中学教师面试自我介绍

1 / 7 中学教师面试自我介绍 我是一名有着 13 年教龄的体育教师，中学体育教育一级职称，来到 学任教之前，一直工作在某某中学。 在十三年的教育教学实践中，通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格，注重身教，师生相处和 较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。积极参加教科研活动， 2002 年参加了合肥市首批新课程改革试验，并在省教科所体育教研组的带领下，参与了国家级课题超体重儿童健康行为的实验与研究的研究，荣获国家二等奖，撰写的论文中，中学生体育课的教法与激趣一文 发表在安徽教育论坛 2001 年第二期，认识 2001 年合肥市电化教学论文评比中获二等奖，议中学生体育兴趣的培养一文荣获 2000 年度合肥中市区教育学会举办的教育教学论文评比二等奖。在学科竞赛中， 2001 年获合肥市首届体育教师 (初中组 )基本功比赛一等奖，同年参加安徽省第二届中小学体育教师教学基本功比赛，获初中组个人总分二等奖。 1998获合肥市学校体育工作先进个人，2001 年被 任命为首批 “ 骨干教师 ” 并保持至今， 2002年获合肥市电化教育 (现代教育技术 )工作先进个人。 在 学工作期间，除了从事体育教育工作之外，还担任其他一些工作，也获得了一些成绩。自 95 年开始，一直担任学校团委书记一职，亲手创立的 “ 中学生团校 ” 在2 / 7 2001 年获得安徽省优秀中学生团校示范团校 (当年合肥唯一 )，同年获得安徽省中学共青团工作先进个人称号 ;是合肥市第十二次团代会代表，也是安徽省第十一次团代会代表。担任学校科技活动小组组长其间，在小组全体师生共同努力下， 2001 年获 “ 首届全国青少年电脑机器人竞赛 ” 优秀辅导员称号，并获得中学组创意赛二等奖辅导员奖 ;2003 年获安徽省青少年电脑机器人比赛第一名 (领队兼教 练 );2004 年 8月，辅导学生参加合肥市第四届中小学电脑制作初中组机器人竞赛，荣获合肥市初中组一等奖。 在体育专业上，我擅长篮球、排球和羽毛球 ;在素质拓展中，我曾参加过北大青鸟 业的学习，并获得北大青鸟和国家劳动部联合办法的 “ 初级软件工程师 ” 证书，比较精通网络知识，侧重于动态网站的建设和管理，能熟练运用 公软件和 设计软件，曾独自为 司法局和组织部建立了单位网站。 过去的成绩已经随着原来学校的消失而灰飞烟灭，我将以一名新教师的状态 开始我在 学的工作。在 学富有特色教育教学管理模式的熏陶下，在这温馨和 一定充分发挥自己的优点，积极投身庐中教育，成为一名优秀的教师。 尊敬各位评委老师： 我叫 *，今年 2岁，来自广西。通过层层的考试，3 / 7 今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。如果我将来成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负 “ 人类灵魂的工程师 ” 这个光荣的称号。 1997年 7月我从 *师范学 校艺师音乐专业计划内自费毕业。由于从 97 年起国家不再对自费生包分配，使我与 “ 太阳底下最光辉的职业 ” 失之交臂。幸好，当时广西某小学师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。 回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁 “ 老师 ” 、 “ 老师 ” 的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，1998 年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头 通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。 教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到会唱、会说、会讲擅长绘画和书法外，还擅长绘画和书法。 “ 学高仅能为师，身正方能为范 ” ，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵4 / 7 纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备 的最起码的素养。 今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有二姊妹，一个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。 如今的我，不但历经生活的考验，让我变得成熟与睿智，可在教龄上却是我的欠缺，但是我比他们更多了 一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。我希望能够尽我所能为家乡的教育事业尽些许微薄之力。 我是 学 中文专业的应届本科毕业生 步入教育事业一直是我的梦想， 学的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名中学语文教师。 选择了教育事业，选择了 学，春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。 进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和5 / 7 教学基本功的培养，不断充实自己的头脑。才高为师，身正为范。 作为师范生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。 在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行教学实践，既实践了所学，又锻炼了能力。 久闻贵校是培养人才的重要基地，教师成长展才的沃壤，重视教育，重视能力，上下团结一心，有坚实的教育基础，对此，我十分仰幕。现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您，望贵校给我一个展示才华的机会，为贵校出力争光，同时也圆我的育人梦想。 尊敬的各位考官、各位评委老师： 通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。我叫 ，今年岁。年月我从 师范学校艺师美术专业 计划内自费毕业。由于从年起国家不再对自费生包分配，使我与 “ 太阳底下最光辉的职业 ” 失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担 任了一年的临时代课教师。回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁 “ 老师 ” 、 “ 老师 ” 的叫个不停，看着那一双双充满信任 的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正 ，只要学6 / 7 校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，年起国 家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切 ! 我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得 心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有 机会，我就 一直考下去，直到理想实现为止。 如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自 信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴 趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。 “ 学高仅能为师，身正方能为范 ” ，在注