《炙除百病》单桂敏.doc

三、阅读2010年上海世界博览会完成1417题。（12分）2010年上海世界博览会世界博览会简称“世博会”，是由一国政府主办、多个国家和地区组织参加的国际性大型展示会。目的是展现人类追求进步的手段，在社会、经济、文化、科技领域取得的成就，展望人类社会的发展前景和寻求面临的重大问题的解决途径。它鼓励人类把科学和情感结合起来，将种种有助于人类发展的新概念、新观念、新技术展现在世人面前。人们从世界各地汇聚一处，展示各自的产品与技艺。世博会集人类文明之大成，因而具备了无与伦比的感染力，使人心情激荡。世博会的会场不单是展示技术和商品，而且伴以异彩纷呈的表演、富有魅力的壮观景象、详细准确的解说。设置成日常生活中无法体验的、充满节日气氛的空间。成为人们娱乐和消费的理想场所。世博会被誉为世界经济、文化、科技的“奥林匹克”盛会。 自1851年英国伦敦举办第一届世博会至今，世博会已经先后举办过40多届。 2010年世界博览会于5月1日至10月31日在中国上海举行，这也是首次由发展中国家举办的世界博览会。上海世博会总投资达450亿元人民币，超过北京奥运会，已成为目前规模最大的一届世博会，主办机构希望吸引7000万人次的参观者前往主题公园或各国家展馆。上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”，这是一次探讨新世纪人类城市生活的伟大盛会，一次人类文明的精彩对话，一曲以创新和融合为主旋律的交响乐。上海世博会组委会以全球的视野筹备和举办上海世博会，使上海世博会承载人们对全球未来合作与人类未来发展的深邃思考和广泛共识，真正成为“世界人民的大团圆”。 2010年上海世博会中国国家馆，是上海世博会最耀眼的一颗明珠，是中国的第一展品。作为中国馆区的主体建筑，中国国家馆总建筑面积大约2.7万平方米，它位于世博园区浦东世博轴东侧，世博演艺中心南侧，亚洲国家展馆西侧，处于世博会园区浦东区域主入口的突出位置。中国国家馆以象征中国精神的雕塑造型“东方之冠”为构思主题，取自中国古代木结构建筑中的元素斗拱。其“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”的l6字设计理念，体现了中国文化的深厚积淀。主色调运用传统、沉稳的“中国红”，表达了中国文化的精神和气质。设计者们一系列殚精竭虑的设想，最终在建设者手中得以实现。14“世界博览会”指的是_（3分）15第段中划线句运用了哪两种说明方法？其作用是什么？（3分）答：_16第段“作为中国馆区的主体建筑，中国国家馆总建筑面积大约2.7万平方米”一句中，加点的“大约”一词能不能删掉？为什么?（3分） 答：_17结合文意，谈谈人类举办世界博览会有哪些意义?（3分）答：_三、阅读2010年上海世界博览会完成1417题。（12分）14、_（3分）15、_ _（3分）16、_（3分）17、_（3分）三、阅读2010年上海世界博览会完成1417题。（12分）14“世界博览会”指的是由一国政府主办、多个国家和地区组织参加的国际性大型展示会。 （3分）15列数字、作比较。准确具体地说明了上海世博会规模之大。（说明方法各1分，作用1分，共3分） 16运用“大约”一词，更加切合实际地说明了中国国家馆的总建筑面积，体现了说明文语言准确性的特点。 （评分：共3分。结合所给句子回答，意思对即可。）17参考答案：展现人类在各方面取得的成就。展望人类社会的发展前景。（或思考人类的未来发展）寻求面临的重大问题的解决途径。（或推动人类生活的不断改善）促进人类的理解和沟通、交流和合作。（或一次人类文明的精彩对话）体现各参展国的特色，促进人类多元文化的相互了解和融合。提升了主办城市的国际影响力等。 （评分：共3分。能答出其中任意三点即可得满分。）台州市仙居外语学校八年级上册语文 期中考试试题卷2010.10 命题: 王 强 审核: 易 停考前寄语：亲爱的同学，字如名片，请你在答题时候做到书写正确、规范、端正，力求美观。本试卷总分为100分，其中卷面为3分。考试时间100分钟。答案请写在答题卡上!一、语言积累与运用。（23分）1、根据文意与拼音在括号中填写正确的字词。（4分） 哪知老境却如此tu（）唐！他触目丧怀，自然情不能已。情郁于中，自然要发之于外；家庭su（）屑便往往触他之怒。 信客沉稳地点点头,他看得太多,对这一切全能理解.都市里的升沉荣辱,震颤着长期迟dn（）的农村神经系统，他是最mn（）感的神经末梢。2、根据要求写出古诗文原句。（8分）.少壮不努力，_ _ 。（长歌行）. _ _ ，烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼）.树树皆秋色， 。（王绩野望）. _ _ ，波撼岳阳城。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）.陋室铭中写陋室环境之雅的名句是： _ _，_ _ _。.思乡是一种情怀。我们可用“ ， ”来表达对家乡的思念。3、下列各句中加点词语使用正确的一项是（ ）(2分）A、人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。B、毕业前夕，同学们欢聚一堂，载歌载舞各展风采，尽情地享受天伦之乐。C、重庆的黑势力团伙气焰嚣张锐不可当，但在我公安机关的严厉打击下，被彻底粉碎。D、西游记这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。4、选出下列句子没有语病的一项（ ） （2分）A、同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。B、谁也不会否认地球不是绕着太阳转的。C、我虽然和他只有一面之缘，但从他那里学到了许多东西，包括他的学识和人品。D、有关部门严肃处理了某些加油站擅自哄抬汽油价格。5、请在空格内为下面的新闻拟写标题。（不超过12字）（2分）据中央气象台消息，今年第13号台风“鲇鱼”的中心已于10月23日12时55分在福建省漳浦县沿海登陆，登陆时中心附近最大风力有13级(38米/秒)，中心最低气压为970百帕。预计，“鲇鱼”将以每小时10-15公里的速度向北偏西方向移动，强度将逐渐减弱。台风“鲇鱼”是1949年以来登陆福建省最晚的台风。二、阅读赏析。（22分）（一）阅读文章背影（选段），完成710题。（10分）我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。7、整体感知：选文从哪几个方面来写父亲的背影？这位父亲给你的印象和感受怎样？（3分） 8、这段文字的中心意思是什么？（2分） 9、选文中两次写到“我”流泪，其感情分别是（2分） 第一次_ 第二次_ _10、在你的记忆宝库中，是否也留存着上文一样精彩瞬间？是否也有平凡而伟大的形象（母亲、父亲或其他）定格？请用你的笔告诉我们吧，那一定是很感动人心的。（3分） （二）阅读爱莲说完成17一20题。（10分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊.自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。17、解释句中加点的词。（4分）自李唐来（ ）不蔓不枝（ ）可远观而不可亵玩焉（ ） 可爱者甚蕃（ ）18、下面分析不准确的一项是（2分） （ ） A.“中通外直，不蔓不枝”比喻君子通达事理，行为方正。 B.“香远益清，亭亭净植”比喻君子志洁行廉，芳名远播。 C.“可远观而不可亵玩焉”比喻君子不可能受到大多数人的理解。 D.“出淤泥而不染，濯请涟而不妖”比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自诩.19、用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 20、某市在确定市花的活动中，居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花。如果让你从这三种花中选择一种，你赞成哪种花？并谈谈理由。（2分） 台州市仙居外语学校八年级上册语文 期中考试卷答题卡2010. 10 命题人: 王 强 审 核: 易 停 考前寄语：亲爱的同学，字如名片，请你在答题时候做到书写正确、规范、端正，力求美观。本试卷总分为100分，其中卷面为3分。考试时间100分钟。一、语言积累与运用。（23分）1、根据文意与拼音在括号中填写正确的字词。（4分）tu（）唐 su（）屑 迟dn（） mn（）感2、根据要求写出古诗文原句。（8分）.少壮不努力，_ _ 。 . _ _ ，.树树皆秋色， 。 . _ _ ， .陋室铭陋室环境之雅的名句是： _ _ _，_ _ _。.“ ， ”来表达对家乡的思念。3、下列各句中加点词语使用正确的一项是（ ）(2分）4、选出下列句子没有语病的一项（ ） （2分）5、（2分）二、阅读赏析。（22分）（一）阅读文章背影（选段），完成710题。（10分）7、（3分） 8、（2分） 9、（2分） 第一次_ 第二次_ _10、（3分） （二）阅读爱莲说完成17一20题。（10分）17、（4分）自（ ） 蔓（ ） 亵（ ） 蕃（ ）18、下面分析不准确的一项是（2分） （ ）19、翻译（2分） 莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 20、（2分） 仙居外语学校八年级上册语文 期中考试答案2010. 10一、语言积累与运用。1、 颓 琐 钝 敏 2、 老大徒伤悲 日暮乡关何处是 山山唯落晖 气蒸云梦泽 苔痕上阶绿 草色入帘青 烽火连三月，家书抵万金； 乡书何处达，归雁落阳边。 3、B 4、A 5、台风鲇鱼登陆福建漳浦沿海二、阅读赏析。（一）7.外貌（衣着：都是青、黑色）、行动、语言；艰难时世的充满慈爱的父亲（意对即可）。8. 通过对父亲去买橘子时背影的描写和分别后背影的描写，表现了父子相怜相爱的真挚感情。9. 感动得流泪 离别伤感的泪10、略（二）15.从 枝蔓 亲近而不庄重 多 17.C 18、对于莲花的爱好，像我这样的还有什么人呢？对于牡丹的爱好，应该是很多了。19、示例l；赞成兰花，兰花无论处于何处都是默默无闻的绽放，默默散发出幽香，具有纯朴高雅，不张扬、不媚俗的品质。 示例2：赞成梅花，“梅花香自苦寒来”，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奋进、战胜困难的精神。示例3：赞成桂花，桂花不仅香气浓郁，而且可以作为香料，入药、人茶，有很强的实用价值，自然让人联想到无私的奉献。（由桂冠、月中的桂树想到桂花的高贵亦可。）八年级语文期中考试参考答案【答案】（一）1自古逢秋悲寂寥 2 芳草萋萋鹦鹉洲 3 会当凌绝顶，一览众山小 4 出淤泥而不染，濯青莲而不妖 5 吏呼一何怒，妇啼一何苦 6 气蒸云梦泽，波撼岳阳城7.D 8.B 9.C 11 .B 12.宋楚瑜率领访问团返抵台北13。钢铁是怎样炼成的保尔柯察金 为理想献身。意志坚强和顽强奋斗14（1）略（2）我们热爱和平，反对战争罗田义水学校2010年秋八年级语文期中试卷(考试时间120分钟 满分120分)一、古诗文名句填写(共6分) 1. ，我言秋日胜春朝 。（秋词）2.晴川历历汉阳树， 。（崔灏黄鹤楼）3.从“ ， ”两句诗中，可以看到诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。（杜甫望岳）4.爱莲说中与“近朱者赤，近墨者黑”的意思相反的语句是：_，_。5.石壕吏中官吏的残暴，老妇的悲苦形成鲜明对比的诗句是 ： ， 。6.望洞庭湖赠张丞相一诗中写出洞庭湖丰富的蓄积和动荡的声势的诗句是：（1分） 。二、语言基础和语文实践活动(共18分)7.选下列加点字注音全对的一项（ ）（2分）A. 震悚（shng） 荒谬（mio） 溃退 (gu) 锐不可当（dng）B. 要塞（si） 瞥见（pi） 惊骇 (gi) 歼灭（qin）C俨然（yn） 幽咽（yn） 诘问（j） 差使（ch ）D阡陌（qin） 举箸（zh） 寒噤(jn) 仄歪 （z）8下列词语中书写完全正确的一项是（ ）（2分）A阻遏 创疤 鸿蠕 穷愁撩倒 B簌簌 颓唐 案牍 黄发垂髫C琐屑 皇急 杀戮 臭名昭著 D烦躁 狼籍 蹒栅 缭绕不绝9、下列句子没有语病的一项是：（ ）（2分） A通过家长学校的学习，使家长们都认识到了不适当管教孩子是不行的。 B改革开放二十年来，中国人的生活水平有了明显的增强。 C书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。D山西的老陈醋不仅享誉全国，而且闻名省内。10.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）（2分）A他问老人的儿子是干什么的，住在哪里。B这个星期天，我不知道该去上网？还是到公园玩？C六月，并不是好时候，没有春光；没有雪；也没有秋意。D“怎么了？”一个关切的声音传来：“有什么困难需要帮忙吗？”11.下列加点词语使用正确的一项是（ ）(2分) A.同学们聚在一起享受天伦之乐。B.登上塔山，举目远眺，只上青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。C.他仍是教练眼中一个遵守纪律的队员，是山东大学老师眼中一个不耻下问的学生。D.近日，北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动12根据下面内容，用简洁的语言拟写一个新闻标题（不超过12字）（2分）据台湾媒体报道，宋楚瑜率领亲民党大陆访问团于13日下午3时40分许返抵台北。亲民党主席宋楚瑜在桃园机场发表谈话表示，亲民党带者两岸同胞共同追求和平的愿望回到台湾。宋楚瑜说，这次访问期间看到大陆的很多变化，也看到大陆乡亲和我们一样，都愿意追求和平。13走近名著。(2分)阅读下面文字，按要求回答问题。他缓缓地摘下了帽子。悲愤，极度的悲愤充满了他的心。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说： “我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活他怀着这样的思想离开了烈士公墓。(1)上面选文出自名著_，文中的“他”指的是_。(2)“他”的身上具有_的高贵品质。14.我们热爱和平，我们反对战争，但战争离我们并不遥远。伴随着战争，形成了丰富的战争文化。（1）请写出关于战争的诗词名句小说军事人物战役各一。（2分）诗词名句： 小说： 军事人物： 战役： (2)品读下面名言，用简洁连贯的一句话概括这三则名言的用意。（2分）从来就不存在好的战争，也不存在坏的和平。（富兰克林）和平孕育着战争，战争孕育着和平。（普坦汉姆）战争一开始，地狱便打开。（英国）这三句话的用意是： （一）阅读下面的文章，回答1318题（12分）借你一个微笑 （1）李俊是个性格内向的学生，阅完的试卷一发下，我发现他眉头又锁到一起了，他只得了58分。 （2）一个从来不及格的学生，自信心有多差就不用说了。 （3）我合上教案面无表情地走出了教室，李俊跟了上来，他喉头动了一下，然后眼泪就要掉下来了。我站住，等他说话。同学们也围了上来，他的脸涨得通红。我静静地站着，希望他能开口，但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。 （4）他递过一张纸条：老师，我的物理太差，您能不能每天放学后为我补一个小时的课？ （5）我可以马上答应他，但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。我牵着他的手到僻静处说：“老师答应你的要求，可这两天我太忙，你等等好不好？”他有些失望，但还是点点头。我知道他中计了，接着说，你必须先借一样东西给我！他着急起来，可还是说不出一句话。 （6）“你每天借给我一个微笑，好不好？” （7）这个要求太出乎他的意料，他很困惑地看着我。我耐心地等待着，他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷。 （8）第二天上课，我注意到李俊抬头注视我，我微笑着，但他把脸避开了，显然他还不习惯对我回应。我让全班一起朗读例题，然后再让他重读一遍。他没有感觉我为难他，大大方方地站起来读了。也许想起了昨天对我的承诺，读完后，很困难地对我笑了笑。见他这样，我心生一计，又给他设置了一道障碍。我说，你复述一下题目的要求，这回他为难得快要哭了。不少同学对他的无能表现得很不耐烦，七嘴八舌地争着说起来，我制止住了大家。他终于张口了，语无伦次。我笑着让他坐下。 （9）他开始和同学来往了，一起上厕所，回教室这样过了好长一段时间，我都没提为他补习的事。一天下课李俊又拦住我，我知道他要干什么，很幽默地向他摊开手。他一愣，老师您要什么？我说，你写给我的条子呀。他笑了：我不写条子了，您给我补补课吧。我面带笑容：“功课你不必着急，到时我会主动找你的，但我向你借的你还没给够我。” （10）“好的，我一定给足您。”等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后，我才像想起来什么似的把他叫回来，递给他一张纸条，那里有我为他准备的一道题。我告诉他，一天之内把它做出来，可以和同学讨论也可以独立完成。我知道，他宁可“独吞”，也决不会和同学讨论的。这正是性格内向学生的最大弱点。下午他说还没做出来，我有点不高兴，说晚自习你还没做好，我可要收回承诺了。自习时我见他站在一个男生边上，忸忸怩怩很不自然的样子，我得意地笑了。就这样我先后为他写了4张纸条，题目一次比一次难。后来，纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。 （11）期末考试李俊成绩尚可，科科及格看来我为他补的都差不多了。新学期刚开学，李俊休学了，因为他爸遇车祸瘫痪了，而他自小就被妈妈遗弃了这也是他忧郁的一个原因。我有些担心，一个连话都不大愿说的少年，能担负起养护父亲的责任吗？ （12）星期天，我和几位朋友到茶室聊天。刚坐下就被一群小孩子围上了，硬要为我们擦皮鞋。只有一个小孩没冲进来，在外面吆喝着：擦皮鞋！擦皮鞋！离开茶室，我从那个小孩子面前走过时，发现那孩子竟是李俊！ （13）“老师，让我为您擦一次皮鞋吧。”他说，脸上没有腼腆也没有沮丧。我答应了，伸过鞋子让他很用心地擦着。他一边擦一边说，他虽然不缠人，生意也不错。顾客告诉他，他的笑容很好看。 （14）我说是吗？他又笑着告诉我，不久他还会复学的。他学会了笑，他的笑，让他挣半天钱也能养活他和爸爸了。 （15）我也高兴起来，我说我一定等你回来。可转过身，我的泪水就出来了。李俊大声地在后面喊，老师您要笑呀，您不要哭！我点点头，反而呜咽有声了。 （16）我终于没有给他补课，是他为我补了一堂人生课。 13. 通读这篇小说，简述题目“借你一个微笑”的深层