C语言while、do-while、for循环课程5.docx

C语言while、do-while、for循环 课程5编辑作者 张进杰 2012.10.29课程3中，提到C语言基本语句分为：数据定义语句，数据处理语句数据处理语句又可分为：表达式语句，函数调用语句，空语句(;)，复合语句，流程控制语句。流程控制：指程序代码执行的顺序。流程的分类：顺序、选择、循环。C语言的循环结构通过三种语句来实现，即while、do-while、forWhile语句的一般形式 while (循环条件表达式) 循环体语句；功能：当循环条件表达式为真，执行循环体语句，执行完了，再判断条件表达式是否为真，为真，则再执行，直到条件表达式为假时，退出while循环。实例1：用while语句求1100的累加和。#include /C语言编译预处理命令，文件包含为stdio.hvoid main() /至少有一个用main()命名的主函数，返回值为void无值类型int i=1,sum=0; /*初始化循环，定义变量i和累加器sum，定义和之前，累加器清零*/while(i=100)sum+=i; /sum+=i是一个复合赋值运算符，等价于sun=sun+i;i+;printf(1+2+3+.+100=%dn,sum); /输出十进制数，1加到100累加器的和Microsoft Visual C+ 6.0运行结果使用while循环时，一定要对循环条件表达式中出现的变量提前赋值，并在循环体内修改有关变量的值，以使循环能趋于终止。While循环为当型循环，do-while循环也叫直到型循环。do-while语句的一般形式为：do循环体语句 while(循环条件表达式)实例2: 用do-while编制一个求n!的程序，n的值由键盘输入。#includevoid main() int i=1,n,p=1;printf(请从键盘输入一个数，进行连乘积:n);scanf(%d,&n); do p=p*i; i+; while (i=n); printf(连乘积的结果为p=n!：%dn,p);分析：此程序，先定义三个变量 i、n、p,p从p乘1开始执行，再i进行自增1，循环体中的语句执行完毕后，判断while的循环条件表达式，当i自增1为2时，看2是否=输入的n值，若为真，则继续返回do循环，直到i自增的值比n大，则退出循环。do-while主要用于人机交互，do-while循环是先执行后判断，do里面的循环体至少被执行一次。区别于while是先判断循环条件表达式，后执行。for循环也叫步长型循环一般格式：for(表达式1；表达式2；表达式3) 循环体语句；功能: 先执行表达式1，再执行表达式2，如果表达式2的值为真，就执行循环体语句，最后执行表达式3.完成一次循环后，从表达式2执行，直到表达式2为假，退出循环。实例3：参考实例1，用while求1100的累加和，现在用for语句求1100的累加和。# include int main(void)int i;int sum = 0; /*初始化循环，定义变量i和累加器sum，定义和之前，累加器清零*/for (i=1; i=100; i+) sum = sum + i;printf(sum = %dn, sum);return 0;实例4：爱因斯坦的阶梯问题：有一个长阶梯，若每步上2阶，最后剩1阶；若每步上3阶，最后剩2阶；若每步上5阶，最后剩4阶；若每步上6阶，最后剩5阶；只有每步上7阶，最后刚好一阶也不剩。请问该阶梯至少有多少阶。编写一个C程序解决该问题。#include main( )int x; for(x=7; ;x+=7) if(x%3=2&x%5=4&x%6=5) break; printf(The number of the ladders is：%dn,x);分析：发现x一定是7的整数倍，可以依次递增地求出7的整数倍的值（7*1、7*2、7*3），每求出一值，就用该值与2、3、5、6进行取模运算，最先得到的满足上述5个方程式的x值即为本题的答案。用while语句，简单快速实现爱因斯坦的阶梯问题#includeint main()int i=1; /*i为所设的阶梯数*/while(!(i%2=1)&(i%3=2)&(i%5=4)&(i%6=5)&(i%7=0)+i; /*满足一