java基础知识(循环结构).docx

知识点：3种常见的循环结构break；continue关键字复习：选择结构讲解作业1课堂任务：任务一、1. 以下语句不能构成循环的语句是（）A for语句B while语句C switch语句D do while 语句2. break语句的作用是（）A 只中断最内层的循环B 只中断某一层的循环C 借助于标号，可以实现任何层循环中断D 只中断某一层的循环3. 下列语句序列执行后，a 值为（）。int a=1;for ( int i=5 ; i0; i-=2; ) a*=I;A 0B 1C 15D 604. 下列语句序列执行后，c值为（）。int a=3, b=4, c=0;while ( (a+) (- -b) ) +c;A 0B 1C 2D 35. 列语句序列执行后，j 值为（）。int m=3, n=6, k=0;while ( m1 );A 1B 5C 2D -17. 程序改错#1 public class Te21#2 public void main(String args) #3 int size=5;#4 for ( int i=0; i=0; j- -)#6 System.out.print( i );#7 Systme.out.print();#8 #9 #10 8. 程序改错#1 public class Estate#2 public void main(String args) #3 long n=0;#4 for ( int i=1; i=10, i+)#5 n=n * i;#6 System.out.println( i-1 + “ != ” +n);#7 #8 任务二、程序设计1. 求偶数之和*（add2.c/cpp/java）题目信息中文题目名称英文题目名称每个测试点时限运行内存上限结果比较方式求偶数之和add21000毫秒128M全文比较过滤行末空格及文末回车提交源程序文件名C语言C+语言Java语言add2.cadd2.cppadd2.java试题描述 由键盘输入正整数m和n（且m = n），请你找出这个区间内（含m，n）的所有偶数，计算这些偶数之和，并输出。例如输入1和6，则区间内的所有偶数为2, 4, 6。这些偶数之和为12。输入 输入中包含两个正整数m和n，用一个空格隔开。且1 = m = n = 200。输出 输出m和n区间的所有偶数之和，值在int范围内。输入示例1 1 6输出示例1 12输入示例2 4 5输出示例2 4输入示例3 5 5输出示例3 0数据范围 对于100%的数据，1 = m = n = 2002. 小明摘苹果（输入、数组）*（apple3.c/cpp/java）题目信息中文题目名称英文题目名称每个测试点时限运行内存上限结果比较方式小明摘苹果apple31000毫秒128M全文比较过滤行末空格及文末回车提交源程序文件名C语言C+语言Java语言apple3.capple3.cppapple3.java试题描述有一天走到了一片苹果林，里面每颗树上都结有不同数目的苹果，小明身上只能拿同一棵树上的苹果，他每到一棵果树前都会把自己身上的苹果扔掉并摘下他所在树上的苹果并带走（假设小明会走过每一棵苹果树），问在小明摘苹果的整个过程中，他身上携带的最多苹果数与最小苹果数的差是多少？输入输入第一行m，n（即苹果林中有果树的行数和列数）。m行n列数据（即每颗树上的苹果数），且题目要求0 m，n 50。输出输出1个数（小明摘苹果的整个过程中，他身上携带的最多苹果数与最小苹果数的差）。输入示例4 32 6 51 3 75 3 51 7 12输出示例11数据范围对于100%的数据，0 m，n 503. n位水仙花数（嵌套）*（flower2.c/cpp/java）题目信息中文题目名称英文题目名称每个测试点时限运行内存上限结果比较方式n位水仙花数flower23000毫秒128M全文比较过滤行末空格及文末回车提交源程序文件名C语言C+语言Java语言flower2.cflower2.cppflower2.java试题描述n位水仙花数是指一个n位数，它的每个位上的数字的n次幂之和等于它本身。例如：三位水仙花数是指一个三位数，它的每个位上的数字的3次幂之和等于它本身。（例如：13 + 53 + 33= 153）。四位水仙花数是指一个四位数，它的每个位上的数字的4次幂之和等于它本身。（例如：14 + 64 + 34 + 44= 1634）。由键盘输入正整数n，请你用for循环统计出所有的n位水仙花数，并输出。输入输入中只包含一个正整数n，且3 = n = 7。输出根据题意输出，每个水仙花数占一行。输入示例3输出示例153370371407数据范围 对于100%的数据，3 = n = 7 4. 简单数数小木块*（add3.c/cpp/java）题目信息中文题目名称英文题目名称每个测试点时限运行内存上限结果比较方式简单数数小木块add31000毫秒128M全文比较过滤行末空格及文末回车提交源程序文件名C语言C+语言Java语言add3.cadd3.cppadd3.java试题描述 在墙角堆放着一堆完全相同的正方体小木块，如下图所示： 因为木块堆得实在是太有规律了，你只要知道某一层的层号（从上向下编号，层号从1开始），就可以计算该层木块的数量了。由键盘输入正整数n表示层号，请你计算该层木块的数量。输入 只有一个正整数n，表示这堆小木块中某一层的层号，已知1 = n = 100。 输出 只有一个整数，表示这层小木块的数量，值在int范围内。输入示例 5输出示例 15数据范围 对于100%的数据，1 = n = 1005. 宝宝让梨*（pear1.c/cpp/java）题目信息中文题目名称英文题目名称每个测试点时限运行内存上限结果比较方式宝宝让梨pear11000毫秒128M全文比较过滤行末空格及文末回车提交源程序文件名C语言C+语言Java语言pear1.cpear1.cpppear1.java试题描述 “融四岁，能让梨”的故事家喻户晓。话说有一天，孔融父亲的朋友带了一盘梨子，给孔融兄弟们吃。父亲叫孔融分梨，孔融挑了个最小的梨子，其余按照长幼顺序分给兄弟。孔融说：“我年纪小，应该吃小的梨，大梨该给哥哥们。”读了孔融的故事后，宝宝决定向他学习。恰好有一天宝宝得到了这样的机会，给宝宝N个重量不同的水果（干嘛非得是梨啊？）每个水果的重量为Ai（1 = i = N），然后宝宝从中拿出重量最小的一个水果，剩下的给了宝宝的爸妈，然后宝宝想知道宝宝的爸妈拿到的水果的总重量是多少。输入 输入包含两行：第一行是N（1 N 1