2012-2013学年重庆市杨家坪中学八年级(上)第一次月考物理试卷.doc

菁优网2012-2013学年重庆市杨家坪中学八年级（上）第一次月考物理试卷 2012-2013学年重庆市杨家坪中学八年级（上）第一次月考物理试卷一、单项选择题（每题2分，共30分）1（2分）下列现象不属于机械运动是（）A一江春水向东流B星光闪闪C海水奔腾D春风拂面2（2分）下列几种估测最符合实际情况的是（）A人步行的速度约为5m/sB钢笔从课桌下落到地面的时间大约是5sC全新的2B铅笔长约18cmD一张试卷厚度的大约1mm3（2分）（2012武汉）关于运动和静止，下列说法正确的是（）A加油机在空中给受油机加油时，它们是相对运动的B卡车和联合收割机收割庄稼时，它们是相对运动的C两辆赛车在赛道上行驶时，它们是相对静止的D“天宫一号”与“神舟八号”对接成功时，它们是相对静止的4（2分）（2012温州）2011年11月9日，我国第一个火星探测器“萤火一号”与俄罗斯“火卫一”探测器捆绑发射在捆绑发射升空的过程中，以下列那个物体为参照物，“萤火一号”是静止的（）A地球B“火卫一”探测器C太阳D火星5（2分）（2010柳州）校园安全问题一直是社会关注的热点为了广大师生的安全，交警部门在校园和校园附近安放了图中所示的四个标志，其中表示“限速5公里”的是（）ABCD6（2分）如图所示为A、B两小车向右运动过程的频闪照片它表示两个小球在相等的时间间隔所在的位置，则对A、B两小车的运动情况判断正确的是（）A小车A做变速运动，小车B做匀速运动B小车A做匀速运动，小车B做变速运动C小车A、B都做匀速运动D小车A、B都做变速运动7（2分）（2012日照）2011年11月3日凌晨，“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器从对接机构接触开始，经过捕获、缓冲、拉回、锁紧四个步骤，实现刚性连接，形成组合体如图所示，中国载人航天首次空间交会对接试验获得成功那么，对接后的“神舟八号”飞船相对下列哪一个参照物是静止的（）A月球B地球C太阳D“天宫一号”飞行器8（2分）下列长度单位换算正确的是（）A18cm=18cm100=0.18mB18cm=18cm=18mC18cm=18（100m）=0.18mD18cm=18x=0.18m9（2分）某物体第1秒运动1m，第2秒运动2米，第3秒运动3米，则（）A物体做匀速运动B物体作加速运动C物体第2秒的速度是1.5米/秒D物体第3秒的速度是3米/秒10（2分）一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从小到大的顺序是（）A运动员、汽车、羚羊B汽车、羚羊、运动员C羚羊、汽车、运动员D运动员、羚羊、汽车11（2分）（2007苏州）我们生活在个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（）A声音是由于物体的振动产生的B声音是一种波，它可以在真空中传播C我们能够辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同D我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的音调很高12（2分）有一根足够长的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到（）A一次声音B两次声音C三次声音D四次声音13（2分）如图1所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同用嘴贴着瓶口吹气如果能分别吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号（）A丙、乙、甲、丁B乙、丙、甲、丁C甲、乙、丙、丁D丁、丙、乙、甲14（2分）（2007黄冈）有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服关于电子牙刷，正确的说法是（）A刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B超声波的音调很低，所以人听不到C超声波不是由物体振动产生的D超声波能传递能量15（2分）（2007河南）如图所示，兰兰做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉贴近面颊，目的是为了（）A感受发声音叉的振动B体验发声音叉的温度C估算发声音叉的质量D判断声音的传播速度二、填空题（每空1分，共30分）16（1分）物理学里把_叫机械运动17（2分）在研究物体做机械运动时，被选来作为标准的物体叫_，同一个物体是运动还是静止的取决于_这就是运动与静止的相对性18（2分）乘客坐在行驶的火车上，以火车为参照物人是_的，以路旁的树木为参照物时，人是_的19（2分）平时所说“月亮躲进云里”是以_为参照物，说“乌云遮住了月亮”是以_为参照物20（2分）空中加油机在空中给歼击机加油的过程中，若以_为参照物，他们都是运动的，若以加油机为参照物，歼击机是_的21（2分）坐在甲车里的人，看见路边树木向北运动，他是以_为参照物他看到并排的乙车静止，若以树为参照物，乙车是_的22（2分）小红骑自行车在公路上行驶，当天虽无风，但小红骑在车上觉得刮了西风，以小红为参照物，空气是向_运动的，以地面为参照物，小红向_行驶23（2分）一个做匀速直线运动的物体，5s钟内通过的路程是15m，则它在后2秒内的速度是_m/s，合_km/h24（2分）甲、乙两个物体做匀速直线运动，它们的速度之比是5：2，则经过相同的路程它们所用的时间之比是 _，若在相同时间内甲运动60m路径，则乙运动的路程是 _m25（3分）声音是由物体_产生的声音的传播需要_，_不能传声26（1分）我们能分辨出不同乐器发出来的声音是根据_来辨别的27（1分）向海底发出的超声波经2.8秒收到回声，海水的传声速度是1500米/秒，该处海的深度是_千米28（2分）比较牛和蚊子的叫声，_的叫声音调高，_的叫声响度大29（2分）小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦_而发声；小明右手拉弓，左手不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的_30（2分）（2008天水）医生给孕妇做B超，说明声波能够传递_；医生用超声波除去人体内的结石，说明声波能够传递_31（2分）（2011兴义市模拟）声速跟介质的种类有关，还跟介质的_有关，15时空气中的声速是_m/s三、实验探究题（共20分.）32（4分）工具的使用与读数（1）刻度尺的读数，读数为_厘米（2）秒表读数，读数为_秒33（6分）小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”（1）他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表明_（2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些这一实验现象表明：_（3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方_（选填“能”或“不能”）听到声音了34（6分）将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球，会发现小球_，这个现象表明_，如果将这个实验拿到月球表面上去做，你会观察到什么现象_35（4分）某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置，拼成如图所示的照片同学们依据此图片获得数据，如下表：照片序号123456时间t/s010203050路程s/mm012.022.248.7（1）请你根据图中的情景，把表格中的内容补充完整；（2）根据上表的数据，你可得出蜗牛是做_运动，整个50s内的平均速度是_mm/s四、计算题：（36题6分，37、38各7分，共20分）36（6分）某雷雨天的晚上，玉红同学看到闪电5 s后听到了雷声，打雷的地方距她多远？37（7分）一列长200m的火车匀速通过一座长2.2km的大桥，共用了2min40s，则列车的行驶速度是多少？38（7分）（2002海淀区）汽车出厂前要进行测试某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s求：（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程；（2）汽车在这次整个测试中的平均速度2012-2013学年重庆市杨家坪中学八年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每题2分，共30分）1（2分）下列现象不属于机械运动是（）A一江春水向东流B星光闪闪C海水奔腾D春风拂面考点：机械运动；光的折射现象及其应用1495252专题：定性思想分析：在物理学中，把物体位置的变化叫机械运动解答：解：A、一江春水向东流，江水在流动，属于机械运动；B、星光闪闪是由于大气层对光线发生了折射形成的，不属于机械运动；C、海水奔腾，海水的位置在发生变化，属于机械运动；D、春风拂面，风是空气的流动，位置在发生变化，属于机械运动故选 B点评：判断一个物体是否在做机械运动，关键是要看它的位置是否在发生变化2（2分）下列几种估测最符合实际情况的是（）A人步行的速度约为5m/sB钢笔从课桌下落到地面的时间大约是5sC全新的2B铅笔长约18cmD一张试卷厚度的大约1mm考点：速度与物体运动；时间的估测；长度的估测1495252专题：估算综合应用题分析：估算法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法解答：解：A、人步行的速度约为1m/s此选项不符合题意；B、钢笔从课桌下落到地面的时间大约是0.5s此选项不符合题意；C、全新的2B铅笔长约18cm此选项符合题意；D、一张试卷厚度大约是75m=0.075mm此选项不符合题意故选C点评：估测是初中物理的一项基本要求，平时要多观察、多思考、多锻炼估测的能力3（2分）（2012武汉）关于运动和静止，下列说法正确的是（）A加油机在空中给受油机加油时，它们是相对运动的B卡车和联合收割机收割庄稼时，它们是相对运动的C两辆赛车在赛道上行驶时，它们是相对静止的D“天宫一号”与“神舟八号”对接成功时，它们是相对静止的考点：运动和静止的相对性1495252专题：应用题分析：题目中各选项的参照物和被研究物体已给出，所以解答此题的关键是看被研究的物体与所选的参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的解答：解：A、加油机在空中给受油机加油时，以加油机为参照物，受油机相对于加油机的位置没有发生变化，所以它们是相对静止的故本选项错；B、卡车和联合收割机收割庄稼时，以卡车为参照物，联合收割机相对于卡车的位置没有发生变化，所以它们是相对静止的故本选项错；C、两辆赛车在赛道上行驶时，以其中一辆赛车为参照物，另一个赛车相对于所选为参照物的赛车位置发生着改变，所以它们是相对运动的故本选项错；D、“天宫一号”与“神舟八号”对接成功时，以“天宫一号”为参照物，“神舟八号”相对于“天宫一号”的位置没有发生变化，所以它们是相对静止的故本选正确故选D点评：运动和静止是相对的，判断一个物体是运动还是静止，关键是要看这个物体相对于参照物的位置是否发生了改变4（2分）（2012温州）2011年11月9日，我国第一个火星探测器“萤火一号”与俄罗斯“火卫一”探测器捆绑发射在捆绑发射升空的过程中，以下列那个物体为参照物，“萤火一号”是静止的（）A地球B“火卫一”探测器C太阳D火星考点：参照物及其选择1495252专题：应用题分析：研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化解答：解：“萤火一号”与“火卫一”探测器捆绑发射在捆绑发射升空的过程中，以“火卫一”探测器为参照物，它们这间的位置没有变化，处于静止状态，以地球、太阳、火星为参照物，位置都发生变化，是运动的故选B点评：一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同这就是运动和静止的相对性5（2分）（2010柳州）校园安全问题一直是社会关注的热点为了广大师生的安全，交警部门在校园和校园附近安放了图中所示的四个标志，其中表示“限速5公里”的是（）ABCD考点：速度与物体运动；物理常识1495252分析：注意观察身边的图示解答：解：A、是限速标志，指限速5km/h；B、禁止行人通过；C、禁止货车通过；D、禁止鸣笛故选A点评：学习物理很重要的一个方法是发现生活中的物理问题6（2分）如图所示为A、B两小车向右运动过程的频闪照片它表示两个小球在相等的时间间隔所在的位置，则对A、B两小车的运动情况判断正确的是（）A小车A做变速运动，小车B做匀速运动B小车A做匀速运动，小车B做变速运动C小车A、B都做匀速运动D小车A、B都做变速运动考点：变速运动与平均速度1495252专题：长度、时间、速度分析：在频闪照片中暗含的物理信息是每相连的两个点间的时间间隔相等，可根据两点间距变化判断做的是什么运动解答：解：A车频闪照片中两点间距一直不变，故做的是匀速直线运动；B车频闪照片中两点间距越来越大，做的是变速直线运动；所以小车A做匀速运动，小车B做变速直线运动，由此可知B符合题意，A、C、D不符合题意；故选B点评：频闪照片的原理和打点计时器一样，即每隔相同的时间打一个点，可直接同两点间距的变化判断做的是什么运动7（2分）（2012日照）2011年11月3日凌晨，“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器从对接机构接触开始，经过捕获、缓冲、拉回、锁紧四个步骤，实现刚性连接，形成组合体如图所示，中国载人航天首次空间交会对接试验获得成功那么，对接后的“神舟八号”飞船相对下列哪一个参照物是静止的（）A月球B地球C太阳D“天宫一号”飞行器考点：运动和静止的相对性1495252专题：推理法分析：在研究机械运动时，假定不动的物体叫参照物与参照物相比，物体位置有变化，说明物体在运动；物体位置没有变化，说明物体处于静止状态运动方向和快慢都相同的两个物体处于相对静止状态解答：解：“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器实现刚性连接，形成组合体以对方为参照物，两者都是静止的所以选择“天宫一号”为参照物，“神州八号”是静止的故选D点评：此题考查的是参照物的选择，不仅考查基本知识，还渗透了情感、态度和价值观8（2分）下列长度单位换算正确的是（）A18cm=18cm100=0.18mB18cm=18cm=18mC18cm=18（100m）=0.18mD18cm=18x=0.18m考点：物理量的单位及单位换算1495252专题：长度、时间、速度分析：物理量的单位换算，例如0.85kg，前面的0.85是倍数，只是对后面的单位kg进行单位换算，换算到合适的单位，最后整理成最简结果解答：解：18cm=180.01m=0.18m，故ABC错误；D正确；故选D点评：无论是质量单位换算、还是长度单位换算、重力单位换算、功率单位换算等等，思路都是相同的9（2分）某物体第1秒运动1m，第2秒运动2米，第3秒运动3米，则（）A物体做匀速运动B物体作加速运动C物体第2秒的速度是1.5米/秒D物体第3秒的速度是3米/秒考点：速度与物体运动1495252专题：运动和力分析：（1）匀速运动是指物体的运动速度不变的运动，即在相同时间内通过相同的路程；（2）根据公式v=分别计算出每一秒内的运动速度，再去分析物体在做什么运动；解答：解：物体在第一秒内的速度v1=1m/s；物体在第二秒内的速度v2=2m/s，故C错误；物体在第三秒内的速度v3=3m/s，故D正确由以上分析可以看出，物体的运动速度是越来越快的，所以做加速运动，故A错误，B正确故选B、D点评：此题主要考查的是学生对匀速直线运动的理解和掌握，以及对速度计算公式的正确运用，区分开第2秒和2秒内、第3秒和3秒内是解决此题的关键10（2分）一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从小到大的顺序是（）A运动员、汽车、羚羊B汽车、羚羊、运动员C羚羊、汽车、运动员D运动员、羚羊、汽车考点：运动快慢的比较1495252专题：应用题；长度、时间、速度分析：先由速度公式求出运动员的速度，然后统一运动员、汽车、羚羊的速度单位，然后按从小到大的顺序排列三者的速度解答：解：运动员的速度：v运动员=10m/s；汽车的速度：v汽车=54km/h=54=15m/s；羚羊的速度：v羚羊=20m/s；因此速度从小到大的顺序是：运动员、汽车、羚羊，故A符合题意；故选A点评：本题考查了比较速度大小问题，要比较物体速度大小，要求出物体的速度、统一速度单位，然后再比较速度大小11（2分）（2007苏州）我们生活在个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（）A声音是由于物体的振动产生的B声音是一种波，它可以在真空中传播C我们能够辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同D我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的音调很高考点：声音的产生；声音的传播条件；音调、响度与音色的区分1495252专题：简答题分析：声音产生的条件是振动；声音的传播需要介质，真空无法传声；声音的特性有三个：音调、响度和音色音调是指声音的高低，响度是指声音的大小，音色是指声音的感觉特性解答：解：A、声是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止； B、声音是一种波，声音以波的形式传播，我们把它叫做声波声音的传播需要介质，声波不能在真空中传播，电磁波可以在真空中传播； C、不同乐器、不同发生体的材料和结构不同，产生的音色会不同，我们是靠音色来辨别乐器的种类； D、震耳欲聋，是形容声音特别响亮，快把耳朵震聋了，我们用响度来表示声音的大小故选 A点评：本题综合考查了声音的产生、传播和特性难度在于音调和响度二者的区别，对于这两个的区别，要抓住声音的高低和大小的区别12（2分）有一根足够长的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到（）A一次声音B两次声音C三次声音D四次声音考点：声速1495252专题：应用题分析：声音的传播是需要介质的，声音在不同介质中传播速度不同，在固体中最快，其次是液体中，气体最慢解答：解：甲同学在一根空心钢管的一端敲一下，声音会在钢管和空气中同时传播，因为声音在固体中最快，在气体中最慢，第一次听到的声音是通过钢管传来的；第二次听到的声音是通过空气传来的；所以乙同学会听到两次敲击声故选B点评：本题考查了声音分别在固体、液体和气体中传播的速度不同13（2分）如图1所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同用嘴贴着瓶口吹气如果能分别吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号（）A丙、乙、甲、丁B乙、丙、甲、丁C甲、乙、丙、丁D丁、丙、乙、甲考点：频率及音调的关系1495252分析：用嘴向瓶内吹气发声，靠的是瓶内空气柱的振动，根据频率和音调的关系，结合水位的不同进行判断即可解答：解：当用嘴向瓶内吹气时，瓶内的空气柱振动发声，随着瓶内水位的升高，瓶内的空气柱越来越短，振动的频率越来越高，因此音调也会越来越高；由图知：四个瓶子的水位，从低到高分别是：丙、乙、甲、丁，因此对应的四个音阶是：1、2、3、4故选A点评：解答此类题目的难点和易混点是弄清究竟是哪一部分在振动发声可联系装水的烧杯进行实验探究，经过对比可增强记忆，加强对知识的理解14（2分）（2007黄冈）有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服关于电子牙刷，正确的说法是（）A刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B超声波的音调很低，所以人听不到C超声波不是由物体振动产生的D超声波能传递能量考点：声与能量；声音的产生；声音的传播条件；频率及音调的关系1495252专题：应用题；学科综合题分析：A、超声波是声音的一种，可以在一切固体、液体、气体中传播；B、超声波指的是频率比较高的电磁波，频率高，音调就高，高于人耳的听觉频率范围，所以听不到；C、声音都是由发声体的振动产生的；D、声波可以传递能量，可以利用超声波清洗精密的仪器，可以利用超声波除去人体内的结石解答：解：A、超声波指的是频率比较高的声波，声波可以在空气中才传播，所以A是错误的；B、超声波指的是频率比较高的电磁波，超过了人耳的听觉频率范围，所以听不到，频率越高，音调就越高，所以B是错误的；C、不论是超声波还是次声波都是由发声体的振动产生的，所以C是错误的；D、声波除了传递信息外，还可以传递能量，外科医生利用超声波除去人体内的结石，所以D是正确的故选D点评：此题考查的是我们对于声的产生、传播、超声波、声与能量的了解，是一道基础题；此题的难点我们要知道什么是超声波，知道超声波在生活中的应用15（2分）（2007河南）如图所示，兰兰做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉贴近面颊，目的是为了（）A感受发声音叉的振动B体验发声音叉的温度C估算发声音叉的质量D判断声音的传播速度考点：声音的产生1495252分析：解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的解答：解：当音叉发声时会振动，所以如果将正在发声的音叉贴近面颊，可以感觉到音叉的振动；故选A点评：解决此类问题的关键是知道声音产生的原因二、填空题（每空1分，共30分）16（1分）物理学里把物体位置的变化叫机械运动考点：机械运动1495252分析：解决此题要知道物体位置的变化叫机械运动解答：解：运动有很多种，在物理学中，把物体位置的变化叫机械运动点评：该题考查了机械运动的概念，属于识记内容，非常简单17（2分）在研究物体做机械运动时，被选来作为标准的物体叫参照物，同一个物体是运动还是静止的取决于参照物这就是运动与静止的相对性考点：机械运动；运动和静止的相对性1495252专题：运动和力分析：（1）运动在物理学中称为机械运动，即物体位置发生了改变叫做机械运动，一切物体都是运动的，我们说的静止实质上是相对静止；（2）事先选定的物体，叫做参照物，物体是运动还是静止都是相对参照物而言的解答：解：物理学中把物体位置的变化叫机械运动，判断一个物体是运动还是静止的，要选择一个物体作为标准，这个选作标准的物体叫参照物；同一个物体是运动还是静止取决于选择的参照物故答案为：参照物；参照物点评：在判断一个物体时运动的还是静止的，我们要选定一个标准，这个标准的物体就叫做参照物；判断一个物体时运动还是静止，主要取决于所选的参照物，参照物不同，物体的运动情况就不同，这就是运动和静止的相对性18（2分）乘客坐在行驶的火车上，以火车为参照物人是静止的，以路旁的树木为参照物时，人是运动的考点：运动和静止的相对性1495252专题：运动和力分析：要解决此题，要掌握运动和静止的相对性物体的运动和静止都是相对于参照物而言的相对于参照物位置变化的物体是运动的，位置不变的物体是静止的此题关键是看人相对于火车和路旁的树木位置是否发生了变化解答：解：乘客坐在行驶的火车上，所以以火车为参照物，人的位置没有发生变化，因此乘客是静止的；以路旁的树木为参照物，乘客的位置不断变化，因此乘客是运动的故答案为：静止；运动点评：此题考查了运动和静止的相对性，关键是选定参照物后，物体相对于参照物位置是否发生变化是一道很典型的题目19（2分）平时所说“月亮躲进云里”是以云为参照物，说“乌云遮住了月亮”是以月亮为参照物考点：参照物及其选择1495252专题：运动和力分析：在研究物体的运动情况时，要先选取一个标准作为参照物，物体和参照物之间的位置如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的解答：解：月亮躲进云里，被研究的物体是月亮，月亮躲进云里，说明月亮是运动的，云和月亮之间发生了位置的改变，所以选择云为参照物；乌云遮住了月亮，被研究的物体是乌云，乌云遮住了月亮，说明乌云是运动的，乌云和月亮之间发生了位置的改变，所以选择月亮为参照物故答案为：云；月亮点评：此题主要考查学生对参照物的选择的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论20（2分）空中加油机在空中给歼击机加油的过程中，若以地面为参照物，他们都是运动的，若以加油机为参照物，歼击机是静止的考点：参照物及其选择1495252专题：应用题；长度、时间、速度分析：如果物体相对于参照物的位置保持不变，则物体是静止的，如果物体相对于参照物位置不断变化，则物体是运动的，据此分析答题解答：解：空中加油机在空中给歼击机加油的过程中，相对于地面的位置不断变化，以地面作为参照物，它们都是运动的；空中加油机在空中给歼击机加油的过程中，歼击机相对于加油机位置保持不变，以加油机为参照物，歼击机是静止的故答案为：地面；静止点评：本题考查了参照物的选择及根据参照物判断物体的运动状态，是一道基础题21（2分）坐在甲车里的人，看见路边树木向北运动，他是以甲车为参照物他看到并排的乙车静止，若以树为参照物，乙车是向南的考点：参照物及其选择1495252专题：应用题；长度、时间、速度分析：根据以下分析答题：如果物体相对于参照物的位置不断变化，物体是运动的；如果物体相对于参照物的位置保持不变，物体是静止的解答：解：（1）坐在甲车里的人与车的位置保持不变，相对静止，车相对于路旁的树木位置不断变化，以甲车为参照物，人看到路旁的树木是运动的（2）路旁的树木相对于甲车向北运动，以树木为参照物，甲车向南运动，甲车力的人看到乙车与甲车并排静止，说明甲乙两车的运动状态相同，以路旁的树木为参照物，甲车向南运动，则以路旁的树木为参照物，乙车也向南运动故答案为：甲车；向南点评：本题是一道基础题，掌握判断物体间相对运动与相对静止的方法，即可正确解题22（2分）小红骑自行车在公路上行驶，当天虽无风，但小红骑在车上觉得刮了西风，以小红为参照物，空气是向东运动的，以地面为参照物，小红向西行驶考点：参照物及其选择1495252专题：长度、时间、速度分析：解答此题首先要知道空气流动形成风，然后再根据研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化来解答此题解答：解：因为空气流动形成风，当天无风，但小红骑在车上觉得刮了西风，这说明以小红为参照物，空气是向东运动的，如果以地面为参照物，则小红是向西行驶的故答案为：东；西点评：研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，要根据题意具体情况具体分析23（2分）一个做匀速直线运动的物体，5s钟内通过的路程是15m，则它在后2秒内的速度是3m/s，合10.8km/h考点：速度的计算1495252专题：计算题；长度、时间、速度分析：已知物体的路程与运动时间，由速度公式可以求出物体的速度；做匀速直线运动的物体速度保持不变，根据速度单位间的换算关系分析解题解答：解：物体的速度v=3m/s=10.8km/h；故答案为：3；10.8点评：本题是一道基础题，知道匀速直线运动的速度保持不变，熟练应用速度公式即可正确解题24（2分）甲、乙两个物体做匀速直线运动，它们的速度之比是5：2，则经过相同的路程它们所用的时间之比是 2：5，若在相同时间内甲运动60m路径，则乙运动的路程是 24m考点：速度公式及其应用1495252专题：计算题；比例法分析：（1）已知速度之比，路程相同，用公式t=推导出所用时间之比；（2）已知速度之比，时间相同，用公式s=vt推导出路程之比，再根据已知的甲运动的路程算出乙运动的路程解答：解：（1）由公式t=得：t甲=，t乙=，=（2）由公式s=vt，得：s甲=v甲t甲，s乙=v乙t乙，=，所以s乙=s甲=60m=24m故答案为：2：5、24点评：已知速度之比和路程之比，用公式t=求时间之比；已知速度之比和时间之比，用公式s=vt求路程之比25（3分）声音是由物体振动产生的声音的传播需要介质，真空不能传声考点：声音的产生；声音的传播条件1495252分析：要解答本题需掌握：声音是由物体振动产生的，以及声音的传播需要介质解答：解：声音是由物体振动产生的声音的传播需要介质，真空不能传声故本题答案为：振动，介质，真空点评：本题主要考查学生对：声音的产生，以及传播条件的了解和掌握，是一道基础题26（1分）我们能分辨出不同乐器发出来的声音是根据音色来辨别的考点：音色1495252专题：声现象分析：音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同解答：解：不同的乐器即便演秦相同的乐曲，发出的音色也不相同，故可用音色来辨别故答案为：音色点评：此题考查了对声音特征的辨别，要会利用声音的特征解释生活现象27（1分）向海底发出的超声波经2.8秒收到回声，海水的传声速度是1500米/秒，该处海的深度是2.1千米考点：速度公式及其应用1495252专题：长度、时间、速度分析：已知超声波从发出到接收所用时间，可以得到单程时间；已知超声波的速度和时间，利用s=vt得到海水深度解答：解：超声波单程时间为t=t=2.8s=1.4s，v=，海水的深度：s=vt=1500m/s1.4s=2100m=2.1km故答案为：2.1点评：利用超声波测量海洋深度时，一定要搞清楚题目中的时间是单程还是双程28（2分）比较牛和蚊子的叫声，蚊子的叫声音调高，牛的叫声响度大考点：频率及音调的关系；音调；响度1495252分析：物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高解答：解：蚊子的翅膀振动频率快，发出声音的音调响度较高；而牛的声带振动幅度大，发出声音的响度比较大；故答案为：蚊子，牛点评：解决此类问题要结合声音特征中的音调和响度定义去分析解答29（2分）小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦振动而发声；小明右手拉弓，左手不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的音调考点：声音的产生；频率及音调的关系1495252专题：声与光分析：解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高解答：解：用弓拉动琴弦，琴弦会振动而发声；当用手指去控制琴弦长度时，琴弦振动的快慢会不一样，所以变声音的音调就会发生变化；故答案为：振动；音调点评：解决此类问题要结合声音的产生和传播进行分析解答，解决此类问题的关键是知道声音产生的原因，物体振动越快，音调就越高30（2分）（2008天水）医生给孕妇做B超，说明声波能够传递信息；医生用超声波除去人体内的结石，说明声波能够传递能量考点：声与信息；声与能量1495252专题：应用题；定性思想分析：声音的利用有两个：一是利用声音传递信息，二是利用声音传递能量解答此题时要根据题意，判断语句中的词意是属于信息还是能量解答：解：给孕妇做B超，这样医生就可以得到胎儿的信息，所以医生给孕妇做B超，说明声波能传递信息；只有给结石一定的能量，才能把结石粉碎，所以医生用超声波除去人体内的结石，说明声波能够传递能量故答案为 信息，能量点评：本题考查了声音的两个利用，属于基础知识的考查，比较简单31（2分）（2011兴义市模拟）声速跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关，15时空气中的声速是340m/s考点：声速的大小跟介质温度的关系；声速1495252分析：声速跟介质、温度有关介质不同，声速不同；同种介质，温度不同，声速不同解答：解：声速跟介质、温度有关15时空气中的声速是340m/s故答案为：温度；340点评：（1）记住15时空气中的声速是340m/s（2）记住声速跟介质、温度有关三、实验探究题（共20分.）32（4分）工具的使用与读数（1）刻度尺的读数，读数为5.23厘米（2）秒表读数，读数为337.5秒考点：刻度尺的使用；时间的测量1495252专题：基本仪器的使用专题分析：秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；注意长度是否从0刻度线量起，起始端没有从0开始的，读出末端刻度值减去起始端对应的刻度值即为物体长度，同时注意刻度尺要估读到分度值的下一位解答：解：（1）图1中刻度尺的分度值是1mm，起始刻度为2.00cm，铅笔最后对应的刻度值为7.23cm，所以铅笔的长度为7.23cm2.00cm=5.23cm，记录结果要估计到分度值的下一位；（2）图2中秒表小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间，所以时间大于300s大盘的分度值为0.1s，指针所在位置为37.5s，秒表示数为：300s+37.5s=337.5s故答案为：5.23；337.5点评：秒表和刻度尺是常用的测量工具，要弄清其量程和分度值，学会正确使用和读数33（6分）小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”（1）他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表明固体能够传声（2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些这一实验现象表明：金属丝传声效果比棉线好（3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方不能（选填“能”或“不能”）听到声音了考点：声音的传播条件1495252专题：应用题；声现象分析：（1）声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播；（2）用金属丝听到的声音大，说明金属丝传声效果比棉线好；（4）在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，无法传递振动，将不能听到声音解答：解：（1）他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这是声音通过细棉线向外传播的，这表明固体能够传声；（2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些这一实验现象表明金属丝传声效果比棉线好；（3）在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，无法传递振动，将不能听到声音故答案为：（1）固体能够传声；（2）金属丝传声效果比棉线好；（3）不能点评：本题考查了声音的产生和传播，记住知识点：固体能传声，而且传声效果好；固体传声的例子：土电话、隔墙听声音、古代行军打仗枕着牛皮箭筒睡觉，等等34（6分）将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球，会发现小球多次被弹开，这个现象表明发声的物体在振动，如果将这个实验拿到月球表面上去做，你会观察到什么现象小球多次被弹开但听不到音叉振动发出的声音考点：声音的产生1495252专题：转换法；声现象分析：（1）一切声音都是物体振动产生的，当振动停止，发声也停止；声音在传播过程中需要介质，一切气体、液体和固体都能传播声音，真空不能传声（2）物理学法中转换法的应用，一些看不见，摸不着的物理现象，不好直接认识它，可根据它们表现出来的看的见、摸的着的现象来间接认识它们解答：解：（1）声音是由于物体振动产生的，故发声的物体一定处于振动状态，故将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球，由于音叉振动，所以会发现小球多次被弹开，该现象足以说明声音是由物体振动产生的；该题是把音叉的振动转化为轻质小球的运动，这样可以把音叉的微小振动进行放大，便于观察；（2）声音不能在真空中传播，所以在月球上，敲击音叉时仍会振动，由于没有空气，故做该实验时会发现小球多次被弹开但听不到音叉振动发出的声音；故答案为：多次被弹开；发声的物体在振动；小球多次被弹开但听不到