2013届状元360高考语文第一轮总复习课件考点3正确使用标点符号.docVIP

正确使用标点符号考试大纲对本考点的要求是能力层级表达应用E考点要求掌握七种点号 句号问号叹号顿号逗号分号和冒号 和九种标号 引号括号破折号省略号连接号间接号书名号专名号 的基本用法作用及书写位置能给现代文文言文加标点或断句对错漏标点能加以改正或补出做到书写规范使用正确高考关于标点符号使用的测试强调标点使用的综合性规范性综合性要求考生对标点符号的使用一要规范二要灵活规范是指对各种标点符号的性质及其使用范围和使用方法都明了于心灵活是指标点符号是书面语言的有机成分使用者对所表达的语意把握得越准确标点符号使用得就越精彩从文题设置来看本题多以选择题的形式出现标点符号的考查一般都带有较高程度的综合性和技巧性因此更需要灵活综合地运用标点符号标点符号用法例说一点号作用点断表示语句的停顿语气和结构关系句末点号包括句号问号叹号三种句中点号包括顿号逗号分号冒号四种二标号作用标明有关内容的性质和作用标号包括引号括号破折号省略号书名号着重号连接号间隔号专名号九种三各种标点符号的用法 一 句号句号用在陈述句的末尾表示陈述句完了之后的停顿例如由于恶劣天气影响路面结冰京珠北高速公路从1月18日开始分段封闭这几天我比较忙以后再找时间谈吧下课了句子无论长短只要结构完整意思独立的陈述句句后都应用句号停顿语气舒缓的祈使句 如例 有时独词句无主句 如例 表示陈述语气时也用句号 二 顿号表示句中较短的并列词语之间的停顿一般为词语的并列合起来做同一成分句子间并列不能用顿号注意表概数的地方不能用顿号但表确数的地方必须有顿号例如距这里二三里今天值日的是四五组太短的并列成分间尤其是约定俗成的词语无须停顿也不会产生歧义可不用顿号例如父母男女黑白省市领导城乡交流以上顿号的使用都是不必要的并列词语之间有了和与及等连词连词前不再用顿号 顿号不能和和或同用 例如我国科学文化艺术卫生教育和新闻出版业有了很大发展较长的并列成分间可不用顿号而用逗号例如这翻滚的麦浪这清清的河水这大雁的歌唱使年轻人深深陶醉了并列作谓语作补语时并列词语之间不用顿号而用逗号例如这个故事真实生动萝卜切得纤细均匀如果并列词语中还有并列词语大的并列词语要用逗号例如原子弹氢弹的爆炸人造卫星的发射回收标志着我国科学技术的发展达到了新的水平并列词语之间带有啊哇啦呀等语气词时并列成分之间用逗号不用顿号例如我们的院子里种了一些菊花啦月季啦山竹啦美人蕉啦好多花水果摊摆满了水果甜瓜啊西瓜啊苹果啊葡萄啊 三 逗号表一句话中间的停顿比顿号停顿稍长些可以用在主谓之间但一般有一定条件 1 主语较长的例如这巨大的打击和难言的悲痛几乎把他击倒了 2 强调主语例如北京是我们伟大祖国的首都 3 主语后有语气词例如你啊还是那个老样子 4 变式句 主谓倒装句 例如怎么啦你2用在动词与宾语之间主谓短语作宾语前边可有逗号例如我曾想蝴蝶会大概是云南所特有的自然环境的产物吧3用在句首状语后例如眨眼间他就把作业做完了4用在独立语后例如据说最美的城市应在山与湖之间5倒装句子成分之间要用逗号例如出来吧你们荷塘四面长着许多树蓊蓊郁郁的6句子中的某些特殊成分一般要用逗号把他们和别的成分隔开例如老李我们的班长昨天进京受奖去了 同位词 四 分号表示并列复句内部分句的停顿停顿比逗号要长在句中凡用逗号不能很清楚地表并列分句关系的地方就用分号例如他的神色还是那么的安详他的举止还是那么凝重侵略者的诺言骗不了人他们的武力吓不倒人分号在复句中使用时注意以下几点1在分号与分号之间至少有一个逗号即只有一重关系的复句分句之间应该用逗号例如张家界石峰林立峭壁万仞天子山居高临下气势磅礴索溪峪群峰环抱粗壮雄峻2在某些转折复句但前边可用分号例如我国年满十八岁的公民不分民族种族性别财产都有选举权与被选举权但是依法被剥夺政治权利者除外3如果是复句形式充当句子的宾语而宾语前头又用了冒号那么分句内部也可用分号例如经验告诉我们天上的薄云往往是天气晴朗的象征那种低而厚密的云层常常是阴雨风雪的预兆 五 冒号用在提示语的后面或前面表示提示下文或总括上文1用在书信发言稿开头的称呼语后面有引起他人注意的意思用在某某说之后表示下面是引用的话2用在总括的话后面表示后面有分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话例如纺线有几种姿势可以坐着破蒲团纺可以坐着矮凳纺也可以把纺车垫得高高的纺3用在提示的话的末尾表示后面有要说的话所想的内容或所作的分析例如我想希望是本无所谓有无所谓无的4用在解释说明性的话之前例如马克思发现了人类历史的发展规律即历来为纷繁复杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实人们首先必须吃喝住穿然后5用在总括语的前面表示总结上文例如没有意思硬要说那是瞎说意思没有想清楚随便说那是乱说那都是没有把话说好运用冒号时应注意1冒号的提示作用要发挥到句子末尾也就是说冒号要管到句末不能只管到句中如果要管几句话或一段话一般要用序次语或引号标明例如记者在一些家庭采访不少家长反映孩子作业多作业时间长有时做作业到深夜这些情况在全国多处学校都存在 冒号只管到作业到深夜 2没有比较大的停顿不用冒号例如当学术委员宣布张毅同志获得博士学位时大厅里响起了热烈的掌声 因停顿较短和不能管到句末故将冒号去掉 3转述的不能用冒号 人称发生变化 例如老师说他今天不舒服不来给同学们上课了4如果后文不是引用原话人称又未发生变化前文既可用冒号也可用逗号 指出说明证明和认为这些谓语后一般用逗号 例如邓小平指出 科学技术是第一生产力5某某说某某想后不是直接引用不用冒号放在所说话中间不能用冒号放在所说话的后边用句号例如他说今天不回家了这个问题李明说让我好好考虑考虑和谐社区大家出力街道主任对我们说6下文和提示的内容不一致时不能用冒号例如老师说了一声下课就走了 冒号前后没有提示被提示的关系应将冒号去掉 六 破折号的一般用法1表示破折号后面是解释说明的部分例如迈进金黄色的大门穿过宽阔的风门厅和衣帽厅就到了大会堂建筑的枢纽部分中央大厅2表示意思的递进例如每年特别是水灾旱灾的时候这些在日本厂里有门路的带工3表示意思的转换跳跃或转折例如今天好热啊你什么时候去上海4表示语音的延长例如呜火车开动了5表示语音较大的停顿或中断例如那个时候在无锡的人我倒问过可是6表示总结上文例如想赢的不能赢不怕输的反而输这是竞赛的辩证法7用在副标题前例如梦想的定格十位跃上世界影坛的华人导演8表分项列举例如根据研究对象不同环境物理分为以下五个分支学科环境声学环境光学环境热学环境电磁学环境空气动力学9破折号前的标点如果是句号或逗号可不用如果是问号或感叹号则保留例如热爱书吧这是知识的源泉 七 感叹号用于句末表强烈感情例如1如果有成分倒置感叹号用在句末例如多美呀秋天的北京2两个叹词连用一般后一个用叹号前一个用逗号例如啊啊又到春天了3语气强烈的反问句有时可用感叹号例如这不是欺人太甚吗4句子前有叹词后面是个感叹句只在末尾用叹号例如啊这赠品是多么丰富啊 八 问号表示一句问话说完之后的停顿的点号注意1连续问句每个问句末均用问号 承接较紧密的中间可用逗号 例如除了他能去谁呢你吗你能去吗2选择问句在句末用问号句中用逗号例如姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标这到底是什么原因呢是他的体型他的亲切还是他的什么3主谓倒装句问号放在句末谓语后用逗号例如安排工作了吗这些新来的同志4有的句子虽使用了疑问词但整个句子不是疑问句句末不用问号例如我们应该研究一下这件事究竟应该怎么办5反问句连用必须都有问号例如难道这不是一种高尚的品格吗具有这种品格的人难道不值得我们敬佩吗 九 括号表示文中的注释部分的标号运用括号时应注意以下问题括号分为句内括号和句外括号两种句内括号是指注释或补充说明句子中一部分词语的括号句外括号是指注释或补充说明全句内容的括号句内括号要紧贴被注释被补充的词语后括号内是词语不用点号是句子不用句末点号 若是问号感叹号可保留 如要在被注释被补充的词语后加点号点号应放在括号后句外括号要放在被注释被补充的句子末尾的点号后括号内句子末尾的点号可以保留例如可以说除了诗 因为诗是最难解释的 雨果的重要作品 小说和剧本 大都有了中文译本 句内括号 食物就是能够构成躯体和供应能量的物质例如碳水化合物蛋白质脂肪等等 人民日报1959331 句外括号 括号里还有括号时外面用小括号中间用方括号朗读时括号内的内容可不读以便更为连贯 十 省略号表明文句中省略内容的标号省略号的主要用法是表示省略省略的内容主要有四一是引文二是重复性词语三是类似语句四是列举除省略外省略号还有以下几种用法表示沉默例如何为梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了欧阳平表语言中断例如破折号也可表语言中断但两者有不同破折号表语言戛然而止省略号表余音未尽穿长袍的问这位是我的兄弟戴礼帽的回答表语言断断续续例如上级派我到这儿工作我没有完成上级交给我的任务表含糊其辞欲言又止例如我即刻胆怯了起来便想全翻过先前的话来那是实在我说不清其实究竟有没有魂灵我也说不清表明语意未尽例如可恶然而四叔说使用省略号时应注意以下问题1不可滥用省略号一是省略号后语境不明的不能用省略号二是没有上述特殊语意的不能用省略号2用了等等就不能再用省略号 省略号和等等等有不同省略号表示的可以是各种需要省略的而后者只能是类似的词语或意思 3要正确处理省略号前后的点号问题一是省略号前是个完整的句子的省略号前应使用句末标点表示省略的是句子二是省略号前不是完整句子的省略号前一般不用点号表示省略的是词语短语三是省略号后一般不用标点4如果省略的是一大段或几段文字就用十二个圆点表示单独成行不顶格 十一 引号表示文中引用的标号引号主要有以下几种用法表直接引用一般引号冒号都用 引号内的内容必须忠实于原文 例如爱因斯坦说想象力比知识更重要表示特殊意义例如在墨西哥世界杯上马拉多纳用上帝之手欺骗了所有的人率队淘汰了英格兰队直至最后顺利夺冠表强调突出例如从某种意义上说说就是做表讽刺否定例如还有几位大师们捧着几张古画和新画在欧洲各国一路的挂过去叫做发扬国光用于某种特定的名称简称节日纪念日等如五一等表引用成语熟语谚语等引文末了是问号感叹号的无论直引夹引均放在引号内例如我们的口号是中国人民大团结万岁使用引号应注意1引文之内又有引文时外边的一层用双引号里面一层用单引号倘若单引号之内又有引文那又要用双引号以此类推2如果引文独立成句意思又完整句末点号放在引号里面例如我想到了唐朝贾岛的诗句只在此山中云深不知处3引文不完整或者说引文作为自己话的一部分这时句末点号 问号感叹号除外 放在后引号的外面例如留住济南图片展深深吸引了观众那小巷那泉水那绿草青苔已经成了难以寻觅的影子真可谓梦忆深深深几许一街一巷总关情4如果引文连着有好几段每段开头都应用一个前引号直到最后一段的末了才用一个后引号 十二 书名号主要用以标明书名篇名报刊名文件名戏曲名歌曲名图画名等书名号之间可用顿号也可不用任何点号 现在一般不用 例如士兵突击的作者是兰晓龙使用书名号时应注意以下问题1书名和篇名同时出现书名号的用法有三种情况 1 书名在前篇名在后中间用间隔号例如后汉书列女传 2 书名在前类名在中篇名在后中间用间隔号例如诗经魏风伐檀 3 书名内又有书名例如读明朝那些事有感2如果是一本书或一篇文章的本身的名称应用书名号不属于原书原篇的不能用书名号 十三 着重号 着重号标在要求读者特别注意的字词句下边例如事业是干出来的不是吹出来的 十四 间隔号 间隔号表示外国人或某些少数民族人名内各部分的分界例如列奥纳多达芬奇爱新觉罗努尔哈赤间隔号还可以用来表示书名与篇 章卷 名之间的分界例如中国大百科全书语言文字三国志蜀志诸葛亮传 十五 专名号 _ 专名号表示人名地名朝代名等例如司马相如者汉蜀郡成都人也字长卿上例中司马相如长卿是人名汉是朝代名蜀郡成都是地名专名号只用在古籍或某些文史著作里面为了和专名号配合这类著作里的书名号可以用浪线 例如屈原放逐乃赋离骚左丘失明厥有国语 十六 连接号 连接号的作用是把意义密切相关的词语连成一个整体例如我国秦岭淮河以北地区属于温带季风气候区夏季高温多雨冬季寒冷干燥梨园乡种植的巨峰葡萄今年已经进入了丰产期亩产10001500公斤中国东方航空公司MD82客机昨天从上海首航湖南长沙黄花机场获得成功分析例的连接号连接两个地名表示一个地理区域例的连接号连接两个数字标明产量的幅度例的连接号连接MD和82表示飞机的型号连接号还有另一种形式即一个浪纹 一般用来连接相关的数字四标点符号的位置标点符号除了要用得正确外还应注意书写的位置句号问号感叹号分号冒号逗号顿号这七种点号在书写时都要紧挨着文字放在文字的右边偏下并占一个字格引号括号书名号都用在文字前后并占一个字格这三种标号的前半边可以出现在一行的开头不能放在一行的末尾后半边可以出现在一行的末尾不能放在一行的开头省略号和破折号书写时都放在字格中部占两个字格它们可以出现在一行的开头也可以出现在一行的末尾但不能拆散使用即不能出现前行末尾占一格后行开头占一格的情况间隔号和连接号均放在被间隔或连接的字词中间书写时占一个字格处于格中部连接号在连接汉语拼音时占半个字的位置而在铁路公路等交通部门标示运行起讫点时占两个字格着重号和专名号都放在文字的下边不单独占格纵观历年高考标点题多在以下几方面设置难点难点突破了标点题就容易解答了难点一句中点号的分层使用句中点号包括顿号逗号分号和冒号四种顿号表示的停顿最短逗号表示句子中较小的停顿分号表示句中的停顿更长用在复句内部以分清层次冒号表示句中大的停顿可以提起下文或总结上文提起下文时一般要管到句子的末尾不能只管到句子的中间1下列各句中标点符号使用错误的一项是 A小河对岸三四里外是浅山好似细浪微波线条柔和蜿蜒起伏连接着高高的远山B四年级一二班的同学今天上午进行篮球比赛C妈妈经常给我讲她纺线呀织布呀做军鞋呀D过去现在未来上下左右中国外国都是相互联系相互影响相互制约的名师指津A三四里外是约数不能用顿号B一二班是相邻的确数用顿号隔开C并列词语之间带有啊哇啦哟等语气助词时并列词语之间用逗号不用分号D并列结构内部又包含并列词语时第一层并列用顿号第二层并列用逗号再上升第三层就用分号本题参考答案A难点二问号的使用不同语境中问号的使用有不同的规定2下列各句中标点符号使用错误的一项是 A任务完成了没有刘涛B你放着吧祥林嫂C比如你去调查一个地方的方言不要跟他说你们管西瓜叫什么D高科技的发展将导致艺术的沉沦还是会迎来新时代的文艺复兴呢名师指津A问号是句末点号凡倒装问句中间用逗号句末用问号B感叹号也有上述用法C西瓜叫什么虽有疑问代词什么但整个复杂的主谓结构作说的宾语全句是陈述语气句末用句号有的句子虽然有疑问词谁什么怎么等但若全句不是疑问句句末不用疑问号D选择问句间用逗号其他连续问句间用问号本题参考答案A难点三引号的使用掌握完整引用和部分引用是引号使用的重点3下列各句中标点符号使用错误的一项是 A