一课二目学会与父母沟通.doc

年级：七 学科：思想品德 课型：新授课 主备人：侯素君 授课时间： 组别： 学生姓名： 课题：学会与父母沟通教学目标：1情感、态度、价值观：理解父母为自己成长付出的辛劳，主动与父母沟通。2能力目标：学会解决与父母之间的误会和矛盾，提高与父母平等沟通的能力。3知识目标：正确认识逆反心理，掌握与父母沟通的基本方法和技巧教学重、难点： 重点：与父母沟通的方法和技巧 难点：学会与父母沟通学习内容学生学习记录或教师备课一、【复习回顾】（要求：温故知新，巩固所学。）1.我们为什么要热爱自己的家？ 2.为什么要孝敬父母？ 3.我们应该怎样孝敬父母？二、【预习展示】（要求：自主互助，充分思考，大胆展示。）1、结合教材P910访谈分析：影响我们与父母沟通的原因有哪些？（1）青春期的子女容易产生 心理，影响与父母的沟通。（2）子女与父母之间的 、 也会影响子女与父母的沟通。（3）子女与父母在 、 和 等方面的差异，也会影响他们的沟通。（4）父母的教育方式手段不当等也会影响子女与父母的沟通。2、结合教材P1112页正文分析：我们应该怎样搭建心灵沟通的桥梁？（1）学会与父母沟通就要 自己的父母。要理解父母的“ ”，是父母对子女的疼爱；要理解父母对自己的 ，体谅他们在关爱方式上的不当；要理解父母也有 ，知道他们也需要向子倾诉，希望得到子女的安慰。（2）学会与父母沟通要 自己的父母。要尊重父母对自己提出的意见和建议，在与父母交谈时要注意自己说话的 和分寸；在与父母发生矛盾和冲突时要做出必要的让步和 ；要尊重父母的个性，欣赏父母的 ；与父母意见发生 时，不能采取回避、疏远、顶撞的态度。（3）学会与父母沟通还要掌握一定的 。 向父母汇报自己身心健康和学习的情况，让他们们放心； 听取父母的批评建议；多和父母 ，缓解他们工作中的压力；和父母开展一些有利于情感交流、心灵沟通的活动等。三、【巩固练习】（一）请你选择 （下列各题选项中只有一个最符合题意）1小刚升入初中后，越来越觉得父母的思想比较保守，观念比较沉旧，跟不上时代的潮流，而且对自己管教太多，给自己的自由空间太小，因此逐渐对父母产生了反感情绪。小刚的反感情绪属于（ ）A孤独心理 B自傲心理 C逆反心理 D闭锁心理2进入青春期后，好多同学都急切渴望摆脱对父母的依赖，经常是“话不投机半句多”，听不进父母的管教，甚至和父母顶撞。出现这种现象的原因有（ ）孩子与父母年龄上有差距 父母的思想太保守，不如孩子开放父母与孩子在人生经历上存在差异 父母与子女的生活经验不相同A B C D3“把奖牌献给妈妈”当杜丽说出这句话时，脸上有着温柔的笑和圣洁的光，她的母亲也是满脸的幸福和骄傲。杜丽知道金牌的背后凝聚了母亲太多的关爱与辛酸，杜丽在刚开始练习射击时，尽管母亲不懂射击，但还要告诉母亲，征求母亲的意见。这说明杜丽在与母亲沟通方面，做到了 （ ） A理解自己的母亲 B尊重自己的母亲 C掌握了与母亲沟通的做法 D理解父母“唠叨”4.【2010年山东省东营市中考真题】家庭条件比较困难的初中生小荷说：我这次考试又考得很差，不想和父母说了，免得让他们伤心、难过。但又不知道该怎么做小荷应该 A.体谅父母的难处，外出打工补贴家用 B.面对挫折，要分析原因，自强不息，积极进取 C.和父母说实话后，休学学门手艺 D.不能和父母说实话，坚持到学业结束5.【2010山东省烟台市中考真题】“回家给父母洗洗脚”。这是某校老师给学生布置的“家庭作业”。老师这样做的目的是A减轻学生的课业负担，缓解学习压力B从小学会自立自强，争做家庭小主人C让学生明白洗脚是孝敬父母的最佳方式D体会父母辛苦，培养孝敬父母的美德（二） 请你分析材料：王娜在日记里写道：“上初中后，我与爸爸妈妈的关系好像疏远了许多。每天放学回家，爸爸和妈妈还是和往常一样，问我的学习情况。自己也想对他们说心里话，汇报自己的学习情况。可话一出口，就变了味道，让爸爸妈妈很不高兴，影响了与爸爸妈妈的交流。所以心里特别烦，也恨自己笨。想一想：自己是否也有过与王娜这样的经历和感受？你又是怎样解决的？（三）价值判断题：【2010年山东省东营市中考真题】七年级学生小阳，因父母不给他买和同学一样的名牌自行车，同父母争吵，随后不再理睬父母。判断： 理由： 。四、【课堂总结】： 通过本节课的学习，你明白了什么？（列出知识结构体系图）课堂检测单项选择：1、我们与父母之间的差异主要表现在（ ）生理和心理上人生经历上 思想方法上 行为方式上A B C D2、在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟。对此，积极的做法是（ ）A.否认矛盾 B.漠视代沟 C.夸大代沟 D.架起沟通的桥梁3、理解父母的有效方法（ ）A 换位思考B 发脾气C 生闷气情 D 替自己着想4、 在家庭交往中，与父母发生矛盾时，不应（ ）A 与父母不必太计较 B 与父母斤斤计较C 不要非争个高低上下 D 学会辨证的看问题。5、下面哪些方法可以更好的与父母沟通（ ）A 了解父母 B 尊重父母 C 换位思考 D 求同存异6、 当你与父母发生矛盾时，比较正确的做法就是（ ）A 离家出走，独立生活 B 与父母据理力争，决不妥协C 去奶奶家告状，找来长辈压制他 D 先冷静下来，等双方都消气后再沟通。7、毛泽东说过：“我们的任务是过河，但是没有桥或船就不过，不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。”这句话说明了（ ）A 当我们与父母发生矛盾的时候，要善于沟通。 B 要化解矛盾首先要修桥。C 要过河必须得先修桥。 D 要化解矛盾，弄清分歧所在。8、子女容易产生逆反心理地情况有（ ）独立意识受阻碍的时候 自主性被忽视的时候个性伸展受到妨害的时候 被强迫接受某种观点的时候A B C D9、学校中部分学生“不受管”爱和老师对着干，在家里与父母对着干，这种心理属于（ ）A自满情绪 B逆反心理 C目中无人 D变态10、“望子成龙，望女成凤”是天下父母的共同心愿。我们面对父母的“严”教育应持有的正确态度是（ ）A消除父母和我们之间的隔阂 B 理解、体谅父母的一片苦心C和父母对着干，让父母明白我们长大了 D事实听从父母的安排11、学会与父母沟通就要理解自己的父母。理解父母需要我们（ ）理解父母对我们的殷切期望 理解父母的“唠叨”听从父母的一切安排 宽容的看待父母的缺点A B C D12、和父母交往也要讲艺术，以下属于交往艺术的是（ ）欣赏父母 认真聆听 帮助父母与父母别太计较 与父母整个高低A B C D13小刚升入初中后，越来越觉得父母的思想比较保守，观念比较沉旧，跟不上时代的潮流，而且对自己管教太多，给自己的自由空间太小，因此逐渐对父母产生了反感情绪。小刚的反感情绪属于（ ）A孤独心理 B自傲心理 C逆反心理 D闭锁心理14进入青春期后，好多同学都急切渴望摆脱对父母的依赖，经常是“话不投机半句多”，听不进父母的管教，甚至和父母顶撞。出现这种现象的原因有（ ）孩子与父母年龄上有差距 父母的思想太保守，不如孩子开放父母与孩子在人生经历上存在差异 父母与子女的生活经验不相同A B C D15“把奖牌献给妈妈”当杜丽说出这句话时，脸上有着温柔的笑和圣洁的光，她的母亲也是满脸的幸福和骄傲。杜丽知道金牌的背后凝聚了母亲太多的关爱与辛酸，杜丽在刚开始练习射击时，尽管母亲不懂射击，但还要告诉母亲，征求母亲的意见。这说明杜丽在与母亲沟通方面，做到了（ ） A理解自己的母亲B尊重自己的母亲 C掌握了与母亲沟通的做法 D理解父母“唠叨”非选择题在学校举办的心理咨询讲座上，小明说：“以前爸爸总爱批评我，说我这也不对那也不对。可是许多时候，我并不大放在心上，因为