后的爸爸和当厂长的叔叔怎样平等相处呢？2、小组分角色讨论。3、小组派代表来演一演。4、学生分析、评议。5、教师分析、点评、小结。七、想一想，说一说。1、假如你的爸爸妈妈是领导干部，你在同学中会谈起他们的职务吗？为什么？2、假如你的爸爸妈妈是普通的农民，你会讨厌他们吗？为什么？八、教师点拨，学生小结，教师再总结。1、不管父母有钱还是没钱，有权还是没权，我们都是一样的，都是小学生。2、即使父母的金钱可以继承，荣誉可以享受，但品德和智慧是没有办法继承和享受的。3、 父母的权力和金钱是暂时的，自己的品德和智慧是永恒的。九、学生读一读上述的语句，明确本节课所学的内容，明白上述的道理。十、教师总结。主题活动八 说“不”没关系班会目的：学会友好的拒绝别人班会准备：1、填写相关的表格2、阅读活动大本营中的相关材料，准备分角色表演。开展方法： 表演，讨论法。班会程序 ：一、让学生出示填写好的相关表格。姓名你说过“不”吗？事件李林我从不敢说“不”小红我说过“不”二、谈一谈：说一说你的经历，为什么敢说“不”？为什么不敢说“不”？三、小小舞台秀：到我家去玩吧！1、让学生根据阅读活动大本营中的相关材料，以小组为单位，分角色表演。2、秀秀该怎样拒绝英子而又令英子满意呢？3、小组代表表演。4、评选最佳小组，并说明评选的理由。5、教师分析、点评、小结。四、看一看：观察室的相关材料。我的作业还没做完呢，别烦我！笨蛋，不给你看！我不和你玩！别碰我的新书。别人这样说“不”时，你的心情会怎样？试试把方框里的话改为别人能够接受的语言吧！五、读一读：心思网站，想一想，说一说。我 下课了，我的好朋友凤娃要我陪她去买零食，我很不想去，我该怎么办呢？我们一起来帮助她 。六、教师点拨，学生小结，教师再总结。1、拒绝别人的时候，表情要尽量轻松一些。2、避免用“讨厌”、“烦人”、“不干”等粗鲁、不耐烦的词语。3、你不愿意的时候可以
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