2011——2012学年度第一学期九年级语文期末试卷.doc

2011-2012学年度第一学期九年级语文期末试卷 一、积累与运用 (共30分。1-6题各3分，7题8分，8题4分)1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 （ ） A拮据(ju) 模式(mo) 面面相觑(qu) B汲取(ji) 诓骗(kuang) 根深蒂固(di) C勾当(gou) 佯装(yang) 持之以恒(heng) D嗤笑(chi) 萧索(xiao) 妄自菲薄(wang)2下列词语中加点字解释有误的一项是 （ ） A不言而喻 喻：明白。 B潜滋暗长 滋：滋泥。 C孜孜不倦 孜孜：勤勉。 D唯唯连声 唯唯：答应的声音。3“据统计，1/3的家长因收入减少而削减孩子的各种课外培训开支。”是从下面文段中抽出的，将它放回原文，位置恰当的一项是 （ ） 上世纪，美国家庭重视儿童补课，儿童自由时间较少。【甲】与此相反，本世纪初。 他们采用了“放任养育”。【乙】有趣的是，2009年的经济衰退也为这股潮流推波助澜。 【丙】出乎意料的是，家长都表示，他们与孩子的关系获得了不可思议的改善。【丁】 A【甲】 B【乙】 C【丙】 D【丁】4下列文学常识表述有误的一项是 （ ） A吴敬梓所著的儒林外史是我国明代的一部长篇讽刺小说。 B西汉的司马迁用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史史记。 C三国志是陈寿的历史著作，三国演义是罗贯中的长篇小说。 D我的叔叔于勒选自法国作家莫泊桑的短篇小说集羊脂球。5、下列句子没有语病的一项是 （ ） A、他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。B、他在培育良种方面花了很大的心血。C、牧童牵着牛在吃草。D、个别医生不讲医德，索要红包，医院领导对此并非无责任。6、语言运用下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A好的散文，无论叙事，写人，咏物，绘景都应很精妙，能够引人入胜。 B北京2008年奥运会吉祥物由五个可爱的娃娃形象组成，统称“福娃”。 C国家环保总局确定2007年世界环境日的中国主题为污染减排与环境友好型社会。 D春天空气清爽，阳光明媚，故有青阳的美称，陈子昂有诗云，“白日每不归，青阳时暮矣”。7默写(8分) (1)_，_，将军白发征夫泪。(范仲淹渔家傲秋思) (2)辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中描写激烈战斗场面的句子是 “_，_”。(2分) （3）泊秦淮：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 ， 。 （4）无题春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ， 。 （5）浣溪沙： ， 。小园香径独徘徊。 （6）水调歌头我欲乘风归去， ， 。 （7 ）黄鹤楼黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 ， 。 （8）菩萨蛮书江西造口壁： ， 。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。8、篇段描写约客（4分） ， 。 ， 。二、阅读理解（50分）语段一：眼界与读书-赵 畅（15分）（1）眼界之于读书的重要性，是不言而喻的。（2）眼界决定了读书的目的归宿。周总理读书时，提出“为中华之崛起而读书”。周总理的眼界为其发愤读书作了注脚。既立志于“中华之崛起”，就必须好读书，读好书，时时检点自己，提醒自己，因为“中华之崛起”所呼唤的读书人，不仅要有报国之志，更要有报国之才。冯友兰先生曾在一篇文章里提到，作为一个学问家，做学术研究是要做全民族的智囊。这一点，对读书人很有启发。虽然读书人并非一定是学问家，但读书的眼界却力求要高，这样至少就不至于把读书当作可有可无的休闲娱乐或者陷入无聊的泥潭。（3）眼界也决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。自古至今，读什么书、怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践去读那些更富价值的书籍。一个拥有高远眼界的读书人，还能够牢记使命，超越功利樊篱。他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读之中、从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。（4）读书的眼界，自然还取决于读书的宽度，这既关乎读书兴趣，亦关乎读书效果。在有些人看来，终日埋头进行科学研究的科学家是一些不近人情、枯燥乏味的“怪人”。事实上，对生活和事业的热爱，使不少科学家逐步成为自然美的追求者与发现者。达尔文“常常几小时地阅读莎士比亚的历史剧”和“拜伦、华尔特司各特的诗篇”；诺贝尔读过许多名人大家的文学作品；我国数学家华罗庚、苏步青都非常喜爱古典文学。也许对自然科学家来说，了解文、史、哲方面的知识，会有助他们的逻辑思维变得更开阔，流转自如。同理，文学艺术方面的专家如能多读一点自然科学知识，在创作作品与表达自我的时候，往往也能够更加深刻。（5）读书不打开眼界，不联系思想实际、工作实际、社会实际，不从书籍中思考点什么、采取点什么、解决点什么，那么我们读书做什么？（6）我以为，读书人欲从书本中汲取力量，高远的眼界是至关重要的。9、阅读全文，说说作者在文中表达的主要观点是什么？（3分）_10、第（2）段运用了哪些论证方法？有什么作用？（2分）_11、第（4）段提出了什么见解？作者为什么要写这一段。（4分）_12、联系实际，谈谈你对文中画线句子的理解。（3分）_13、读了本文后，你得到了什么启示？（3分） 语段二：你相信“2012末世论”吗？（13分）目前有一种“2012末世论”的观点，说的是2012年12月21日是人类这个物种的终结，没有人能够看到第二天的太阳。“近年来地震频发”，是持“2012末世论”的有力证据。但这种观点只对了一半，地震频发是事实，但这并不是近年来才发生的。实际上，从统计学意义上来讲，全球每年发生约500万次地震，平均每天有1万多次，只不过绝大多数不被人所察觉，只能被地震仪记录下来；而因为人口在地表分布得极端不均，只有少数带来巨大损失的地震会让我们记忆深刻。2001年11月14日发生在青海昆仑的8.1级地震，是中国近半个世纪来震级最高的一次，但是因为它发生的地点和带来的损失都不够引人注目，所以很少被大众提及。地震的发生，有一定的规律可循。绝大多数地震都发生在板块边界，A其中全球地震的70%分布在环太平洋地震带，15%分布在欧亚地震带，还有5%在大洋中脊，其他的10%则分布在板块内部。但是，B这种统计学上的规律并不能确定地震在何时何地发生，有什么样的强度，因为人们至今也没有清晰地了解地震产生的机制和原理。从这个意义上讲，地震又是随机的。从数据统计来看，最近几年的地震也验证了这种随机性。2010年美国地质勘探局曾经发布数据：C自1900年以来，全球平均每年发生16次7级以上的大地震。有的年份，如1986年至1989年只有6次，而1943年则高达32次。因此，2010年以来，地震算不上频繁。 （摘自2011.10读者，有改动）14、请你用简洁的语言概括本文的主要内容。（3分） 15. 选文第语段中加点的“这种随机性”指代选文中加曲线的A、B、C中的 句（只填字母），其理由是 。（3分） 16第语段中加点的句子运用了哪些说明方法？有何作用？（3分） 17综合全文信息，结合你的思考，在下面横线上为选文补写一段议论性文字，作为文章的第语段，要求先明确表述观点，然后进行简要阐述。（80字左右）。（4分） （三）鱼我所欲也孟子（14分） 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者而为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。18、解释句中加点词的含义（5分） 故不为苟得也。 所恶有甚于死者， 非独贤者有是心也。此之谓失其本心。得之则生，弗得则死。 19、用现代汉语翻译下列句子（4分）向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。20、从全文看，本文先后运用了_论证和_论证的方法，有力地证明了当义和生不能两全时，应舍生取义这一观点。生活中有许多人将这个观点奉为行为的准则，请你根据对这个观点的认识，列举一个奉行这种行为准则的事例，加以简要阐述（要求：举例典型，叙议结合）。（5分）（四）使至塞上 （王维）（8分）单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。21、从景物描写和表达的思想感情两个方面，说说你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的理解。（4分）答： 22、用自己的话描写“ 大漠孤烟直，长河落日圆”展示的千古壮观。（4分）答： 三、 综合性学习 （10分）“上海世博会”将于2010年5月1日在中国上海隆重开幕。为了让同学们了解上海世博会，学校学生会准备举办“走进世博会”校园宣传周活动。请你完成下列任务。（6分）23、【简介世博会】:请从材料中提取信息作为你介绍的要点。（4分）材料:从早期的蒸汽机到现代的计算机等，这些标志着人类文明发展的新成果，都是借助世博会这个平台向公众展示和传播的。日本先后5次主办世博会，世博会成为日本经济快速发展的助推器。上海世博会将对中国调整产业结构、发展高新技术产生直接作用，成为中国经济发展的新引擎。主要信息： 24、【拟写宣传语】:学生会宣传部长根据材料写了前句，请你续写后句。（4分）材料:上海世博会期间，将在世博园区展演不同民族或国家的地方戏曲艺术及非物质文化遗产。全球不同种族、不同肤色、不同信仰的人们将欢聚一堂，在文化交流中增进友谊。宣传语： 展示不同民族文化 25、【理解主题词】:写出你对上海世博会主题的理解。 (2分）材料:上海世博会的许多展馆设计都体现了“城市，让生活更美好”这个主题。如，中国“主题馆”屋面铺设太阳能板，每年可减少CO2排放量约2500吨。“瑞士馆”是用大豆纤维制成的，不污染环境。“阿联酋馆”采用“沙丘”造型，有花木、溪涧，令人仿佛置身于沙漠中的绿洲。主题“城市，让生活更美好”的意思是： 四、 写作（55+5分）26、做一个有责任心的人，是时代的需要。有人把“天下兴亡，匹夫有责”改为