高二历史中考试题.doc

一、 选择题（每小题3分，共60分）1“君权神圣”思想的主要作用是论证了（ ）A.教权高于王权 B.王权高于教权 C.王权高于议会 D“法在王上”2、最早提出“政治的目的是自由”的思想家是谁（ ）A阿奎那 B斯宾诺莎 C洛克 D卢梭3、下列关于思想家及其代表作对应正确的是（ ）A.斯宾诺莎政府论 B.阿奎那神学大全C.卢梭人权宣言 D.洛克社会契约论4近代欧洲资产阶段宣扬民主思想的根本目的是（ ）A反对封建专制统治 B反对宗教神学的束缚C为资本主义发展扫清障碍 D要参与政治民主建设5卢梭“主权在民”理论的核心思想是（ ）A人民是国家的最高主权者，一切权力来自人民、属于人民B当人民权利被剥夺时，人民就有理由推翻当权者C国家建立之前的自然状态下，人们过着平等的生活D契约是为了维护人类的自由，人们建立了国家与法6、下列政体曾出现在英国资产阶级革命中的有（ ）君主专制 共和政体 护国政体 君主立宪制 总统制A B C D7、“光荣革命”后，英国议会通过一个具有宪法性质的文件，它限制了国王的权力，确立了议会的最高权力，奠定了英国君主立宪制的基础。这份文件是 A 权利法案 B 1787年宪法 C 人权宣言 D 拿破仑法典8、洛克的分权学说中的三权不包括（ ）A.立法权 B.行政权 C.对外权 D.司法权9、英国的内阁制度起源于都铎王朝时期枢密院中的（ ）A、司法委员会 B、立法委员会 C、宗教委员会 D、外交委员会10、历史上最早实行总统共和制的典型国家是（ ），其法律文献是（ ）A、美国、1787年宪法 B、法国、1791年宪法C、荷兰、人权宣言 D、英国、权利法案11、 1792年8月10日巴黎人民武装起义最重要的成果是 A 推翻了国王路易十六 B 取得了瓦尔密战役的胜利C 召开了普选的国民公会 D 建立了法兰西第一共和国12、 以“皇帝”名义推行民法典，自誉为“永垂不朽”的事情，发生在 A 法兰西第一帝国时期B 美国南北战争时期C 日本武装倒幕运动时期D 德意志第三帝国时期13、9首开英国内阁制先声的国王和第一任首相分别是（ ）A乔治七世和撒切尔夫人B乔治一世和沃波尔C威廉三世和玛丽二世D伊丽莎白二世和布朗14、临时约法规定实行责任内阁制的直接目的在于A、确定三权分立原则 B、保障人民的民主权利C、限制袁世凯独裁 D、体现资产阶级民主15、1915年底，梁启超在异哉，所谓国体问题者中表示：“在现行国体之下，而思以言论鼓吹他种国体，则无论何时皆反对之。”该文要维护的“国体”是（ ）A、开明君主制 B、君主制 C、君主立宪制 D、共和制16、1842年，宪章派向议会提交的新请愿书与1839年提交的请愿书相比，新增加了（ ）限制工时 提高工资 改善劳动条件 要求普选权A、 B C D17、对英国首相的正确叙述是A、由下院多数党领袖出任 B、有权解散议会C、是武装部队的总司令 D、有权批准法律18、孙中山三民主义的内容是（ ）民族主义 民权主义 民主主义 民生主义A、 B、 C、 D、19、1912年，辛亥革命失败了。这里的“失败”是指（ ）A、袁世凯当上临时大总统 B、西方国家拒绝承认南京临时政府C、反帝反封建的历史任务没有完成 D、中国出现军阀割据和混战的局面20、“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！”可以看作是对抗日战争中哪一事件的写照（ ）A、国民党独裁统治 B、皖南事变 C、“三三制政权”建立 D、国民党发表中中国之命运二、阅读下列材料：1、材料一：上帝通过他的先知答应他的人民；作为一个巨大的恩惠，他要把他们放在一人之下，只有一个君主来统治他们大众。 -阿奎那政治著作选 材料二：詹姆士一世宣称：“既然对上帝能做什么事提出质疑是无神论和亵渎的行为，那么臣民对国王所做的事提出质疑也是胆大妄为和对上帝的大不敬。”“国王是神在人世间带着呼吸的翻版。”请回答：（1）上述材料分别体现了什么思想？（2分）（2）这两种思想有什么共同之处？ （2分）（3）这两种思想的影响分别是什么？（ 4分）2材料一：“人们生来而且始终是自由的，在权利上是平等的，这此权利就是自由、财产、安全和反抗压迫法律是公众意志的表现，全国公民都有权亲身或通过代表参与法律的制定。在法律面前，所有公民都是平等的。”材料二：“人人生而平等，他们都从造物主那儿被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这此权利，所以才在人们中间成立政府。如遇有任何一种形式的政府变成损害这些目的时，人民就有权利来废除它我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告”材料三：“参议院由各地选派的参议员组成，行使立法权，并选举临时大总统、副总统，依法弹劾临时大总统和国务员，由临时大总统、副总统和国务员行使行政权，法院由临时大总统及司法总长分别任命的法官组成，行使司法权” 材料一出自什么文献？哪年发表的？有何历史意义？（5分）材料二出自什么文献？哪年发表的？它有什么局限性？（5）材料三出自什么文献？哪年发表的？从材料看它确定的是什么政体？有何目的？（6分）3、阅读下列材料：材料一：曾国藩说：“今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻、勤远略。”材料二：中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。 李文忠公全书材料三：中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器 筹办夷务始末请回答： 以上材料是清政府哪一派的主张？（2分）材料一提出的学习西方先进技术的具体方法是什么？其目的是什么？（4分）材料二作者的观点是否正确？简述你的理由。（5分）材料二与材料三观点上的相同之处是什么？（5分） 答题卡（每小题3分，共60分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案一、选择题答案 （ 每题3分，共60分）1-5 ABBCA 6-10 AADDA 7-11 DABCD 15-20 AAACB二、材料题答案1、（1） “君权神圣”、“君权神授”。（2）都主张君主的权力来源与宇宙的主宰，是神圣的，为君主专制披上神圣的外衣。（3） “君权神圣”将君权置于教权之下，一定程度上维护了教权的权威地位；“君权神授” 则激化国王和议会的矛盾，从而引发资产阶级革命。2、出自人权宣言1789年，体现了反对封建特权的启蒙思想，推动了欧美资产阶级革命和改革，促进了世界资产阶级民主化的进程（4分）出自独立宣言1776年，其虽然宣称“人人平等”和“主权在民”但真正拥有政治权利的只是拥有一定财产的白人男性，