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文档简介
20132014学年度第一学期学情调研九 年 级 物 理 试 卷(试卷总分:90分 答题时间:90分钟)一、选择题(每题4个选项中只有1个符合题意)(每题2分,共20分)1如图所示,物理课本中涉及的几个工具,其中属于省力杠杆的是 ( )A B C D2.下列各个过程中,动能转化为势能的是( )A拉开的弓,放手后把箭射出去B游乐园里,小朋友从滑梯上滑下来C神舟十号飞船刚发射加速升空过程D地球同步卫星从近地点向远地点运动3下图所示的过程中,人对物体做功的是( )A踢出去的足球在地面上滚动一段距离B.运动员举起杠铃C.小孩用力推车,车未被推动D.背着书包在水平路面上匀速前进4. 某同学的质量约为50kg,他以正常速度从教学楼的一楼走上二楼请估算在此过程中该同学上楼的功率最接近于( )A1W B10W C100W D1000W5下列说法正确的是( )A支点到力的作用点的距离叫力臂 B使用滑轮组可以省力也可以改变力的方向C做功快的机械,做功一定多 D做有用功多的机械,机械效率一定高 BF14m2mGF2GACF3GF4OGl3lD6. 下图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械重和摩擦),其中所需动力最小的是( )7. 在一次体育课上,甲乙两同学进行爬竿比赛,甲从某一位置匀速爬到竿顶用时9S,乙从同一位置匀速爬到竿顶用时10S,若甲乙两人体重之比是4 :5,则他们爬竿的功率之比 是P甲 :P乙是( )A 8 :9 B. 3 :2 C . 4 :9 D. 4 :38.用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,不计绳子与滑轮的摩擦,下列有关说法正确的是( )A甲较省力且机械效率较高B乙较省力且机械效率较高C两个滑轮组省力程度不同,机械效率相同D两个滑轮组省力程度相同,机械效率不同9用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体匀速提升1m,不计摩擦和绳重,滑轮组的机械效率为60%则下列选项错误的是( )A拉力大小一定是125 NB有用功一定是150JC总功一定是250 J D动滑轮重一定是100 N10把篮球抛向空中,忽略空气阻力,如图所示的哪一幅图像能正确反映球离手后至落回地面前,机械能E与篮球离地高度h的关系( )二、填空题(每空1分,共21分)11.当人手握哑铃绕肘向上运动时,人的前臂骨骼可以看成是杠杆,此杠杆是 杠杆(填“省力”或“费力”),使用此杠杆的好处是 。12如图是某风景区的一段盘山公路,之所以要把上山的公路修成这般模样,是因为盘山公路相当于简单机械中的_,使用它可以_。13. 如图所示,物体 A 和 B 的质量相等(滑轮重力、绳与滑轮间摩擦不计),当分别用力匀速提升物体A和B时,FAFB= 。若考虑滑轮重力,则 滑轮的机械效率高。(选填“动”或“定”)13题图14题图12题图14.如图为甲乙两台功率一定的机器做功时所得出的做功与时间的关系图像,由图可知,_机器的功率较大;做相同的功,_机器所用的时间少。15. 在2013年南通中考“1分钟跳绳”测试中,体重为500N的小华同学跳了160次,每次跳起高度约为9cm,则小华1分钟内平均做功的功率约为_W;同班的小强同学跳了120次,同班同学小丽认为:测试中,成绩好的小华做功一定多,她的观点 ,(选填“正确”或“错误”)原因是: 。16.小明用弹簧测力计水平拉着重20N的木块在水平木板上做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数如图所示,则木块受到的摩擦力是 N,若小明拉着木块匀速向右移动了0.5m,则拉力做的功是 J,重力对木块做的功是 J17.如图所示是某兴趣小组自制的一把杆秤,杆秤自重不计,A点与提钮O点的距离是5cm,秤砣的质量m=0.5kg(1)现称量质量M=1.8kg的重物,秤砣移到B点时杆秤平衡,则B点与O点间的距离是 cm;(2)秤砣用旧后质量减小,称量物体时,称得物体的质量 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”);17题图(3)若提钮向A端移动一小段距离,重新标出刻度,发现杆秤的称量范围 (选填“变大”、“变小”或“不变”)16题图18.在探究“杠杆的平衡条件”实验中。(1)把杠杆的中点支在支架上,调节平衡螺母,使杠杆在 位置平衡;(2)杠杆平衡后,在往后的实验过程中 (选填“能”或“不能”)再调节两侧的平衡螺母;(3)改变力和力臂的数值,做了三次实验,并将实验数据记录在下表中;实验次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm10.52011021151.51032151.520(4)通过分析表格中的数据,可得到杠杆的平衡条件是 ;(5)杠杆平衡后,如图所示,在两侧钩码下各增加一个相同的钩码,则杠杆的 下沉(选填“左端”或“右端”)。三、解答题(共49分)19.(6分)按要求作出下列各图:(1)如图1所示,轻质杠杆可绕O点转动,杠杆上吊一重物G,在力F的作用下杠杆在水平位置静止,l为F的力臂,请作出力F的示意图。(2)如图2所示,轻质杠杆AOB处于静止状态,作出作用在A点的最小力F和力臂l。19题图3(3)如图3所示,用滑轮组提升重物用笔画线代替绳子在图中画出最省力的绳绕法GlO19题图119题图220.(10分)在“测量动滑轮机械效率”的实验中,小明用如图所示的动滑轮提升钩码,改变钩码的数量,正确操作,实验数据如下实验序号钩码重G/N钩码上升高度h/cm拉力F/N绳端移动的距离s/cm1.020.00.740.02.020.01.240.03.020.01.740.0(1)实验时,用手 拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升(2)第次实验测得动滑轮的机械效率为 (3)第次实验时,钩码上升的速度为0.05m/s,则拉力的功率为 W,静止时拉力F的大小 (选填“大于”、“小于”或“等于”)1.7N(4)由表中实验数据分析可知,同一动滑轮,所提升物重增大,机械效率将 (选填“增大”、“减小”或“不变”)21.(8分)如图所示,某兴趣小组同学用弹弓进行弹“子弹”比赛他们发现弹出的子弹飞行情况各不相同,因此展开了讨论(1)拉开的弹弓具有 能,弹弓上的橡皮筋形变 具有的能量越多 ; (2)他们在研究影响弹出子弹飞行距离的因素时,提出以下猜想:猜想1:与子弹的质量有关 猜想2:与子弹的形状有关猜想3:与弹弓上的橡皮筋的弹性形变程度有关 根据所学知识,可以断定猜想3是正确的,判断的依据是 请设计一个简单实验,验证猜想2是否正确,简述你的实验方案简要做法: ;如何判断: 22.(10分)一辆小轿车以15m/s的速度在水平公路匀速行驶,受到的阻力是1200N。小轿车沿水平路面匀速行驶300m驶上一个斜坡。设行驶过程中小轿车的功率始终保持不变。求:(1)在水平路面行驶时小轿车牵引力所做的功;(2)行驶过程中小轿车的功率;(3)要使小轿车上坡时的牵引力增大为水平路面时的1.5倍,其行驶速度应为多少?23(6分)用如图所示的滑轮组提升货物,已知动滑轮重30N,货物重360N、物体在10s内上升3m,拉力F的功率是180W(不计绳重)。求:(1)滑轮组提升重物时所做的有用功? (2)拉力所做的总功?(3)滑轮组的机械效率?24.(9分)现有重900N的木箱A,小李同学想把它搬到高为5m、长为10m的斜面上,如图所示,他站在斜面上,沿斜面向上用500N的拉力使木箱A以0.2m/s的速度匀速从斜面底端到达斜面顶端。求:(1)小李同学拉木箱的功率是多大?(2)该斜面的机械效率是多少?(3)木箱A在斜面上匀速运动时受到的摩擦力是多大?参考答案一、选择题:(20分)(把正确的答案填在表格的相应位置)题号12345678910答案BDBCBDACAD二、填空题:(21分)11费力、省距离 12.斜面、省力 13. 12 、定 14.乙、乙15. 120、错误、做功的多少除了与跳起的次数有关外,还与人的质量、跳起的高度有关16. 3.4、 1.7、 0 17.(1)18 (2)偏大 (3) 变大 18.(1)水平 (2)不能 (4) 动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂(或者F1l1=F2l2)(5)右端 三、解答题(共49分)19.(6分) 略 20. (10分)(1)竖直匀速 (2)71.4% (3)0.17 小于 (4)增大21.(8分) (1)(2分) 弹性势 (或势) 越大(2) (2分) 弹弓上的橡皮筋的弹性形变越大具有能量越多, 子弹弹出时的能量就越多,飞得越远 (2分)只改变 “子弹”的形状进行实验,测量子弹飞行的距离. (2分)若“子弹”射出飞行的距离不同,则说明猜想2正确;若“子弹”射出飞行的距离相同,则说明猜想2错误22. 解:(1)小轿车在水平路面匀速行驶,牵引力,(1分) (
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