三年级下册S版课内阅读.doc

课内阅读复习资料1、 于是，春天听到了雨的 ，醒来了。所有的种（zhnzhn)子都回到 的床上，让母亲 它 它教(jio jio)它发(f f)芽。1、 按原文填空。2、 给加点的字选择正确读音。3、 文中的“母亲”指的是什么？ 2、 游园不值 屐齿印 ， 柴扉久 。 ， 。1、 把古诗补充完整。2、 这首诗的作者是 代的诗人 。3、 用自己的话说说最后两句诗的意思。 4、 这首诗作者通过探出墙的红杏，描绘了 的春天，表达了诗人 的心情以及对春天的 之情。3、 春天，我们折下一根小手指粗的柳枝，拿小刀切割齐整，然后轻轻拧一拧，使绿色的树皮略略松动，猛一下把它褪出树枝，一管柳笛就温驯地呈现在手中，愿意怎么吹就怎么吹。1、 写出下面词语的近义词。温驯（ ） 愿意（ ） 齐整（ ）2、 这一段主要写了 。3、 用“ ”标出表示动作的词。4、 你会做什么小制作？把它的制作过程写下来。4、 他的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一对透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。1、 这段话是围绕哪一句话来写的？用“ ”做上记号。2、 文中表示颜色的词语有： 3、 文中这段话写了翠鸟的哪几个方面？在正确的答案后打“”。头部的羽毛。 （ ） 背部、腹部的羽毛。 （ ）脚爪子。 （ ） 眼睛和嘴。 （ ）4、 这段话是按 的顺序描写翠鸟的外形的。 五、打开一把红色的雨伞，走在树林里的小路上，听雨滴打在尤加利树上，打在相思树上，打在羊蹄甲上，打在面包树上淅淅沥沥，啪啦啪啦，哗啦哗啦，发出各种不同的声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。1、 “佛”用音序查字法查音序 ，用部首查字法查部首 ，再查 画。2、 用“ ”在文中画出下雨的象声词，你还知道哪些下雨的象声词请写下来（至少写三个） 3、 文中画“ ”的句子是（拟人 比喻 夸张）句。4、 用文中带点的词语仿写句子。仿佛 5、 雨滴还会打在哪里？在文中的省略号处补上一两句话，写在下面。 6、 燕子专列这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。1、 “骤”用部首查字法查字典，应查 部，除部首还有 画。“骤”在字典里的解释有：奔跑；急速；突然，忽然。“骤降”应选第 种解释。2、 成千上万的燕子在瑞士境内遇到了怎样的麻烦？ 3、 瑞士政府决定怎样帮助小燕子？找出句子抄写下来吧！ 7、 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的目光。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样射出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。1、 “脱”用音序查字法查音序 ，用部首查字法查部首 ，再查 画。解释：离开，落掉取下，去掉。文中“逃脱”的“脱”应取解释 。2、 写近义词。机灵（ ） 逃脱（ ） 摇晃（ ）3、 认真读文中带点的词语，从这些词语的描写看出翠鸟 。4、 这段话主要写 。七、 奇妙的鲤鱼溪在福建省周宁县城西有个埔源村。村里有条小溪。溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼，所以这条溪就叫鲤鱼溪。溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去，或咬住漂亮的衣服，或叼走几片菜叶，真像顽皮的小孩子。因为溪里的鲤鱼又多又不怕人，吸引了无数游客前去观看。游客在溪边拍拍手，鲤鱼便摇头摆尾游过来，向上跳跃。有人伸手抚摸鱼背，鱼儿也不游开，像小猫小狗一样驯顺。村民对鲤鱼的感情很深。因为鲤鱼能使污水变清，村民就把鲤鱼放在溪里养起来。鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水，人们很少生病，也就更加爱护鲤鱼了。他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约，代代相传，已有几百年了。鲤鱼死了，他们就把它埋在一个固定的地方，时间久了，竟然形成了“鱼坟”。1