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文档简介

9 鲸 五年级 班 姓名 一、给下面的字注音。 （ ） （ ） （ ） （ ）腭 鳍 滤 哺二、读准下面的词语，并能发现特点1.读一读下面的生词，找出加点的生词的特点。上腭 哺乳 后肢 判断 胎生 肚子 滤出2.查找有关资料或问问别人，为什么与身体有关的字带有“月”字旁？把你知道的内容下来。_3.像这样的的字你还能写出几个来： 三、我能把下面的字写规范、写美观。滤肺哺 四、这篇课文是一篇 文，主要讲了鲸的 、_、 和 四个方面内容。五、读读课文第一自然段。这一自然段写出了鲸_的特点。运用了_、_、_和_的说明方法。这样写的好处是_ 。 _。六、读读课文的第4自然段。这一自然段写出了鲸_的特点，并且运用了_、_的说明方法，这样写的好处是_。 七、读读课文的其它段落，你还发现了哪些说明方法？写在下面的横线上。_八、读一读下面的句子，说说有无加点字句子意思一样吗？你从中受到什么启发？ 1. 须鲸主要吃虾和小鱼。 2. 鲸隔一定的时间必须呼吸一次。3. 鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。文中像这样的句子有很多，我还找到一句 。九、我能画出鲸睡觉的样子。你
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