2013年下学期七年级语文期末检测试卷.doc

2013年下学期七年级语文期末检测试卷 （时量：120分钟 满分：100分）题 号一二三总分得 分一、语言积累及运用（28分）1、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字（4分）（1）、我从悬崖边向下望，感到头晕目眩（ ）；。我听见有人啜泣（ ），正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。（2）、还有的像峰luan( )像河流，像雄狮像奔马它们有时把天空点zhui( )得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。2、下列划横线的成语使用不正确的一项是 （ ）（2分）A、他没有讲一句感谢的话，只是默默坚守在自己的岗位上，一丝不苟地搞好本职工作 B、这次没考好，用不着灰心丧气，而应总结教训，力争赶上去。C、初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗 D、不要因为一点小小的成就就得意洋洋,要知道,骄则满满则益。4下面对词语的解释错误的一项是 ( )(2分)A里程碑：比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。 B遥遥在望：指远处的东西在视线以内，可以望见。 C预兆：事前显露出来的迹象。 D造物主：人们都认为上帝创造万物，因此称上帝为“造物主”。5、填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） （2分）他是班上的清洁委员，很爱护环境卫生，放学回家经过校门时，看到了地上有纸团，他很自然地弯腰拾起放进垃圾桶里， 。班会上，他受到了班主任的表扬。A、班主任发现了他 B、班主任发现了自己C、自己被班主任发现了 D、这被班主任发现了6、你能正确地默写出下面空格中的语句吗？（8分，每空1份）（1）曲径通幽处， 。题破山寺后禅院（2）李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用过松源晨炊漆公店中的两句诗告诫他：正入万山圈子里， 。（3）商女不知亡国恨， 。泊秦淮（4）无可奈何花落去， 。浣溪沙（5） ，为有源头活水来。观书有感（6）天净沙秋思中表明游子漂泊在外思念家乡的句子是：夕阳西下， _ _。（7）过故人庄写出了农家的劳动生活的是：开轩面场圃, 。（8）夜雨寄北中诗人想像与友人团聚的句子是：_,却话巴山夜雨时。7、假如你在公共汽车上，不小心踩上了另一位乘客的脚，你会如何说呢？（2分） 要求：既要文明礼貌、委婉得体，又不失身份、尊严。_ _ 8仿照下面例句再写一个句子。(2分)例句：海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。仿句： 9、欣赏诗歌，完成下列各题。（4分）母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。繁星（1）、这首诗的作者是 （笔名），原名 。（2分）（2）、繁星、春水大致包括 ,对自然的崇拜和赞颂， 等三方面的内容？（2分） 二、阅读与理解（32分）、现代文阅读（18分）（一）（10分）设若单单只有阳光，那么算不了出奇。请闭上眼睛想（）一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！10括号处应填的一个标点是： （1分）11“小摇篮”比喻 ， “小”照应了前面一词。（2分）12文段中加点的两个“它们”的意思是否一样，请简要说明。（3分）13济南为什么是个理想的境界？（2分）14文段中划横线的句子说明了济南的地形特点是什么？2分） （二）（8分）那个老妪是一个卖茶蛋的老妪。在12月的一个冷天。在北京龙庆峡附近。儿子须作一篇“游记”，我带他到那儿“体验生活”。卖茶蛋的皆乡村女孩儿和年轻妇女。就那么一个老妪；跻身她们中间，并不起劲儿地招徕。偶尔发一声叫卖，嗓音是沙哑的。所以她的生意就冷清。茶蛋都是蛋煮的。老妪锅里的蛋未见得比别人锅里的小。我不太能明白男人们为什么连买茶蛋都要物色女主人。老妪似乎自甘冷清，低着头，拨弄煮锅里的蛋。时时抬头，目光睃向眼前行人，仿佛也只因为不能总低着头。目光里无半点儿乞意。我出于一时的不平，一时的体恤，一时的怜悯，向她买了几个茶蛋。活在好人边上的人，大抵内心会发生这种一时的小善良，并且总克制不了这一种自我表现的冲动。表现了，自信自己仍立足在好人边上，便获得一种自慰。老妪应找我两毛钱。我则扯着儿子转身便走，佯装没有算清小帐。儿子边走边说：“爸，她少找咱们两毛钱。”我说：“知道。但是咱们不要了。大冷的天她卖一只茶蛋挣不了几个钱，怪不易的”于是我向儿子讲，什么叫同情心，人为什么应有同情心，以及同情心是怎样一种美德等等两个多小时后，我和儿子从公园出来，被人叫住竟是那老妪。袖着手，缩着瘦颈。身子冷得佝偻着。“这个人，”她说，“你刚才买我的茶蛋，我还没找你钱，一转眼，你不见了”老妪一只手从袖筒里抽出，干枯的一只老手，递给我两毛钱，皱巴巴的两毛钱儿子仰脸看我。我不得不接了钱。我不知自己当时对她说了句什么而公园的守门人对我说：“人家老太太，为了你这两毛钱，站我旁边等了那么半天!”我和儿子又经过卖茶蛋的摊前时，见一老叟，守着她那煮锅。如老妪一样，低着头，摆弄煮锅里的蛋。偶尔发一声叫卖，嗓音同样是沙哑的。目光偶向眼前行人睃，也不过是任意的一睃，绝无半点乞意。比别人，生意依旧冷清人心的尊贵，一旦近乎本能的，我们也就只有为之肃然了。我觉得我的类同施舍的行径，于那老妪，实在是很猥琐的15从具体语境看，对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是（）（2分）A、跻身她们中间：置身。B连买茶蛋都要物色女主人：挑选；选择。C、佯装没有算清小账：假装。D我们也就只有为之肃然了：形容十分严肃的样子。16第段“我出于一时的不平，一时的体恤，一时的怜悯”，“我，为什么“不平”?又为什么“体恤”和“怜悯”?（2分） 17第段写老妪，用的是什么人物描写方法？结合全文思考，这样写作用是什么?（2分） 18对第段描写老叟的一段文字的理解，不正确的一项是（）（2分）A、与前文描写老妪的文字基本相同，起到衬托和加强老妪形象的作用。B与前文描写老妪的文字基本相同，强调老年劳动者的尊贵人格不因性别而差异。C“绝无半点乞意”呼应前文“目光里无半点儿乞意”，突出两位老人自甘冷清、坚守人格的高贵品质。D“生意依旧冷清”呼应前文“生意就冷清”，暗含作者对市场经济下人们缺乏同情心的批评。 、文言文阅读（一）（8分）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。19解释下列加点的词：（2分）舍去：（） 在不：（ ）20当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？（2分）21从故事主人的言谈中可知，做人要 。（2分）22发挥想象，续写故事：元方入门后，友人会怎样？（2分） （二）（6分）揠苗助长宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。23、下列句子中的“之”字与其他三项用法不同的一项是（ ）（2分）A、闵其苗之不长 B、其子趋而往视之C、助之长者，揠苗者也D、非徒无益，而又害之24、翻译文中划波浪线的句子 。（2分） 25、读完这段文字后，你从中受到什么启示？（2分）三、作文（40分）26、亲爱的同学，当你放学回家饥肠辘