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文档简介
鲁教版初三数学上册期末复习测试题(1)一、试试你的身手(每小题3分,共30分)1当时,分式的值为零2已知,则3如果在实数范围内有意义,则14某班同学要测量学校旗杆的高度,在同一时刻量得某一同学的身高是1.5米,影长是1米,旗杆的影长是8米,则旗杆的高度是米5把一个五边形变成和它们似的另一个五边形,若边长扩大了8倍,则面积扩大了倍6在中,若,那么7命题“平行于同一条直线的两直线平行”的条件是,结论是82008年,北京将举办奥动会,为了了解全国人民对奥运会筹备情况的关注程度,应采用的调查方式是9已知一个样本中,50个数据分别落在5个组内,第一、二、三、四、五组数据的个数分别为2,8,15,20,5,则第四小组的频数和频率分别是10已知D、E分别是ABC的AB、AC边上的中点,那么ABC,如果ABC中,BC边上的高为10,那么ADE中,DE边上的高为二、相信你的选择(每小题3分,共30分)1当a为任何实数时,下列分式中一定有意义的是()A BC D2已知,则的值是()A2B4C5D3下列各式中,是最简二次根式的是()A BC D4下列二次根式中,与是同类二次根式的是()ABCD5若,则的值是()A3 B C D96若两个相似三角形的面积比是14,则它们的周长比为()A12B14C18D1167下列命题中正确的是()A在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行B两条直线被第三条直线所截,内错角相等C相等的角是对顶角D两点之间直线最短8在ABC中,则是()A锐角三角形B直角三角形C钝角三角形D锐角或直角三角形9下列调查中,比较适合用抽样调查的是()A了解某班学生穿鞋的尺码B了解某县中学生最喜欢读的几类书C了解某小组的数学测试的成绩D了解电脑培训班学员的电脑掌握水平10以一个40名学生的身高为样本,样本数据落在1.551.60米间的频率是0.30,则身高在1.551.60米间的学生有()A10名B12名C15名D20名三、挑战你的技能(本大题共46分)1(本题6分)计算:(1); (2)2(本题6分)解方程:(1); (2)3(本题8分)如图1,一位同学想利用树影测量树高,他在某一时刻测得直立的标杆高1米时,影长0.9米,但他马上测量树影时,因为树靠近建筑物,影子不全落在地面上,有一部分影子在墙上,他先测得地面部分影长为2.7米,又测得墙上影高为1.2米,则他求得的树高应为多少米?4(本题8分)如图2,点C、D在线段AB上,PCD是等边三角形(1)当AC、CD、DB满足怎样的关系时,ACPPDB?(2)当ACPPDB时,求APB的度数5(本题8分)为了了解九年级毕业生的体能情况,某校抽取了一部分九年级毕业生进行一分钟跳绳次数测试,将所得的数据整理后画出频数分布直方图,图中从左到右各小组的频数之比是24171593,第二小组的频数为12(1)第二小组的频率是,在这个问题中,样本是;(2)若次数在110次以上(含110次)为达标,估计该校毕业生的达标率是多少?(3)在这次测试中,学生跳绳次数的中位数落在哪个小组内?说说理由四、超越你的极限(本题24分)1(本题12分)没有量角器,你能画出一个角等于45吗?小明想出这样的一种方法:如图3,作两条互相垂直的直线OE,OF,点A和点B分别是射线OE,OF上任意一点,作ABF的平分线BD,BD的反向延长线交OAB的平分线于点C,则C就是所要求作的解你认为小明的方法有道理吗?请给出证明2(本题12分)如图4,已知RtABC与RtDEF不相似,其中C,F为直角能否分别将两个三角形分割成两个三角形,使ABC所分成的每个三角形与DEF所分成的每个三角形分别对应相似?若能,请设计出一种分割方案A参考答案:一、1 23 3(提示:分母应大于0)412 564 6 7两条直线平行于同一直线,这两条直线平行8抽样调查 920,0.4 10ADE,5二、1D 2C(提示:等式两边同除以) 3C 4A 5D 6A 7A8B(提示:利用三角形的内角和是180) 9B 10B三、1(1)=;(2)2解:(1)方程两边同乘,得,解这个方程,得检验:把代入,这时这个整式的值为0,所以是原方程的增根,应舍去故原方程无解;(2)原方程就是方程两边同乘,得解这个方程,得检验:把代入,得,所以是原方程的根3解:设树高为米,则有,解得(米)4解:(1)是等边三角形,当时,即当时,;(2)时,是等边三角形,5解:(1),所抽取的一部分九年级毕业生一分钟的跳绳次数;(2);(3)中位数落在第四小组,因为中位数是按大小顺序排列的,取最中间一个数或最
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