四年级下册语文第三单元.doc

四年级下策语文第三单元姓名： yncnbyjkrumn一、 看拼音，写词语。xio ynchxinyuuchruny二、比一比，再组词。蝙 （ ） 蛾 （ ） 潮 （ ）编 （ ） 饿 （ ） 嘲 （ ）三、画出下面句子中用错的字，把正确的写在括号里。1、学校向美丽的花圆，孩子们多么辛福。 （ ） 2、小红座在电视机前，欣尝着一个个精采的节目。 （ ）3、这学期我通过怒力，在期未考试中获得了好成级。 （ ）四、把画线的部分用词语代替1、黄河变得凶狠暴烈，折腾得两岸百姓不停地诉说苦处。（ ）2、把黄河治理好要管住泥沙，不能让它想怎样就怎样。 （ ）3、破坏森林就是一点折扣都不打的自杀行为。 （ ）4、林务官想法非常奇怪的命令给森林带来了灾难。 （ ）五、你能猜出它们的秘密，再照样子写两个吗？争先恐后： 横七竖八： 六、选词填空（剧烈 强烈 猛烈 壮烈 热烈 惨烈）1、这场战斗打得非常（ ）。2、夏天的阳光格外（ ）。3、会场上响起（ ）的掌声。4、我军用（ ）的炮火向敌人射击。5、战争中，许多革命英雄（ ）地牺牲了。6、邱少云忍受着（ ）的疼痛，趴在地上纹丝不动。七、写出下列句子加线词中的近义词。1、人们从蝙蝠身上得到了启示。 （ ）2、科学家模仿蝙蝠控路的方法，给飞机装上了雷达。 （ ）3、驾驶员从雷达的荧光屏上能清楚地看到前言有没有障碍物。 （ ）4、大自然中的一切事物都是互相联系的，这样才能保持生态平衡。（ ）（ ）（ ）八、句子天地。.1把句子换种说法。例：宝塔山在夜色中显得更加雄伟。在夜色中，宝塔山显得更加雄伟。黄土高原乃至黄河流域在数千年到数万年前的自然条件是很好的。 2修改病句。（先用修改符号，再抄写下来）森林的面貌改观了：林子里又宽敞又洁白，连一根杂草也没有。 .鲸模仿船体的形状,提高了航行速度。 科学家在屋子里横七竖八，乱七八糟地挂满了铃铛。 3.缩句 多灾多难的黄河成了中华民族的忧患 。 4判断对错1“我好像听见有人来了，可开门一年没人。”这是一个比喻句。（ ） 2“蛾”“碍”这两个字都没有声母。 （ ）3“满山的枫叶犹如燃烧的火焰”这是个比喻句。 （ ）4人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示，并进行模仿，研制成功新的仪器机械，就是仿生学。 （ ）5自然之道让我们懂得，按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。 （ ）九、请写出两句有关气象的谚语。A、 B、 十、填上恰当的成语。一只( )的幼龟被啄,向导却( ),我们说不能( ),他只好遵命。成群的幼龟( )，我们才知道干了件( )的蠢事，因为幼龟得到错误信息，从巢中( )地结伴而出，引来食肉鸟( )。为了补救过错，我们( )地来回奔跑，抢救幼龟，只听到食肉鸟欢乐的叫声( )。十一语段鉴赏（一）、向导却若无其事地答道：“叼去就叼去吧！自然之道，就是这样的。” （1）结合上下文，理解“若无其事”的意思并用它说一句话 若无其事： （2）向导为什么这样说呢？ （ ） A、幼龟就是给嘲鸫吃的，嘲鸫依靠幼龟生存。 B、被叼去的那只幼龟是大自然要淘汰的，这只幼龟生存不下去。 C、这是大自然的规律，是太平绿色防护天敌、自我保护的手段。（二）、把黄河治理好，关健是把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。 （1）句中的“它”是指 。 （2）下面哪种措施不利于管住泥沙？ （ ） A、黄土高原地区应以牧、林为主。 B、保护森林，恢复植被。 C、加快开垦放牧。（三）“向导极不情愿地抱起那只小海龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。”从“极不情愿”我体会到 ，从“颓丧”我体会到 ，我知道它的近义词和反义词分别是（ ）、（ ）。 (四) 飞翔的蜘蛛有一天黄昏，我发现：一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网全都搅毁了。后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或说是它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的速度要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演的似的。蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样能把网结在空中。奇迹是执著者造成的。1.文中画“”句子用了什么写作方法？试着仿写一句话。 2.第四自然段中的破折号的作用( ) 。A.话题转换 B.解释说明C.语意延伸D.表示转折3.短文中两次写“蜘蛛不会飞翔”，为什么题目却是“飞翔的蜘蛛”呢？ 4.请用几个词概括蜘蛛的精神。(从原文中找) 5.结合自己的生活体验，谈谈你对蜘蛛品格的看法。 第三单元测试卷的部分答案：三、1、像 园 幸2、坐 赏 彩3、努 末 绩四、1、叫苦不迭 2、随心所欲 3、不折不扣 4、异想天开六、惨烈 强烈 热烈 猛烈 壮烈 剧烈 八4判断 1 2.、 3. 4. 5.十、欲出又止 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 争先恐后 气喘吁吁 响彻云霄十一、（一）、（1）好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。 （2）C（二）、（1）泥