小学生六年级毕业仿写、综合表达.doc

品味中仿写（表达要准确、条理、有感情） 一、想一想，填一填。（在意思的品味中仿写，历练语言表达，内容相关，结构一致）1、童年是纯真、难忘的岁月，古人笔下的童年生活是“（ ， ）。”的牧童吃饱饭时露天闲憇；还是“大儿（ ），中儿（ ）。最喜小儿（ ）。”的孩子们力所能及的劳动和无忧无虑地玩耍。结合生活感受，今天的童年又是什么？仿照例句写一写。童年是在小河边送走远航的芦叶船；童年是在草地上放飞纸糊的花蝴蝶；童年是（ ）；童年是（ ）。2、眼泪在不少爱国诗人的眼中常常是一种无声的语言，陆游泪水中传达的是（ ， ）悲伤叹息而泣；杜甫泪水中传达的是（ ， ）喜极而泣；而“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”传达得又是（感叹时事，见到春花更使人泪水飞溅，深恨跟家人别离，听到鸟叫更加惊心 ）潸然而泣。结合生活感受，你又从眼泪中读出什么？仿照例句写一写。泪水是改正错误的表白；泪水是获得成功的（ ）；泪水是遭遇委屈的（ ）。3、“我曾有缘，在黄昏的江船上仰望过白帝城，顶着浓烈的秋霜登临过黄鹤楼，还在一个冬夜摸到了寒山寺。我的周围人头济济，差不多绝大部分人的心头，都回荡着那几首不必引述的诗。这些诗，他们在孩提时代就能背诵。(选自余秋雨(阳关雪) 文中提到的那几首人们在孩提时代就能背诵的诗你一定也很熟悉，请在下面横线上默写出含有以上名胜名称的相对完整的古诗文句子。(三处名胜中任选两处)4、“如果说智慧是创造的源泉，那思考便是智慧的起点”一句，可以仿写为：“如果说和气是生财的保障，那宽容便是和气的根本。”请你试着再仿写一句。 二、在比喻与想象的品味中仿写，历练语言表达。1、凯勒说：一本书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。我说：一本书像 ， 。2、渴望是一片郁郁葱葱但失去生机的森林； 是一轮 的明月。3、希望是干涸的沙漠中的一抹新生的绿色,希望是寂寥的秋天中的一片艳丽的红叶,希望是 ；希望是 。4、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷； 语文是清凉可口的泉水，让人（ ）； 语文是芳香浓郁的咖啡，让人（ ）； 语文是新鲜味美的果汁，让人（ ）； 语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽。 5、如果我是清风,我将吹散不尽的污浊 ；如果我是（ ）,我将浇灌每处的干涸；如果我是（ ），我将（ ）。6、人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是 ，就 。7、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；_，_；_，_。8、 “祖国是一座花园，北方就是园中的腊梅，小兴安岭是一朵花，森林就是花中的蕊。”（比喻、递降）-是-，-就是-，-是-，-就是-。三、请根据提供的信息，综合表达。（表达的准确性、条理性、感情性）1、分别写出你所读过的名著中与之对应的人物或作品。示例：纶巾羽扇 空城计 六出祁山 对应人物 诸葛亮(1)天蓬元帅 九齿钉耙 净云使者 对应人物(2)误人白虎堂 风雪山神庙 雪夜上梁山 对应人物2“绿色”仁义指一种色彩，近年来衍生出许多新的含义。请从“绿色食品”“绿色通道”“绿色奥运”“绿色心情”中任意选两个词语写出“绿色”的含义。(4分) 选择一：，。 选择二：，。综合表达 1根据文意，在画线处填写一个合适的句子。 李时珍在(钵草纲目中论述，紫薇皮、木、花有活血通经、止痛、消肿、解毒作用。种子可制农药，有驱杀害虫的功效。叶治白痢，花治产后血崩不止、小儿烂头胎毒，根治痈肿疮毒，可谓浑身是宝。所以说：_。2.根据下面的材料回答问题。 刘老师召集各班的地理课代表，对他们说：“明晚8点，蝎子座流星雨将在我们这个地区上空出现。这种情形每隔13年才能看到一次。请你们通知各班天文爱好者兴趣小组明晚7点半到操场集合。我将向大家解释这一罕见的天文现象。如果下雨的话，就到礼堂集合，我将为大家放一部有关流星雨的录像。” 假如你是地理课代表，根据简明的原则，你口头通知全班同学说：-3、福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是：一弹流水一弹月。一句是( )。(3分)下面最适合作为下联的一句是（ ）A半入江风半人云 B一味清凉上月时C二分明月万梅花 D三月细雨春妩媚4、阅读后完成。陈水扁终于（ ）了伪装。8月3日，他在向极端“台独”组织“世界台湾同乡联合会”年度发表的讲话中，再次鼓吹“台湾是个主权独立的国家”，首次正式、公开和明确地将海峡两岸说成是“一边一国”，（ ）声称要加强所谓“公民投票立法”，以备“有需要的时候”决定“台湾的前途、命运和现状”。 （1）、将片段中空缺的词语补充完整。 （2）、身为炎黄子孙的你听到这样令人义愤填膺的消息有何感觉。请以一个中华人民共和国小公民的身份痛斥“台独”分子陈水扁。字数不少于50个字。 -5、用打比方或拟人的修辞手法，把下面的景物写生动，写形象。 雨过天晴天边挂起了晚霞柳叶小花滴着晶莹的水珠鱼在水里游来游去青蛙跳上岸呱呱的叫着一切都充满了生机 -6一位同学用成语给自己“画像”：突出的优点知过必改；明显的缺点粗枝大叶；待人接物与人为善；理想品学兼优。请你也用成语给自己“画像”让大家对你有一个初步的印象。(请任选三项作答，不得照搬上面那位同学使用过的语)(3分)突出的优点： 待人接物：明显的特点： 理想：-7、阅读下面则寓言狮子和海豚，在结尾横线处补写句话，使之与全文意思相符。一天，狮子在海滩上游荡，看见海豚跃出水面，便劝他与自己结为同盟。他说，他是陆地兽中之王，而海豚是海中动物之王，他们应该成为最好的朋友。海豚立即高兴地答应了。不久，狮子和野牛展开了一场生死搏杀，他请求海豚助他一臂之力。尽管海豚想出海助战，却办不到。狮子极为恼怒，指责海豚背信弃义。海豚回答说： 8、根据草虫的村落这篇课文的内容，分别用下面的关联词语写一句话。虽然但是因为所以9、阅读文言文，完成练习。螳螂捕蛇 （清）蒲松龄张姓者，偶行溪谷，闻崖上有声甚厉。寻途登觇(chn)，见巨蛇围如碗，摆扑丛树中，以尾击树，树枝崩折。反侧倾跌之状，似有物捉制之。然审视殊无所见，大疑。渐近临之，则一螳螂据顶上，以刺刀攫（ju）其首，攧(din)不可去。久之，蛇竟死。视额上革肉，已破裂云。 (选自聊斋