五班语文期末卷.doc

2012年秋季学期五年级语文期末检测卷一、基础知识。（40分） 1、按照汉语拼音字母表的顺序，排列下面的大写字母， （1分） X Y K L B S W G Q H R E 2、读拼音，写汉字。（4分） j p ling hn do qi yu hu ( ) ( ) ( ) ( ) W yn chn z bn l y l （ ） （ ） （ ） （ ） 3、选择下面带点字的正确读音，画上横线。3分开辟（b p ） 干涸（k h） 低头折节（ zh sh ）报偿（shnchn） 眼睑（linjin） 倚 靠 （ y y ）4、组词（6分）饮( ) 彻( ) 娇( ) 苔( ) 炊( ) 沏( ) 矫( ) 治( )吹( ) 砌( ) 骄( ) 胎( ) 5、下列词语只有一组完全正确，把序号写在（ ）。（2分） A、书籍 逛街 抽屉 流恋忘返 B、辨论 蒸汽 插秧 以身作则 C、扫帚 残忍 炊烟 发愤图强 6、查字典知识填空。（3分）“ 截”是（ ）结构的字，用部首查字法先查（ ），再查（ ）画。用音序查字法，“截”的音序是（ ），音节是（ ），第四画的笔画名称（）。 7、用线将左右两边能搭配合适的词连起来。（3分） 增进 体质 发扬 作用 增长 见识 发挥 风格 增强 友谊 发掘 潜力 8、按一定顺序，把下面每组词语重新排列。（2分） （1）重阳 元宵 端午 中秋 除夕 （2）生物昆虫动物蜻蜓 9、给下列括号填上相应的词语。（2分） （1）早晨对朝阳正如黄昏对（ ）。 （2）陌生对熟悉正如精彩对（ ）。 10、按要求写成语。（4分） 描写人物外貌的 描写人物神态的 描写人物动作的 描写人物品质的 11、把下面的词语补充完整。4分（）（）有味（）饥（）渴 （）魂（）魄小心（）（）天（）海（）（）台（）阁12、按要求改写句子。（6分） (1)一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？ 改为陈述句： (2)老师说：“我今天有事，请你们自觉遵守纪律”。 改为转述句： (3)小芳努力学习。小芳起得好成绩。 用恰当的关联词连成一个句子： (4)语文对我最感兴趣。 修改病句： （5）最早出现的启明星在深蓝色的天幕上闪烁。 缩句： (6)星星在天空中闪烁。 改为比喻句 ： 二、积累与运用。（10分）1、兄弟敦和睦， 2、 ，白首方悔读书迟。3、明月有情应识我， 4、孝在于质实， 。5、在课外阅读中，我积累了 这句有关惜时的名言。 6、默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗，并按要求填空。（5分） ， 。 ， 。这首诗的作者是 朝 ，我喜欢这首诗是因为 第二部分：阅读积累与运用（20分）一、阅读下面的短文，回答问题（8分） 现在我已经有了很多作品，出版了一部小说，戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴 迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。” 这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。 我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点-那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。1、第一自然段中找出两对反义词。（2分）（ ）（ ） （ ）（ ） 2、“慎”的音序是（ ），部首是（ ），“谨慎”的意思是 。（2分）3、为什么说“我”是幸运的？（2分） 4、你认为文中哪句话含义最为深刻，找出来画“ ”这句话让我明白 （2分）二、阅读下面的短文，回答问题（12分）一位母亲与家长会第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试， 你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。孩子上初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字 在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着喜说的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她幅着儿子肩磅，心里有一种说不出的甜密，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你怒力，很有希望考上重点高中。”高中毕业了，一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子是您 ”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信上。1、从第八自然段里找出错别字，改正在括号里。（ ） （ ） （ ） （ ）（2分）2、从文中找出下列词语的近义词和反义词。（2分）近：懊恼（ ）温柔（ ） 反：分散（ ） 光亮（ ）3、给短文的第一自然段打上恰当的标点符号。（2分）4、母亲每一次开家长会都对儿子说“假话”，你明白母亲这样做事为什么吗？说说母亲这样做的理由。（2分） 5、读了这篇文章，你一定有很多话要说，把你最想说的话写在下边。（3分） 6、短文