主格が和提示は的区别.doc

关于表示主格的与表示提示的 学习日语学到一定程度时，一般都会产生一点疑惑，为什么有的地方用，而基本相同的句子里，有的却是用（比如，“雪白”和“雪白”），两者之间又有什么区别呢。什么时候该用，什么时候该用呢？今天就这个问题，来稍微讲两句。 一）看叙述的事物，情景是否在眼前 1、客观地叙述描写展现在眼前的事物，情景时，主语下面一般用 比如：桜（这一带的樱花真美啊） 2、不是叙述展现在眼前的事物，景色，而仅仅提示讲话的主题如：关于一般事实的推断、叙述；关于超越时间的真理，规律，能力，意志，习惯等的叙述；两种事物的对比等等，这是多用“” 比如：砂糖（表示事实）/糖是甜的 地球太陽（表示真理）/地球绕着太阳转日本語新聞読（表示能力）/他们能看懂日文报 毎朝早柴刈行（表示习惯）/老爷爷每天早上出去砍柴 私勝（表示意志）/我们一定赢！ 鉛筆、万年筆（表示对比）/没有铅笔，有钢笔 因此，同一个句子，用和意思是不同的。就像刚才提到的“雪白”和“雪白”。前者表示眼前看到的雪是白的，而后者表示雪是白的这一事实。 二）看叙述事物情景是一般的，还是特殊的 1、所叙述的事物是特殊的，一般用 桜川土手危。（表示特殊情况，如要决堤什么的）/樱河的堤坝很危险。（因为突发事件） 2、所叙述的事物是一般的，一般用 桜川土手危(表示一般情况，常出现的情况，如常有孩子掉河里，所以危险)/樱河河堤那里很危险。 三）看叙述的事物是已知还是未知 叙述的事物对听话人来说是未知时，一般用“”，时已知时就用“”。 例如：昔。山柴刈、川洗濯行。/从前在某个地方有一个老爷爷和老奶奶，老爷爷到山上砍柴去了，老奶奶到河边洗衣服去了。 上面的句子里，最早出现的和对于读者来说时未知的，因此用“”。后面的和则是已知的了，而且是对比，所以用“” 四）看叙述的事物强调的重点在主语还是在谓语 1、强调主语时，主语下面用“” 如：今度王読。这回读一读 王 我就是（你要找的）小王 2、强调谓语时，主语下面用“” 如：王君読、李君訳。小王读一下，小李翻译一下！ 王申。、。我是小王，请多关照。 另一种区别法 与的区别 一、在述部里（不是主語的部分）、有疑問詞 何本 誰人等、主語用 例：人誰？人山田先生。 誕生日？誕生日3月27日 注：対応上面的回答、主語也用 二、主語里有疑問詞人傘等、主語用 例：人田中？人田中。 京都行電車？京都行電車。 注：対応上面的回答、主語也用 三、在述部里（不是主語的部分）、帯有助詞的疑問詞何時 等、主語用例：銀行何時閉？銀行3時閉。 田中旅行？私友達旅行。 注：対応上面的回答、主語也用 四、在主語里有疑問詞何人等、主語用 例：誰本買？田中買。 人来？大学生来。 注：対応上面的回答、主語也用 五、在主語里有比較的疑問詞等、主語用 例：田中鈴木若？田中若。 中一番面白？一番面白。 注：対応上面的回答、主語也用 六、在述部里有比較的疑問詞等、主語用 例：田中肉魚食？私魚食。 注：対応上面的回答、主語也用 七、述部有2個、从中選択1個、主語用 例：、醤油？醤油。 田中海行、山行？私海行。 注：対応上面的回答、主語也用 八、有2個主語、从中選択1個、主語用 例：白建物工学部？、赤建物工学部？ 注：対応上面的回答、主語也用 九、在述語里有肯定和否定、主語用 例：蜜柑、？、蜜柑。 自動車日本製、日本製？ 、自動車日本製。 注：対応上面的回答、主語也用 十、1.主語是私私私私等、関于那個主語想表達什幺的 時候、主語用 例：私兄弟名古屋住。 2.主語是等、関于那個主語想表達什幺的時候、主語用 例：200年前日本地図。 十一、1.主語是等、主語用 例：何落 田中佐藤持思。 2.主語帯有知人人新留学生2人等像這様的不定名詞、主語用 例：知人私話 人夏祭見行 十二、1.主語是和前面出現的名詞一様、関于那個名詞想表達什幺的時候、主語用 例：日本一番大湖琵琶湖。琵琶湖京都府東滋賀県。 2.主語是指前面出現的名詞彼彼女等関于那個名詞想表達什幺的時候、主語用 例：田中今日休？、彼夕交通事故入院。 十三、1.述語里有前面出現的名詞、対対方表達的部分是主語時、主語用 例：、富士山見。、富士山。 2.述語里有前面出現的動詞、想表達的部分是主語時、主語用 例：誰田中電話番号知？山田知。 十四、主語里有和前出現的名詞有関係的名詞、関于那個名詞想表達什幺的時候、主語用 例：去年出新国語辞典。辞典値