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文档简介

教学内容天边有颗闪亮的星教学目标1、使学生了解歌剧党的女儿的剧情。2、欣赏剧中玉梅的唱段天边有颗闪亮的星。3、学唱最后一幕的唱段杜鹃花。教学重点了解歌剧党的女儿。教学难点找出天边有颗闪亮的星在剧中那些地方出现。教学准备多媒体、录音机、 课型欣赏课课 时一课时天边有颗闪亮的星教学设计教学环节教师活动学生活动设计意图情境导入播放一小段党的女儿的视频资料，由此导入新课。学生欣赏现在的学生对于党的女儿这部歌剧了解几乎是空白，通过欣赏，了解那个历史背景下的革命故事。新课教学一、欣赏歌曲（1）初次听赏歌曲。（2）听完后老师提出问题。师：歌剧中唱到的闪亮的星小花青松分别指的是什么？二、欣赏第五场和第六场的同名歌曲三分析总结歌曲在不同的场次出现时，为什么演唱形式会有所不同？这种不同对塑造人物形象、刻画人物有什么帮助？四、学唱杜鹃花（1）欣赏歌曲杜鹃花（2）学生看谱在心里默唱（3）教师提醒学生注意，歌曲的节奏是5/4拍。（4）随录音小声哼唱。（5）全体学生有感情的演唱歌曲杜鹃花。学生回答。（小花代表主人公，青松代表党。）学生学唱。通过欣赏熟悉歌曲，并从中找出歌曲所描绘的意思，从而去了解那个历史背景。这段歌曲展现了主人公英勇就义的场景，让学生唱出应有的感情。课外延伸让学生回家抽时间观看党的女儿这部电影，了解当时的历史背景，加深对歌曲的印象。课堂小结这节欣赏课主要是欣赏我国的歌剧形式，是叙事歌剧，引导学生欣赏歌曲的同时，培养
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