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文档简介

龙市中小 一 年级 语文 学科教案课题（教学内容）语 文 活 动4课时2备课时间 主备人伍雪玉总序第 个教案执教时间总课时2集体备课教案个性化批注教学目标1、 区别前、后鼻韵母，准确拼读音节词语。2、 系统复习所学拼音字母，并记住字母表。重点难点准确拼读音节，熟记字母表。教学过程一、课前导语，师：同学们好！我们已经学完了汉语拼音。请大家想一想，我们学会了哪些拼音知识？二、练习第四题：系统复习声母、韵母和整体认读音节。1、复习声母。 指名按顺序读。 打乱顺序，再出示卡片，指名认读。 指名按顺序背诵。区别形近字母：对比读一读。（出示卡片 ） b d p q f t m n 区别音近字母：对比读。（出示卡片） n l z zh c ch s sh2、复习韵母。 了解韵母的分类，帮助记忆。师：数一数，韵母共有多少个？（24）师：韵母分为单韵母、复韵母和鼻韵母。单韵母是哪几个？复韵母呢？师：鼻韵母又分为前鼻韵母和后鼻韵母。前鼻韵母是哪几个？后鼻韵母呢？1 出示小黑板，对比读一读。复习整体认读音节2 知道整体认读音节共有16个。3 由读读这些整体认读音节。4 比读。 出示卡片，抽读。二、练习第一题：比一比，读一读。1、 教师把带有韵母的大象图片，贴在黑板上。2、 学生找韵母，读韵母。第二课时教学过程一、练习第二题：读一读，再涂色。1、读一读。2、涂一涂。给音节上的图画涂色，教师巡回指导。3、说一说。师：太阳红彤彤的，照样说说其他三个词。想一想，说一说。师：还有什么东西红彤彤、黄澄澄、绿油油的？一、练习第三题：看看我们的教室里都有什么？a) 看图独立拼读音节。b) 课桌 讲台 粉笔 椅子 电灯 黑板c) 同桌比赛读。d) 教师检查拼读成绩。e) 让学生再找找，教室里还有什么，教师给出相应的音
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