《会计基础》教学大纲.docVIP

会计基础 教学大纲一、 理论教学内容1、 总论2、 账户3、 复式记账与借贷记账法4、 账户和复式记账方法的应用5、 会计凭证6、 会计账簿7、 财产清查8、 会计报表与财务会计报告9、 会计核算形式二、 实践教学内容1 填制原始凭证1） 支票填写2） 发票填写2 填制记账凭证1） 收款凭证填制2） 付款凭证填制3） 转账凭证填制3 登记账簿1） 登记现金日记账2） 登记银行日记账3） 登记数量金额明细账4） 登记三栏式明细账5） 登记多栏式明细账6） 登记总账4 编制会计报表1） 编制资产负债表2） 编制利润表3） 编制资产负债表附表4） 编制利润表附表三、 学时分配本课程总的教学时数为80时，其中理论教学为40学时，实践教学为40学时。教学内容学时数实践网上课堂总 论2账 户4复式记账44账户和复式记账方法的应用8 12会计凭证48账簿4 8财产清查44会计报表44会计核算形式2机动考试4合计40 40会计基础教学大纲说明一、 本课程性质、作用和任务会计基础是经济学科和管理学科各有关专业的一门统设必修课，是阐明会计学基本原理的课程。通过本课程的学习，使学生掌握会计学的基本理论、基本方法和基本技能，熟练掌握和运用各种会计核算方法，包括设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核会计凭证、登记会计账簿、财产清查和编制会计报表。二、 本课程与其它有关课程的联系与分工本课程是经济类专业的专业基础课，本课程是了解会计基本理论和基本方法的途径，有助于完善学生的专业知识结构，扩大学生的知识面。三、 本课程的基本要求 通过运用多种教学媒体和形式组织教学，使学生能够掌握会计的基本理论，初步运用会计的基本方法处理一般会计问题。四、 本课程各部分内容的教学要求1通过本章学习，使学生了解会计的产生与发展，明确会计的职能和任务，掌握会计的基本概念、基本理论及会计核算方法与基本技能；为今后的学习打下基础。2理解会计要素的意义和分类，掌握会计等式和不同类型经济业务对会计等式的影响。3了解会计科目和账户的设置，理解复式记账的原理，掌握借贷记账法的主要特点和总分类账户与明细分类账户的平行登记。4掌握资金筹集、采购过程、生产过程、销售过程、利润形成和分配、资金退出等业务的会计处理及简单的成本计算方法。5了解会计凭证的意义和分类，掌握原始凭证和记账凭证的填制和审核方法。6了解账簿的意义和分类，了解登记账簿的程序，掌握账簿的登记规则及日记账、总分类账和明细分类账的登记方法，掌握错账的更正和对账、结账的方法。7了解财产清查的种类和程序，掌握实物、货币资金、往来款项的清查方法及账务处理。8了解财务会计报告的意义和种类，理解财务会计报告的编制要求，掌握资产负债表和利润表的编制原理和编制方法。9了解账务处理程序的意义和种类，掌握记账凭证账务处理程序、科目汇总表账务处理程序和汇总记账凭证账务处理程序。10了解会计工作组织的形式，理解会计机构和会计人员的职责和权限，理解会计法规的主要内容，了解会计工作的交接，掌握会计档案的管理，了解会计电算化的意义。五、 教学内容、重点和难点1、 教学内容（1）理论教学内容总论（会计的基本概念、会计的对象和任务、会计核算的基本前提和一般原则、会计核算方法） 会计科目、账户和复式记账（会计等式、会计科目、账户、复式记账） 借贷记账法的运用（ 工业企业的主要经济业务、资金筹集业务的核算、生产准备业务的核算、产品生产业务的核算、产品销售业务的核算、财务成果业务的核算）会计凭证（会计凭证的意义和种类、原始凭证、记账凭证、会计凭证的传递和保管）会计账簿（会计账簿的意义和种类、会计账簿的设置和登记、账簿登记和使用的规则、 对账与结账） 财产清查（财产清查的意义、财产清查的方法、 财产清查结果的处理）财务报告（会计报表的作用、种类和编制要求、资产负债表的编制、利润表的编制、会计报表的报送和汇总）账务处理程序（账务处理程序概述、记账凭证账务处理程序、科目汇总表账务处理程序、汇总记账凭证账务处理程序）会计工作组织（会计工作组织的意义、内容及原则、会计机构和会计人员、会计法规制度、会计电算化）（2）实践教学内容填制原始凭证（支票填写、发票填写，准备真实发票、支票的复印件，要求学生利用所学原始凭证填制审核的基本要素进行实训）填制记账凭证（收款凭证填制、付款凭证填制、转账凭证填制，购买真实收款、付款和转账凭证，准备业务资料，要求学生进行会计凭证）登记账簿（登记现金日记账、登记银行日记账、登记数量金额明细账、登记三栏式明细账、登记多栏式明细账、登记总账，购买各种账簿，要求学生登记账簿）编制会计报表（编制资产负债表、编制利润表、编制资产负债表附表、编制利润表附表）2、教学重点会计的基本概念、会计对象及会计核算的方法体系。会计要素的意义和分类，掌握会计等式和不同类型经济业务对会计等式的影响。借贷记账法的主要特点和总分类账户与明细分类账户的平行登记。资金筹集、采购过程、生产过程、销售过程、利润形成和分配、资金退出等业务的会计处理及简单的成本计算方法。原始凭证和记账凭证的填制和审核方法。账簿的登记规则及日记账、总分类账和明细分类账的登记方法。资产负债表和利润表的编制原理和编制方法。3、教学难点会计的定义、会计的职能、会计核算的基本前提、会计核算的一般原则、会计核算的专门方法。借贷记账法的主要特点和总分类账户与明细分类账户的平行登记。利润形成和分配、资金退出等业务的会计处理及简单的成本计算方法。原始凭证和记账凭证的填制和审核方法。账簿的登记规则及日记账、总分类账和明细分类账的登记方法。资产负债表和利润表的编制原理和编制方法。六、具体教学要求1、总论了解：会计的产生与发展，明确会计的职能和任务；掌握：会计的基本概念、基本理论及会计核算方法与基本技能。 2、会计科目、账户和复式记账理解：企业会计要素与会计对象的关系；掌握：会计等式中各个会计要素之间的关系以及经济业务发生后对会计等式中各个会计要素的影响，明确会计科目的作用、设置会计科目应遵循的原则以及科目内容和科目级次，会计科目与账户的关系和设置的必要性以及账户的基本结构。3、 借贷记账法的运用了解：工业企业生产经营过程的特点及其主要经济业务；理解：企业成本计算的内容和一般程序；掌握：主要经营过程核算设置的主要账户，并能够运用这些账户对工业企业主要经营过程的基本业务进行正确的账务处理；成本计算的原理及应用。4、会计凭证了解：原始凭证与记账凭证的基本内容与格式；会计凭证的传递程序和传递时间要求，会计凭证的保管要求；理解：会计凭证的概念、作用；原始凭证和记账凭证的关系；掌握：原始凭证和记账凭证的分类；原始凭证，记账凭证的填制和审核方法；应用实践：会计凭证的填制和审核知识能。5、会计账簿了解：设置账簿的意义；日记账、总分类账等主要账簿的登记方法；对账的内容和结账的方法；掌握：总分类账和明细分类账的内在联系，两者之间的平行登记方法，并认识其意义；熟悉账簿使用规则和登记要求；应用实践：登记账簿知识。6、财产清查了解：财产清查的意义和种类，以及清查结果的业务处理；永续盘存制和实地盘存制；掌握：各类财产清查的具体方法和银行存款余额调节表的编制方法； “待处理财产损溢”账户进行财产清查的账务处理。7、财务报告了解：现金流量表的意义和结构；理解：会计报表的作用、种类和编制要求的基础上；掌握：编制和阅读主要会计报表的基础知识；资产负债表和利润表的内容、结构和编制方法；熟悉主要会计报表的勾稽关系。应用实践:会计报表填制的知识能。8、账务处理程序理解:合理建立各种账务处理程序的的意义和基本要求;掌握:各种账务处理程序的特点、凭证和账簿的设置以及账务处理程序，明确不同账务处理程序的优缺点和适用范围。9、会计工作组织了解：会计岗位设置的要求、会计人员的职责权限、会计人员的从业资格和专业技术资格等级；理解：会计工作组织的意义、内容、原则；掌握：会计法规体系的层次及其内容；会计电算化的意义、特点、途径。七、 其它教学环节的必要说明本课程是高职财经类各专业必修的专业基础课程，教学中应本着理论够用、突出能力培养的原则，讲清必需的基本理论和知识，强化基本操作技能的培养和训练。根据学生学习的规律和特点，以学生能力为本位，从学生实际出发，充分调动学生学习的主动性和积极性。注意培养学生独立思考的能力和判断能力，使学生掌握必要的会计基本理论知识和会计基本技能，为继续学习后续专业课程奠定专业基础。本课程具有较强的规范性、技术性和实践性，教学中应特别注重理论联系实际，充分利用现代化教学手段和会计凭证、账簿、报表等实物进行演示和展示，运用实务案例，组织学生多做练习，突出基本技能训练，增强学生的感性认识和提高学生的动手能力，着力培养学生分析问题和解决问题的能力。要将创新意识和能力的培养与会计工作规范性教育有机的加以结合，要重视对学生的法制观念、职业道德和职业习惯的培养。应从有利于调动学生