八年级语文下册第一单元3我的第一本书同步练习语文版.docx

3.我的第一本书1.给下列加点字注音。 泪水盈眶( ) 训斥( ) 马鬃( ) 红薯( ) 晾晒( ) 脂肪( )2.下列各句中没有错别字的一项是( )。 A前几天一位诗人来访，看见我在稿纸上写的这个题目，以为是写我出板的第一本诗集。 B我们家有不少的书，那是父亲的，不属于我。 C新打的小麦经阳光晒透发出甜密密的味道。 D两只狗蹲在我的身边，赔我背书，汪汪地叫着。3.根据句意依次填空，最恰当的一项是( )。 (1)父亲摸摸我额头上的“马鬃”， 地夸奖了我一句：“不错。” (2)书里有很多 的东西。 (3)背书认字倒难不住我，我是怕他看见那本 的课本生气。 A欣慰奇妙凄惨 B欣慰奇怪 凄凉 C安慰奇妙 凄凉 D安慰奇怪 凄惨4.文章借“我”的第一本书写童年生活，虽对父亲的着墨不太多，但父亲的形象 令人难忘。请你说说“我”的父亲是个怎样的人。 5.“我的第一本书”仅仅指那本小学国语课本吗？你怎样理解？ 6.“我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦 幻。”从这句话中可以看出作者对童年的感觉是怎样的？“生命最初的快乐和 梦幻”是什么？请联系课文进行简述。 （一）阅读课外选文，回答后面的问题。 我的父亲丰子恺，平日作画，喜欢从人民的日常生活中取材。记得抗战前在故乡时，他曾画过一个人牵着几只羊，每只羊的颈上都系着一根绳子。画好了挂在墙上，正好被帮我家挑水的青年农民看到了。他笑着说：“牵羊的时候，不论几只，只要用一根绳子系住带头的那一只，其余的都跟上来了。”父亲听了恍然大悟，同时想起了杜处士的故事。他重画了一张之后就把那故事讲给我们听。他说从前有个杜处士，珍藏着一幅斗牛图，是唐朝名画家戴嵩的作品。有一天他把画拿出来挂在门上晒，一个过路的牧童看到了，说：“画错了！画错了！”杜处士听了心里想，一个乡下小儿竟敢批评起名画家来了，这还了得，便很不以为然地问错在哪里。那牧童说，两牛相斗，牛最用力的是两只角，尾巴总是紧紧地夹在两股中间的；画上的两只牛，尾巴都翘了起来，这不是画错了吗？父亲在结束故事时感慨地说：“看来要画好画，不能光凭想象，必须仔细观察事物，还应该多向各种各样的人请教。”父亲说到做到。有一次为了画一幅背纤图，他事先特地到河边去进行实地观察，发现来往货船走在最前面的纤夫大多是倒走的，经过了解，才知道倒走能够掌握航船的动向，可以随时通知其他的纤夫改变纤法。他便按观察所得画了这幅背纤图。1.从文中找出能表现文章主旨的句子。 2.第二件事和第三件事之间有一个过渡句，请找出来，写在下面。 3.用简洁的语言概括第二件事和第三件事的内容。 第二件事： 第三件事： 4.丰子恺先生对子女说“应该多向各种各样的人请教”，这句话强调了什么？结合 课文内容，谈谈你的理解。 （二）阅读下面文言文，回答问题。有盲子道涸溪 有盲子道涸溪。桥上失坠，两手攀楣（栏杆上的横木），兢兢握固，自分（料想）失手，必堕深渊矣。过者告日：“毋怖，第（只管）放下即实地也。”盲子不信，握楣长号。久之，力惫，失手坠地。乃自哂日：“嘻！早知即实地，何久自苦耶！”夫大道甚夷。沉空守寂（指陷在空想中），执一隅以自矜严（矜持自负）者，视此省哉！1.解释加点词在文中的意思。 (1)有盲子道涸溪( ) (2)视此省哉( )2.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)毋怖，第放下即实地也。 (2)久之，力惫，失手坠地。 3.读了这则寓言后，你受到哪些启发？ 下面的情境中，售货员的回答最得体的一项是( )。 某顾客到商场买照相机，把货架上的机子几乎都试了一遍，觉得还是不满意，要求售货员带他到仓库去挑。面对这过分的要求，售货员微笑地说：“( )。” A.不行！商场里有明文规定，任何人不得私自带顾客去仓库挑选商品。 B真对不起，我们经理宣布过，任何人不得私自带顾客去仓库挑商品。 C开玩笑吧，我能带你去？难道你不知道“仓库重地，闲人免进”吗？ D就你特殊！我私自带着顾客去仓库挑选商品就要被罚一个月奖金的。 写作 童年生活是天真烂漫，充满趣味的。童年的记忆是美好、甜蜜的。你的童年也一定充满了童真童趣，有很多值得回味的地方吧？ 要求：以“童年”为话题，写一段童年的场景。 200-300字。参考答案1. kung ch zng sh ling zh2B 【解析】A板一版；C密密一蜜蜜； D赔一陪。3A4朴实无私、乐于助人，对孩子要求严格，是一名老知识分子。5不仅指那半本课本，也指“我”人生的第一课，蕴含着生活的艰辛、人间的温 情（父子之情）、同学的友谊和上学的乐趣。6 辛酸的童年生活艰苦而沉重。生命最初的快乐和梦幻是上学的乐趣、同学的友 谊，儿童的天性使艰苦的生活也带有欢快的笑声。（一）1要画好画，不能光凭想象，必须仔细观察事物，还应该多向各种各样的人请教。2父亲说到做到。3第二件事：父亲讲杜处士画斗牛图的故事，教育我们画画要仔细观察和向 人请教。 第三件事：父亲到河边实地考察后画背纤图。4 这里强调了请教对象的广泛性。无论做什么工作，也不论地位高低、年龄大小， 都可作为请教的对象。（二）1 (1)道：取道，过（或走）。 (2)省：醒悟，反省。2(1)不要害怕，只管放手，下面就是坚实的