文言文训练题(答案二).doc

2010年语文中考课外文言文训练题（十二个文段）答案（一）恰好（1分）告知（1分）2、C盖恐次日大搜|急于移置|而物多难携|故密着而屡出之也。3、因为于成龙已经放出风声，第二天将在全城严加搜查。在这种情况下，这二人多次出入城门，本该事出有因，而他们出入城门却又不带行装，其实是欲盖弥彰。所以于成龙推断这两人应该就是铤而走险、急于转移赃物的盗贼。4、1）狡诈贪婪（或：利令智昏）（1分）2）破案如神（或：才智过人，机智果断）（1分）（二）1过：拜访。访：咨询。雅：一向。矜：注重。 2、C 3、A D 4、（1）（仲长统）在青州、徐州、并州、冀州一带游历求学，和（他）交朋友的大多认为他与众不同。（省略部分补全1分；倒装句式1分；“异”1分）（2）不久，高幹凭借并州（之力）反叛，最终落到了失败的结局。（“以”1分；“卒”1分；“至于”1分） 5、敢于直言；善于识人；不重名利。（三）1（1）记：记住 （2）给吃药 ； 吃药；用药治 （3）结束；完；了结 （4）脸色；神色；面色 2 C 3（1）（1分）天下哪里（难道）有没有父亲的人呢（吗）？（得分点：岂） （2）（2分）替我叫来（招呼）里正，（我）到时候（或：当面）把原因告诉他。（得分点：为：“当告以故”句式）4有孝心，知道感恩，有毅力，意志坚强，一诺千金。（四）1.(1)在家中 (2)原因 (3)应该 (4)勤奋地耕地 2.A 3.莫非是让我集中精力耕地然后有所收获，再去买条好狗吧。 4.人在遇到困难时，不可勉为其难，有时退是为了更好地进。(做任何事情不能一味蛮攻，当失败时，应该注重考虑成功的策略)（五）1.(1)用杖打 (2)完全，都 (3)认错 (4)大致 2.A 3.主要的意思是教我奉承拍马啊！ 4.不对，陈万年教儿子学会拍马屁，这是一种卑劣的行为，是不准确的。 （六）1、（4分）（1）适逢 正赶上 （2）率领 带领 （3）劝说 说服（4）有人2、（3分）你现在虽然拥有大批人马，但是真正能披甲作战的人很少，如果曹操大军到来，凭什么来抵抗他呢？3、因刘表的礼遇之恩，刘备不忍心攻打刘琮；在危难之时，刘备不忍心丢弃跟随他的百姓。（七）l6拥被覆双足缈何托焉解析：此题考查了文言文语句的停顿。完成时，注意几个原则：主谓宾分开；句中有连词，如在句中，则在连词前停顿，如在句首，则在连词后停顿；划分停顿后，还应注意朗读时是否别扭。不过，像第句比较特殊，整个一句其实是个并列结构，有两个动词，所以在第二个动词前停顿。 l7放，摆放，陈列懈怠，松懈到曾经解析：此题考查对文言文中常用字词含义的理解和把握。平时应注意积累，同时还要注意比较和联系。l8(母亲)让我坐在她的膝下读书。 我睁开眼睛看着母亲的脸。 解析：此题考查对文言文中重要语句含义的把握。完成时应逐字翻译，字字落实。“令”“之”是关键词；“张”“面”是关键词。 19第一次流泪是因为儿子学习不认真，母亲觉得无法向孩子的父亲交代，心里焦急。第二次流泪是因为儿子学习辛苦，母亲感到心疼。 解析：此题考查对文章内容的把握。 20示例：认同。文中母亲不辞辛苦，陪着自己的儿子读书，充分体现了母亲对儿子的深深的爱和殷切的期待。 认同。文中母亲虽然对儿子要求严格，但她的出发点是好的，用心是良苦的，对儿子的爱也是深沉的。 不认同。母亲对儿子的要求过于严格，儿子稍有松懈就责打他，夜深了，还把儿子摇醒了学习，这对儿子的身心是一种摧残。 不认同。母亲对儿子的学习管得太死。不利于儿子的学习，也不利于儿子身心的自由成长。母亲对儿子的教育，其良苦用心令人感动，足见其对儿子成才的渴求心理，但是在教育中的方法近于残酷，有损孩子身心的健康成长。 解析：此题是开放性试题，只要言之有理即可。（八）（九）（十）19 D 20C21 本来不是随便结合的词语，古学者没有改动过这句话 22 任何创作都必须符合生活的真实（十一）9D（A拜访/看见 B计谋/鞭打 C出使/假如 D都）10备得用与武帝交战/大破其军/乘胜克捷。11（1）亲自在田间耕种，不求出名显达。（“躬”、“闻达”、介宾后置句式，每处1分）（2）益州充实之后，任命诸葛亮为军师。（“既”“足”“以为”每处1分。“既”译成“已经”也可，“足”译成“富足”“丰足”也可。）12出使东吴，结成孙刘联盟。赤壁之战取胜，平定江南。西取益州，并治理成功。（三点答出两点即可，每点2分。用文段中相关语句回答也可。）（十二）19.（5分）一起 等到 的 如果，假如 平素，向来 （每小题1分）20.（4分）“这并不是不好的声音！”于是就起床舞剑。（2分） 全国各地的英雄豪杰，听到这一消息就起兵响应的一定大有人在。 21.（3分）闻鸡起舞（1分）。启示：把勤奋努力，不断磨练自己的精神用于自己的学习。（2分）（08无锡）芳容至孝8（4分） （1）记：记住 （2）给吃药 ； 吃药；用药治 （3）结束；完；了结 （4）脸色；神色；面色9（2分）C10（3分） （1）（1分）天下哪里（难道）有没有父亲的人呢（吗）？（得分点：岂） （2）（2分）替我叫来（招呼）里正，（我）到时候（或：当面）把原因告诉他。（得分点：为：“当告以故”句式）（句子翻译基本通顺，看得分点）11（2分）有孝心，知道感恩，有毅力，意志坚强，一诺千金。（08南通）吴起者，20、率领国家 信任 正当，在21、田文说：“这就是我的职位在你之上的原因。”吴起才知道自己（确实）不如田文。22、要点：性情率真 心胸开阔 有很强的军事和领导才能 能以国事和大局为重 善于与同僚沟通 23、要点：取信于民 ；善于用人。（08泰州）钱若水12(1)到去；(2)认为；(3)以为怪，对感到奇怪；(4)非，(如果)没有。(每小题1分) 13(1)只有若水怀疑这个案子(1分，“之”翻译错误不得分)，留下了案子(案件)，好几天都没有决断(1分，“决”译成“判断”“判决”也得分，译错不得分)。(2)那人奔到若水的厅堂(1分，“趋”或“诣”译错不得分)，(但)若水关上大门，拒绝他进来(1分)。14能注重调查，慎重、周密办案，高度负责：(1分)谦虚，不居功。 （08梅州）细 柳 营 司马迁7 3 B 8 3 他们的将士必定会遭袭击而被俘虏。 (重点字词每译错1个扣0.5分)9 4 严阵以待(士气高昂；戒备森严)；治军严明(带兵有方）。（08梅州）晏子谏杀烛邹（08南宁)东施效颦（08宜昌）观 月6、天上没有一点云彩，月光明亮如同白昼 7、宜：适合 是：此 、这8、沙之色正黄，与月相夺；水如玉盘，沙如金积；光采激射，体寒目眩。 9、八月之望（08武汉）亭林先生7.（1）放下（2）到（3）询问（共6分，每个2分。）8.示例：如果发现与自己以往了解的情况不相符合，他就翻书详细地订正，一定要毫无疑问才停止。（共4分。）9.A（2分）10.勤奋、严谨、专注（3分。）（08青岛）楚人养狙9. (1)树：种植。(2)俟：等待。(2分)10. B ( A“以”是介词，“为”是动词，“以为”可译为“把（养狙）作为”；“以”与“为”组合成“以为”，动词，认为。B均为动词，到去。C(1)“或”是代词，可译为“有的”；“或”，副词，或许，也许。D形容词，引申为尽、完。副词，已经。2分）11. (1)既然这样，我们为什么还要依靠他并被他驱使呢？(2分。然则、何、假、为之役，各0.5分，语句不通顺可酌情扣分）(2)世上也有依靠权术奴役百姓而不讲法度的人，大概就像狙公一样吧？(2分。以、使、其、如乎，各0.5分，语句不通顺可酌情扣分）12靠权术奴役百姓而不讲法度的人，是迟早要遭到反抗而灭亡的。(2分。每个要点1分，意思对既可）（08资阳）（甲）周公诫子20. 见闻广博，记忆力强 扩展 屋子 辅佐（2分，每空0.5分） 21. 在 因为 放在句首作发语词，无实意 就（2分，每空0.5分） 22.不要因为受封于鲁国就怠慢轻视人才 要立德、修身（2分，每空1分，意对即可）23.（1） 这六点都是谦虚谨慎的美德。（2）（如果）年华随着时间流失，意志随着时日消磨，最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去。这样的人不会为社会所用，只有悲伤地困守在自己的穷家破舍里，到那时再悔也来不及了。（4分，每个分句0.5分，如没有落实“夫、皆、驰、穷、复”等词以及相关句式的得分不能超过该题分值的一半。） 24.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（08成都）魏与赵攻韩, 3.(2分)B(亡:逃亡)4.(6分)(1)(3分)善于作战的人会顺应(或“顺着”)事物发展的趋势并向(对我们)有利的方面来引导它。(译出大意计1分；落实“因”“导”的意思各计1分)（2）(3分) 孙膑估计(或“揣测”“计算”)庞涓的行程,晚上应该到达马陵。(译出大意计1分；落实“度”“至”的意思各计1分5.(4分)(1)抓住魏军轻敌的弱点,用减灶的计策诱敌深入。依据:彼三晋之兵,素悍勇而轻齐,齐号为怯。 (2)选择有利的地形进行伏击。依据:马陵道狭,而旁多阻隘,可伏兵。（08乐山）杜畿传 9.（4分，每个词语解释正确得1分）苦：让（他）吃苦头或者虐待（他）。进：推荐，举荐。诣：到。化：教化。10.（4分） D 11.（4分）翻译：有这样好的官员，我们怎能不听从他的教诲呢？（前后两个分句各2分，酌情给分）12.（4分） C（08奉化）永之氓23 . ( 1 ）涨（2 ）横渡（3 ）落后（4 ）疲惫24 . ( 4 分，每小题2 分）( l ）其中一个人虽然拼命划水，却前进不了多少。( 2 ）自己都将要死了，还要钱做什么呢？25 . ( l ）替被淹死的人感到悲哀、惋惜。（言之成理即可，1 分）( 2 ）这个人很愚蠢，要钱不要命。（言之成理即可，1 分）（08金华）刘宣苦读成才18、C 19、（他）日夜在马棚中读书，卫使起初