2010年高考语文试题分类汇编(课标卷)·语言基础和语言运用之拼音文字.doc

2010年高考语文试题分类汇编（逐题解析）语言基础和语言运用之拼音文字作者：四川省江油市明镜中学 刘海燕【2010安徽卷】15下列各句中，没有错别字的一句是(3分)A上海世博园安徽馆，选取明清徽派建筑的精典元素作为外墙装饰，粉墙上山水意境之美令众多游客驻足流连。B黄山毛峰、六安瓜片等绿茶，冲泡时叶条在杯中松展，游移沉浮；品茗者观其动态，尽享茶趣，啜饮一口，齿浃留香。C六载奉献沤心沥血，两任村官造福一方，沈浩把生命的根深深地扎在这片他挚爱的热土上，从此再也没有离开。D青海玉树发生7.1级地震后，党中央、国务院高度重视，统一部署，各部门全力以赴，千方百计展开救援工作。【试题答案】D【试题考点】本题考查“认识并正确书写现代常用规范汉字”的能力。能力层级为A（识记）【试题解析】本题主要考查同音字、形似字。A项“精典”应为“经典”B项“齿浃”应为“齿颊”C项“沤心沥血”应为“呕心沥血”【2010广东卷】1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A皎洁/打搅 业绩/污渍 纤维/纤夫B效仿/发酵 空旷/粗犷 盛开/盛饭C隐瞒/蛮横 挑衅/抚恤 埋伏/埋怨D市侩/反馈 濒临/频繁 辟谣/精辟【答案】选B项。【解析】A、皎洁/打搅jio 业绩/污渍 j/z 纤维/纤夫xin/qin；B、效仿/发酵xio/jio 空旷/粗犷 kung/gung 盛开/盛饭shng/chng；C隐瞒/蛮横 mn 挑衅/抚恤xn/x 埋伏/埋怨mi/mn；D市侩/反馈kui/ku 濒临/频繁bn/pn 辟谣/精辟p/p【考点】本题考查现代汉语普通话字音的识记能力。【2010湖南卷】1下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A祥瑞xing 馥郁f 窈窕yo 螭宫折桂chnB聪颖yng 仰慕m 芳謦xn 龙驹凤雏ch C幽婉wn 荣膺yng 醇美shn 岁稔年丰rnD涟漪y 富庶sh 澄澈chng 万擎争流hu 【答案】1A【解析】本题一改往年考“多音误读”和 “望形生音”，直接考查生“方言误读”， 仰慕的“慕”，方言极易念作“m”，醇美的“醇”，方言就是念作“shn”或“xn”； 万壑争流的“壑” ，方言中就是念“hu”。这些都是生活中常听到的读音，在普通话中却是不正确的读音，分别读“m”“chn”“h”。这样一来，题目的难度没有变，考点却更加贴近生活。【2010湖南卷】2下列各句中，有错别字的一句是A湖南地处内陆而不能被内陆意识束缚，位居中部而不能甘居中游，这是毋庸置疑的。B大型音乐舞蹈史诗复兴之路的恢弘气势和精彩表演，强烈地震撼了观众。C素有“自如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”之誉的景德镇瓷器，备受消费者青睐。D候鸟们凭着体内孕藏的惊人能量，一路搏击风雨，书写了万里迁徙的生命奇迹。【答案】2D【解析】本题考查考生对词语运用中实际意义的了解。事实上，高考语文试卷上是不会有错字，只会有别字。出现别字的考核意义在于同一个读音却是两个不同的字，那么其表达的意义就不一样。所以，考生只要在平常的复习中留意过同音不同义的的字就不会出错。例如“蕴藏”的“蕴”在试卷中写成了“孕”，前者是“包含事物或道理”，是“物质”这一方面的含义；后者是“怀着孩子”，是“生命延续”这一方面的意义，所以很明显就能发现这个“孕”字错了。【2010江苏卷】1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)A弹劾弹丸之地 哽咽狼吞虎咽 责难多难兴邦B鲜活寡廉鲜耻 泊位淡泊明志 叶韵一叶知秋C大度审时度势 长进身无长物 解救浑身解数D参差扪参历井 披靡风靡一时 畜牧六畜兴旺【答案】C【解析】Atn/dn，y/yn，nn/nn；Bxin/xin，b/b，xi/y；Cd/du，zhng/chng，ji/xi；Dcn/ shn，m/m，x/ch。【2010山东卷】1下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A 饯别（jin） 晦涩（hu） 铁栅栏（zh） 浑身解数（xi）B 扒手（p） 吱声（z） 和稀泥（h） 步履蹒跚 （pn）C 畜养（x） 寒噤（jn） 露马脚 （lu） 扪心自问（mn）D 顺遂（su） 什锦（sh） 蒸馏水 （li） 兵不血刃（xu）【参考答案】 A【试题分析】B项，和hu稀泥，C项，扪mn心自问，D项，顺遂su。注意B项吱声（z）为方言词，C项露马脚 （lu）也是一个容易读错的字。【高考考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。【易错提醒】“嚼舌头”易受方言影响判断不出错误。C项中的三个多音字也有一定的迷惑性。试题难度中等。【备考提示】注意常见多音字,形似字的读音。侧重两个方面：一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字；二是多音多义字，音随义移。对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则，一要注意从词语含义上区别，如“栅”、“解”；二要注意从词性上区别，如“畜”；三要注意通过书面语与口头语的不同记忆，如“血”、“露”；四要注意记少不记多，像“吱”只有方言“吱声”中读bng，记住这一处特殊读音既可；五要记住一些常考的字音，如“扪”。吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义以及词语的词性的角度入手解决问题。善用排除法和认定法。如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉一个不同的一项；如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项；如果按题目的要求直接可以认定的答案应该是最有把握的答案。【考点】识记现代汉语普通话的字音，能力层级为识记 A【2010山东卷】2下列词语中，没有错别字的一组是A 依稀 膨涨 戈壁滩 云蒸霞蔚B 涵盖 阴霾 捉谜藏 烘云托月C 贻误 甬道 交谊舞 寥若晨星D 吆喝 绪论 擦边球 名门旺族【参考答案】C【试题分析】“膨胀”指物体的体积增大，泛指事物的扩大或增长，与水无关。“捉迷藏”蒙目相捉或寻找躲藏者的游戏，比喻言行故意使人难以捉摸，不是谜语，而是重点在于让人寻找。“名门望族”指高贵的、地位显要的家庭或有特权的家族，“望”指有声望，不是兴旺。【高考考点】识记并正确书写现代常用规范汉字。【易错提醒】“寥若晨星（稀少得如同清晨的星星）”如果不明白短语的意思容易判断为对。【备考提示】本题重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相符。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。【2010浙江卷】1下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是A澄澈（chng） 轻佻（tio） 豁免权（hu） 舆论哗然（hu）B甄别（zhn） 市侩（kui） 软着陆（zho） 温柔敦厚（dn）C苍穹（qing） 未遂（su） 扁桃腺（xin） 拈轻怕重（zhn）D跛脚（b） 菁华（jng） 撂挑子（lio） 大雨滂沱（png）【答案】D。【解析】佻tio(阴平)；甄zhn(阴平)；着zhu着陆；这个字有四个读音，另外三个分别是，着迷-zho；着数zho(阴平)；动词形容词后面的，顺着zh(阴平)。拈-nin(阴平)。【2010浙江卷】2下列各句中，没有错别字的一项是A季羡林先生是一位有原则的知识分子，对许多重大问题，他都提出过自己的意见，只不过他很少采取金刚怒目的方式，而是绵里藏针，微言大意。B我坐在暖烘烘的沙滩上，眺望浩渺的大海，观看为了一块面包而聒燥的海鸥，打量那些在海滩上寻找斑斓贝壳的孩童，尽量不