苏教版小学四年级语文下册期末测试卷.doc

苏教版小学四年级语文下册期末测试卷一、拼音乐园。1、看拼音，写字、词我最棒。zhu wn shui do yun yn din xin gn hung rn d w 2、一锤定音（用横线画出带点字选择正确的读音。）迈步（mi mn） 半晌( shng xing ) 顷刻间（qng qng）兴亡（xng xng） 悼念（dio do） 鲜为人知(xin xin)二、成语天地。（选择成语填空。）（1）初出茅庐 才华横溢 料事如神 胆大心细 鞠躬尽瘁 死而后己 独木难支 回天无力人们常用（ ）、（ ）来赞颂诸葛亮的聪明才智。然而，自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后，诸葛亮独自一人支撑蜀国，为实现刘备的遗愿，他（ ）、（ ），但势单力薄，最终（ ）（ ）。（2）、浮光掠影 寻根问底 无所不晓 熟能生巧 不甚了了我们班的王明同学，在学习上遇到难题，总是（ ），而不是（ ），所以，他对课内外的知识是（ ）。三、句子加工厂。、我也能把事物当作人来写，让它更生动：小溪哗哗地流向远方。 2、反问句改写成陈述句：如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？ 3、仿写句子表达对老师的感激之情。例：刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊？”同学们 对王老师说：“我们的成长离不开您的教育，就像 。”四、课堂积累。1、这学期我们学习了三国演义中的 这个故事。我还知道三国演义的故事还有： 、 、 、 。3、通过半学期的学习，我认识了 的竺可桢爷爷，迪斯尼设计者， 的叶欣，一心为公的， 的公仪休，他们都是我们学习的好榜样。 五、快乐阅读。 （一）他们来到隆中,只见那里的山岗（ ），好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林（ ），潺潺的溪流（ ），茂密的竹林（ ），景色秀丽（ ）。离诸葛亮的住处还有半里路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前（ ）。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，（ ）地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰 ， 诸葛亮才悠然醒来 。 刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。1、按原文填空2、用“”划出一个打比方的句子这句话把 比作 。3、从这段话中，我们看出刘备是个 的人。 （二）丢失的东西一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然脚下一滑，我（敢、赶）紧扶住旁边的一个木箱子，才没摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。当时，我不禁耳热心跳，回头一看，（幸、辛）好没有人看见，便站起来走了。梨（已、以）稳稳当当地握在手里，只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的香味。 拿着梨，我心里老觉得不踏实 。手里的梨怎么办呢？吃了，不好意思； 扔了它 ， 又舍不得 。 怎么办？我边想边走，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问：“哪儿来的？”“梨梨是梨摊是的。”我脸红了，结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严（历 厉）地说 从小不学好 长大了怎么得了 明天把梨送回去 把你丢失的东西找回来 知道吗 爸爸的声音不大，但有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白自己到底丢失了什么。 第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送回去。卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个诚实的孩子！”我的脸红了，不好意思地笑了。 这时，我终于找回了爸爸所说我丢失的东西诚实。1