2012年春校内班班通培训.docVIP

2012年春校内班班通培训丹江口市实验中学殷胜先受贵校校长的委托，来和大家一起学习、探讨“班班通”使用与管理方面的内容，在学习与探讨过程中，各位领导和老师有什么好的建议和想法，请及时提出来，与大家交流。一、培训的目的是：能让管理员和班主任、老师能够正确地使用与管理好本校的“班班通”，还要和本校的其他老师在平时的教学中积极地讨论、使用。二、国际上使用电子白板的国家及相关情况省电教馆的方馆长参观了十几国家建设与使用电子白板的情况：英国使用建设与使用电子白板最好的，学生一人一机，是由国家配制，英国要求99%的教师会用电子白板，97%的学校要安装有电子白板，其次是德国，德国的学生是自己购买笔记本电脑，人手一机，美国2005年也只有几所学校，只是开始试用。发达国家早就开始建设使用“桌桌通”，如德国、英国，他们注重培训学生开放式思维和动手能力，交互式电子白板是这种教学模式的最好选择，这种教育模式的缺点是学生应试不好。所以，我们要学习西方的素质教育，而西方却在学习我们的应试教育。三、湖北省“班班通”的发展国家中长期教育改革和发展规划纲要中规定：要提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例，2012年达到4。如果就我们湖北省来说，4%就意味着将有280亿的教育经费投入，在未来的三年内用于多媒体教室(班班通工程)的投入将最低是20个亿。我们在做好“班班通”建设和使用的同时，尽力搞好“桌桌通”的试点。要求所有参训人员返校以后要加紧进行样本培训，和大家一起进行交流使用的经验与技巧，加快和大力使用电子白板提高课堂效率，搞好素质教育。班班通的新技术双板技术单板技术不能让重点内容固定下来，让学生随时观看；双板技术可以同步教学内容，并且可以让某些内容固定一段时间，让学生有充分的时间消化重、难点知识。四、注意事项为了保护好、用好、维护好“班班通”的设备，让课任教师、电教课代表正确操作各项设备，依据相关说明书及操作经验，简单介绍一下使用注意事项。 、投影机的操作投影机在使用时一般要求提前打开电源，先预热一般时间后(约60秒)才能使用，关闭时一般要1分钟以上才能切断电源，因此要求操作者正确地去操作使用。1、启动电源60秒内或电源(power)指示灯为绿色闪烁时，禁止关闭电源，否则会缩短灯光使用寿命。2、当电源(power)指示灯为绿色不闪烁时，方可按摇控器上绿色的“ON”键，开机使用投影机。3、当电源指示灯为红色时，禁止使用，请学校管理员检查维护。4、关闭投影机(指按了遥控器上红色的“OFF”键)至少两分钟后才能切断电源，这时投影机正在散热，风扇正在工作，确保投影机内部变得足够凉。、电脑的操作1、开机时应先开显示器，再开主机电源，禁止在主机打开之后，再开启其它功率较大的电器。2、关闭电脑时，应先关主机，再关显示器。3、电脑周围注意防尘、防潮。、电子白板的使用1、除了专用工具以后，不得使用硬的尖状物、粗糙的抹布刮、擦电子白板，更不能用力按压、敲打电子白板，上课期间的师生互动和需要学生演示操作电脑的必须在教师的看管下进行。2、定期对电子白板左、右、下周边的灰尘进行清冼。3、不用时，请锁好外面白板，保护好电子白板不受意外损坏。、白板的使用1、白板在打开时应轻拉、轻推，防止滑落。2、用完后，可用清水+洗洁净进行清冼，注意不要用水太多，以免影响电子白板。3、使用时要用专用的水笔进行书写，不得使用硬的尖状物、粗糙的抹布刮、擦白板。、其他项目1、电教管理员负责在早上、下午上课前打开电源、机柜，等待使用，放学后正确关闭电脑、投影机、机柜，保管好钥匙再离校。2、除电教课代表以后，禁止其他学生操作“班班通”的所有设备。五、软件的使用、电子白板连接图：白板通过USB线与电脑相连，连接正常时，白板下连接端口旁的指示灯为绿色，如灯色为红或不亮，重新插拔USB线即可。白板笔托、使用白板及用白板软件做课件的前提条件：1.安装驱动：双击图标，直接安装，任意台电脑都可安装驱动程序，整个安装过程无需输入序列号等复杂步骤，只需点击“下一步”、“同意许可协议”等按钮即可。软件图标安装成功后，电脑桌面上会出现两个图标：硬件驱动图标另当您的电脑安装好驱动正常连接到白板设备后，电脑桌面右下角会出现图标。2.白板定位：定位目的：让电子笔精确的控制电脑。定位条件：第一次安装驱动并连接白板时；白板与投影之间相对位置发生改变后；卸载软件后重新安装或电脑系统重装后。打开定位：点击电脑桌面右下角 图标，会出现打开“定位-数码互动白板定位”即可进入定位步骤，此时白板呈现的画面为定位方式：用电子笔准确点击依次出现的绿色点，完成定位后，自动回到之前界面。、HIKEY键（灵巧智能键）的使用HIKEY1键分布在白板左右两侧，功能相同，使用哪个功能，按一下哪个按钮即可。按一次：切换为板擦状态，可擦除笔书写的笔迹。快速按两次：可设置板擦宽度。在windows状态下按一次，可关闭当前活动窗口按一次=鼠标左键快速按两次=双击鼠标左键 可打开文件按一次=使用该颜色的笔快速按两次：可设置笔颜色及笔的宽度、浮动工具栏的使用第一排：前面五个按钮及第七个按钮与硬件设备的鼠标、笔、板擦功能基本相同第二排：（1）聚光灯按下该按键, 出现聚光灯效果，突出某一块局部内容。用电子笔拖动黑色区域可调节聚光灯的位置；拖动聚光灯的蓝色边框可调节光圈大小,控制显示的范围，并且可在光圈内书写、注释。再按该按钮，关闭聚光灯。（2）拉幕按下该按键调出幕布，用电子笔拖动幕布边缘的把手，可从上下左右四个方向拉幕。拉幕能使演示内容按需要逐步显示。再按该按键，关闭拉幕。（3）屏幕捕获：类似截图功能，可以选择部分区域进行截取或全屏截取。（4）定位：与浮动工具栏处打开定位功能相同（5）放大镜按下该按键，就会弹出一个窗口，将电子笔指向的区域放大显示。拖动窗口边框可调节窗口大小，用电子笔在窗口上拖动可移动窗口。放大倍数可以在弹出的放大镜设置中调节。再按该按键，关闭放大镜（6）鼠标右键点击该按键，电子笔功能转换为鼠标右键，在板面上单击一次可实现鼠标右键功能。（7）自定义键（屏幕键盘）按下此键，弹出窗口：选择要输入文本的位置，出现光标后，在键盘窗口左侧大窗口中写入手写文字，点击右侧识别出的字即可输入。或点击窗口下方红色键盘中的数字、字母，输入文本。若要退出可以直接关闭或者再次按下此按键。、电子白板的三种用法：1.针对原有教学资源(如PPTwordflash课件)的使用。以PPT为例，在白板上的使用步骤如下：在鼠标状态时，用笔双击课件图标点击全屏放映按钮用笔在板面中任何位置单击，可实现下翻页点击左下角第一个按钮，实现上翻页按笔可以板面上标注，如标注内容需要保存，按工具条中第二个按钮“保存”，如不需要保存，按鼠标键清屏按工具条中最后一个按钮，可移动工具条位置按工具条中第4个按钮，退出全屏按板擦键，关闭文档。注：WORD文档工具条只有两个按钮，按第一个按钮可保存标注的内容，不需要保存，按鼠标键可清屏。FLASH课件使用时，用电子笔点击课件中的按钮即可生效。下翻页上翻页全屏关闭2.黑板级使用。双击桌面 图标打开TRACEBOOK文档后，点击左下角“全屏”按钮按笔书写，按鼠标移动位置，按板擦擦除下翻页（可无限向下翻页）上翻页回顾浏览点左上角TOOLBOX矩形条，可查看所有页面点需要的页面，可跳转到该页面点“关闭”按钮，可把板书保存在电脑中。3.用TRACEBook软件制作课件(在个人电脑上制作课件的操作方法)。双击桌面 图标打开TRACEBOOK文档。（一）、文字1.1 添加文字的方式有两种:(1)点击文本，用键盘输入文字,并进行文本编辑。(2)在其它文档中进入文字编辑状态后进行复制,粘贴进TRACEBook的文本框后进行编辑。1.2 文字位置的移动及锁定:(1)选中文字对象,可以通过拖动进行文字位置的变化。(2)选中对象后,点击虚线框右上方的蓝色半圆键,在出现的对话框内选择锁定位置,可以将文本的位置固定。1.3 文本的颜色通过上方工具栏中的“边框颜色”来设置字体颜色。1.4文本的字体通过上方工具栏中的进行调节,字号通过选择,需要加粗通过点击实现,变斜通过来实现。1.5 背景颜色：通过点击右键菜单中的“背景颜色”来设置。（二）、图片2.1 添加图片的方式有三种:(1)从office文档中进行拷贝,并粘贴图片。(2)通过上方工具栏中的插入,选择来自文件中的图库进行图片的选择。(3)通过屏幕捕获进行图片的获取。2.2 图片的背景设定和覆盖次序调整（层技术）：(1)背景设定：选中图片后,点击蓝色半圆键, 在出现的右键菜单内选择“排序”中的“制作背景”,可以将图片的位置固定，并不能编辑。若要解除背景状态，可选择右键菜单中“排序”里的“检索背景”。(2)覆盖次序调整（层技术）：通过选择对应图片右键菜单中的“排序”,可以将不同的图片有层次的排列。2.3 图片的移动、缩放以及旋转：(1)通过选中图片,进行位置的移动。(2)选中对象后，通过拖拉边框右下角空心圆来对图片进行缩放；或者通过双击图片的左右位置来实现图片等比例的缩小放大。(3)选中对象后,通过旋转边框上方绿色圆进行图片的自我旋转，也可以通过调整旋转中心点，来实现不同的旋转。（三）、图形3.1 图形的画法：通过单击上方工具栏中矩形、椭圆、直线，可以绘制相对应的图形。单击形状可绘制三角形，点击其右下角的小黑三角可选择绘制虚线及多边形。3.2图形的组合和取消组合：圈选要组合的对象，点击右键菜单中的“组合”；点击选中经过组合的对象，点击右键菜单中的“取消组合”。3.3图形的移动、缩放和旋转：通过选中图形,进行位置的移动；拖动图形右下角的空心圆可以缩放图形大小；并通过旋转边框上方绿色圆进行图形的旋转。3.4旋转中心点的移动：选中对象，双击绿色按钮，拖动中心红点，按压绿色按钮，即可围绕移动后的中心点旋转。3.5对齐：圈选所有要对齐的对象，选中要看齐的标准对象后，点击此对象蓝色半圆键菜单中的“排序”里面的对齐方式。3.6图形的遮盖：通过用矩形图进行颜色填充,设置其排序位置在顶层，实现在所需的位置进行遮盖。3.7 拖动复制：通过右键的拖动复制,可以无限制的复制原图形,再次选中拖动复制取消拖动复制功能。3.8元素属性：选中元素，点击右键菜单中的属性，可改变元素的透明度和显示顺序。3.9页属性：在空白处点击右键，选择属性，可在当前页预设聚光灯和拉幕，当全屏显示到该页面时，即可弹出聚光灯或拉幕。（四）、音视频链接4.1 音频文件的链接1.音频文件的链接方法: 1)链接到声音文件: 选择要链接的对象，点击右键菜单中的“设置声音属性”，在弹出的对话框里点击“浏览”，选择要链接的声音文件。2)设置声音文件播放时间:根据需要在“开始”和“结束”文本框内输入播放声音文件的起始和终止时间。2.音频文件的链接对象: 文字，图形,图片4.2视频文件的链接1. 视频文件的几种链接:选中链接对象，调出右键菜单，选择“设置链接对象”，在弹出的窗口里点击“浏览”按钮选择链接的视频文件。2. 视频文件的播放技巧:(1)全屏播放视频: 快速点击链接对象左下角的黑色箭头时，为可全屏化的播放方式，同时按下笔栏的任意笔键，播放画面会暂停，此时可以在画面上书写批注，通过按下鼠标键可以继续播放。(2)嵌入式播放: 长时间的点击黑色箭头（一秒以上）实现嵌入式播放，该种播放方式也可通过笔键和鼠标键实现暂停、批注和继续播放，也可以边播放边在空白处书写板书。4.3 FLASH的链接1. 链接方法: 选中链接对象，调出右键菜单，选择“设置链接对象”，在弹出的窗口里点击“浏览”按钮选择链接的FLASH动画。2. 链接技巧: (1) 链接对象的宽度和位置决定flash播放窗口的大小和位置。(2) 播放过程中窗口大小可以调节，位置也可以拖动调节。(3) 通过点击空白处可以直接停止播放。（五）、TOOLBOX的应用5.1 TOOLBOX的文件类型: 缩略图（TBK）,模板（TMK）,图形库（TGK）1. 缩略图生成与保存：课件演示文稿就是以缩略的形式保存在缩略图中，点击保存。2. 模板库生成与保存(1)单页模板：点击“文件”菜单下的“另存为页模板”，即可以将当前缩略图保存为单页模板。(2)文件模板：点击“文件”菜单下的“另存为模板”，即可以将所有缩略图保存为模板文件。(3)多页模板：在想要制作成模板的课件页上点击空白处拖动到模板库中，重复动作，可制作多张模板，点击“保存图形标注”保存到TGK文件中。3. 图形库生成与保存：拖动需要制作成图形资源的对象到图形库中，然后点“保存图形标注”保存到TGK文件中，可以制作成