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文档简介

2011山东教育心理学试卷(中学)一不定项选择题。(在每小题的五个备选答案中,选出正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分。每小题1分,本题总分30分)1维果斯基发展观的基本内容有( )A文化历史发展理论 B. 心理发展观 C. 内化学说 D. 最近发展区2. 吉尔福特从( )三个维度来分析智力的结构,提出了智力的三维结构模型。A操作 B. 内容 C. 产品3. 学校情境中,学生的群体差异主要体现在( )4加涅认为,人类的学习主要是为了获得以下才能( )A言语信息 B. 智慧技能 C. 认知策略 D. 态度 E. 运动技能5. 奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识的关系,将学习分为( )A接受学习 B. 发现学习 C. 机械学习 D. 有意义学习 E. 有意义接受学习6. 条件反射中涉及的基本事项有( )A. 无条件刺激 B. 无条件反应 C. 条件刺激 D. 条件反应 E. 7.观察学习可以归纳为以下几类( )A直接的观察学习 B. 间接的观察学习 C. 抽象性观察学习 D. 创造性观察学习8. 布鲁纳认为,学习包括知识的( )三个过程A获得 B. 转化 C. 评价9. 类似“蝙蝠是一种会飞的哺乳动物”这种知识的表征存储形式是( )A命题网络 B. 产生式系统 C. 图式 D. 认知结构 10. 知识应用的过程一般要经过( )三个过程A审题 B. 联想 C. 课题类化 11. 打字、弹钢琴等活动属于( )技能A细微型操作技能 B. 连续型操作技能 C. 断续型操作技能 D. 徒手型操作技能 E. 器械型操作技能12. 操作技能的培训要求有( )A准确示范 B. 准确讲解 C. 必要而适当的练习 D. 充分而有效的反馈 E. 建立稳定清晰的动觉13. 以下属于道德情感的是( )A爱国主义情感 B. 义务感 C. 责任感 D. 事业感 E. 羞耻感14. 以下属于科尔伯格道德发展阶段后习俗水平的是( )A朴素的利己主义定向 B. 使他人愉快或帮助他人的定向 C. 尽义务、重权威和维持现有秩序的形象 D. 墨守成规和契约定向 E. 良心或原则定向15. 属于生长需要的有( )A归属和爱的需要 B. 尊重需要 C. 认识和理解需要 D. 审美需要 E. 自我实现需要16. 将材料编简成二十四节气歌,这属于( )学习策略A复述策略 B. 精细加工策略 C. 组织策略 D. 元认知策略 E. 资源管理策略17. 学习中形成的认真审题的态度、审题的一般方法影响到具体学科的审题活动,这种迁移属于( )A正迁移 B. 水平迁移 C. 垂直迁移 D. 一般迁移 E.特殊迁移18. 行为演练的基本方法有( )A代币奖励法 B. 全身松弛训练 C. 系统脱敏法 D. 肯定性训练 E. 理性情绪疗法19. 研究表明,在教师的人格特征中,对教学效果影响显著的重要特征是( )A热心 B. 同情心 C. 富于激励和想象的倾向性 D. 口头表达能力 E. 思维的流畅性20. 教师担心的问题是:学生喜欢我吗?同事们如何看我?领导是否觉得我干的不错?等等,这一阶段处于( )A. 关注生存阶段 B. 关注情景阶段 C. 关注学生阶段二填空题。(共15题,每题1分,根据所学知识将答案填在每题横线上,本题总分15分。)1皮亚杰认为,个体的心理发展就是通过_日益复杂的环境而达到平衡的过程。2. 中学这一时期儿童最主要的特点是出现了_。3. 韦克斯勒智力量表采用了_的概念。4. 三元智力理论的提出者是_。5. 在反复直观的基础上依据直觉经验自发完成的,反映一类事物的表层的共同特征指_。6. 如果记忆某种材料,记忆10次能够恰好掌握,那么最佳的记忆次数是_次。7. 个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,表明创造性思维的_。8. 学习动机水平高的学生能在长时间学习活动重保持认真的态度和坚持把学习任务顺利完成的毅力,而学习动机水平低的学生则缺乏学习行为的稳定性和持久性,表明学习动机对学习活动具有_功能。9在一定的教学情境中,利用一定的诱因,使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态,使他们成为推动学习的内部动因,形成学习积极性,从而使已经形成的学习需要不断地得到巩固、加深和提高,称之为_。10. 个体关于自己认知过程的知识和调节这些过程的能力,称之为_。11. 对学习迁移现象最早做出系统理论解释的是_。三辨析题(共5题,每题5分,请先判断正误,然后说明原因,本题总分25分。)1评价反思过程在学习与教学过程中是一个独立成分,但不是一个独立过程。2惩罚与负强化就起功能来说,没有本质区别。3我国心理学家认为,加里培林心智技能按阶段形成理论的后三个阶段在本质上是同一过程。4定势与功能固着在创造性问题解决中所起的作用是相同的。5有结构问题和无结构问题的解决过程不同,但解决方法是相同的。四简答题。(共4题,每题5分,本题总分20分。)1简述专家型教师和新教师在教学策略运用上的不同。2简述耶克斯多德逊定律。3贾德提出的什么迁移学说并通过何种实验验证?简述其主要观点。4

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