剑桥少儿英语必须掌握的内容.doc

剑桥少儿英语预备级必须掌握的内容上册剑桥少儿英语预备级必须掌握的内容 上册 Unit One基本句型： Good morning !/ Morning! Say hello to Teddy Bear! Hello! / Hi!重点朗读词汇： hello morning Monkey Munchy , Panda pandy, Dog Doffy, Cat Catty, Teddy Bear.课堂宝：Exercise 1,2,3，4家庭作业：1. 用今天学习的基本句型回家后跟家长打招呼，若他们不会回答，让学生教会他们怎样回答 课堂宝：Exercise: 2Unit Two基本句型： An apple / an orange please! Some cake ? No No .重点朗读词汇：Amy , apple, banana, bamboo, cake, cat, Cathy, candy课堂宝：Exercise：2，3，4家庭作业：1、练习基本句型 2、让学生在纸上用五种不同颜色的彩笔书写所学的三个字母的大小写。Unit Three基本句型： Look! Its a frog. Yes, It is. Welcome! Have fun! I will!重点朗读词汇：duck, dog, eel, elephant, fish, frog, girl, giraffe.课堂宝：Exercise 2，3，4，5家庭作业： 1、练习基本句型 2、让每个学生用五种不同颜色的笔抄写新学的四个字母的大小写。同时，让学生根据课文的动物图寻找、剪贴或画出这几个小动物，并在动物下面写上它的英语名称。Unit Four基本句型： Its the letter k” Look at my kite.重点朗读词汇：house, horse, hen, ice, ice cream, jacket, kite, tree课堂宝：Exercise 1，2，3，4，家庭作业： 1、练习基本句型 2、让每个学生用五种不同颜色的笔抄写新学的四个字母的大小写。让每个学生把第15页上的第三部分跟磁带后面度五遍，直到能背下来。Unit Five基本句型： Its the letter L” Please read after me. Look! Wow!重点朗读词汇：lemon, lamp, mango, nose, apple, banana, orange, pineapple, watermelon课堂宝：Exercise 1，2，3，4家庭作业： 1、练习基本句型 2、让每个学生用五种不同颜色的笔抄写新学的三个字母的大小写。让每个学生按照第19页上第三部分先找出水果图片，然后在底下写出英文单词。跟磁带后读第20页上第六部分直至能背下来。Unit Six基本句型： Lets make an O. Stand up! Sit down! Come here! Go back. Run to the window. Hop to the door重点朗读词汇：orange, pineapple, queen, balloon, plane, pen , table课堂宝：Exercise 2，3，4庭作业： 1、练习基本句型 2、让每个学生用五种不同颜色的笔抄写新学的三个字母的大小写。让学生自制一套字母卡片，包括每个字母的大小写。颜色、大小可以由学生来定，下次课上课时展示。跟磁带后读第23页上第四部分直至能背下来。Unit Seven基本句型： What are they? They are rabbits. What are they doing? They are making the letter “R”. Go forward 1 space. Go back 2 spaces.重点朗读词汇：rabbit, snake, turtle, ruler, make课堂宝：Exercise 1，2，3家庭作业： 1、练习基本句型 2、让每个学生用五种不同颜色的笔抄写新学的三个字母的大小写。让学生用汉语给家长讲一讲龟兔赛跑的故事。如果有可能，用英语给四幅图各写一句话。跟磁带后读第27页上第三部分直至能背下来。Unit Eight基本句型： Aa is for apple. Whats behind the clouds? The rabbit is behind the cloulds.重点朗读词汇：umbrella, vest, window, watermelon , ant, juice.课堂宝：Exercise 1，2，3家庭作业： 1、练习基本句型 2、让每个学生用五种不同颜色的笔抄写新学的三个字母的大小写。让学生根据所学的英语字母想象并设计一些生活中图案，跟磁带后读第27页上第三部分直至能背下来。Unit Nine基本句型： Colour it blue. Can you read one letter? Of course, I can.Thats great.重点朗读词汇：fox, pencil, yo-yo, paint, brush, eraser, ruler, zebra课堂宝：Exercise 1，2，4家庭作业： 1、练习基本句型 2、让学生先用黑色笔默写一遍英语字母表的大小写，然后再用不同颜色的笔默写一遍英语字母表的大小写。之后看看彩色字与黑白字相比，那一种更好看。跟磁带把第36页的第六部分读五遍直至背会。Unit Ten基本句型： Lets play a game. Please find “ A”. This is Aa.Aa is for an apple.重点朗读词汇：apple, ant, arm, animal, bike, book, bus, bird, car, cap, cat, cow, duck, desk, dog, door课堂宝：Exercise 1，2，3家庭作业： 1、练习基本句型， 跟读磁带把第37-38页的第二部分读熟直至能背下来。 2、让学生在所学的单词发音中找出五个发【e】音及五个发【】音的单词，并写在作业本上。让学生模仿第40页的第五部分再找出三个字母缩写形式。Unit Eleven基本句型： Hello! Hi! Glad to meet you! Good morning! Good afternoon ! Good evening!What is Bill doing? He is sing.重点朗读词汇：Bill, Tom, Nick, Sam, Pat, Sue, Kim, May课堂宝：Exercise 1，2，3，4家庭作业： 1、练习基本句型， 跟读磁带把第41-42页的第一部分读熟直至能背下来。 2、用汉语拼音的方式写出自己家里人的名字。写出已经学过的任意八个外国小孩子的名字（四个男孩，四个女孩）Unit Twelve基本句型： Where is red and what is black? Please show me something red.重点朗读词汇：red, black, orange, yellow, green, grey, white, flower, dog, banana, juice, bus, sheep, kite课堂宝：Exercise 1，2，4家庭作业： 1、练习基本句型， 跟读磁带把第48页的第5部分读熟直至能背下来。 2、让学生找一些颜色单一但好看的东西，比如动物玩具或实物并带到学校来进行展示。用十种颜色的笔分别写出十种颜色的单词。让学生准备一些下次上课要用的关于地点的图片，如学校、操场、动物园等。Unit Thirteen基本句型： Which is school? This is school. Where is the bookshop? Its here. Where are you going ? Im going to the park. Lets go together. Thats great.重点朗读词汇：which, where, classroom, school, kindergarten, beach, sea, swimming pool, bookshop, garden, park, street, farm, bus-station, zoo, shop课堂宝：Exercise 1，2，3家庭作业： 1、练习基本句型， 跟读磁带把第51页的第3部分读熟直至能背下来。 2、让学生画一幅简单的街道图，并标出各个地点的名称，看看哪个街道最繁华，下次在课堂上进行展示。同时让学生找一些有关动物的图片或玩具，下次带到课堂上用。Unit Fourteen基本句型： How many lions can you see? I can see two. How many pandas are there? There are six.重点朗读词汇：cats, sheep, lions, crocodile, elephants, monkeys, giraffes, pandas, goat, fish, one , two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten课堂宝：Exercise 1，2，3，4家庭作业： 1、练习基本句型， 跟读磁带把第53-54页的第2部分读熟直至能背下来。 2、用英语抄写或默写从1到10的数字，继续完成涂色的任务。找一张带有许多数字概念的图，下次带到班级给同学们展示。Unit Fifteen基本句型： Give me a P! Give me another E! What have you got? Who can rhyme the word Bill?重点朗读词汇：give, another, Peter, rhyme课堂宝：Exercise 1，2，3家庭作业： 1、练习基本句型， 跟读磁带把第59页的第3部分读熟直至能背下来。 2、用英语对父母说出自己名字的字母构成方式，再给父母表演一下所学过的歌曲和动作。用英语写一个最想要的礼物，并在下次上课的时候带到课堂中。Unit Sixteen基本句型： Happy new year! What does Kim want for a new year present? She wants a doll. What has she got then? Shes got a mirror What do you like to do on New Years Day? I like to go bike-riding.重点朗读词汇：go bike-riding, go swimming, go skating, watch TV, play computer games, pla