小升初经典古诗复习试卷.doc

古诗复习卷四一、 连线将军夜引弓 李白 浪漫主义诗人飞流直下三千尺 杜甫 山水诗人青春作伴好还乡 王维 边塞诗人清泉石上流 卢纶 现实主义诗人二、 写出下面诗句中用了什么修辞手法1、萁在釜下燃，豆在釜中泣。（ ）2、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（ ）3、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）4、白发三千丈，缘愁似个长。（ ）5、留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。（ ）6、遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。（ ）7、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 （ ）8、莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ （ ） 9、危楼高百尺，手可摘星辰。 （ ） 6、大漠沙如雪，燕山月似钩。 （ ）7、问渠哪得清如许？为有源头活水来。 （ ）8、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （ ） 三、按要求写诗句1、出塞是一首 诗，诗人从写景入手，“_，_”这句诗让人联想到战争给人们带来的灾难，从中可以体会到的 情感，后两句诗表达了诗人希望 。2、有位厨师精通诗词，每做一道菜，都能对出一句优美的诗来。第一道是两个蛋黄，几根青菜丝；第二道是把熟鸡蛋白切成小块，排成一字形，下面铺了一张青菜叶子；第三道是清炒蛋白一撮；第四道是一碗青汤，上面飘着四个蛋壳这首诗的名字叫什么？ _ _，_。_，_。四、你知道下列诗句括号中的字词具体指的是哪个人吗？ 1、落花时节又逢（君） _2、笑问（客）从何处来 _3、平明送（客）楚山孤 _4、（故人）西辞黄鹤楼 _5、西出阳关无（故人） _6、却看（妻子）愁何在 _五、根据情景写诗句。1 、 当你看到草原上生机勃勃的小草时，你会说：“_，_。”2、远眺洞庭，平静的湖面在皎洁的月光的辉映下，明亮而迷蒙，美丽的君山在其中，你不由吟道：“_，_。 ”3、中秋的夜晚，小芳在院子里对着一轮圆月，想着远在异乡的朋友，祈祷道：“_，_。”4、小明读了战争的资料，想起了以前那么艰苦的边塞生活，说道：“_，_。”5、毛毛读了古代清官们的故事，想到了那歌舞升平的迂腐生活，不禁吟起了 中的诗句：“_，_。”6、到瀑布脚下，昂首仰望，瀑布倾泻而下，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“_，_。”这句诗来。7、梅，自古以来就倍受人们的称赞。 “_，_。 ”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。8、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上。我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“_”时，爸爸走了过来。助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“_”，于是迅速地解开了这道难题。9、老师，“_，_。”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？10、古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“_，_。”陆游临终前还告诫儿子：“_，_。”王昌龄发出了“_，_。”的满腔豪情。11、月亮渐渐西沉，望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“_，_。”爸爸，请你放心，我不会让你失望的。12、爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“_，_。”我赶紧把爷爷的话打住 “老骥伏枥，_。烈士暮年，_。”（曹操的龟虽寿）。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”13、赠别诗在我国古诗占重要地位，如李白的赠汪伦 写到 ：“ _，_。”王维的送元二使安西写到：“_，_。”高适的别董大 写到：“ _，_。”王昌龄的 芙蓉楼送辛渐写到：“_，_。”王勃的送杜少府之任蜀州写到：“_，_。”14、人们常用杜甫的“_，_。”一句来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。唐朝大诗人王昌龄用“_，_。”来表白自己坚贞的操守，光明磊落的品格。曹植质问哥哥苦苦相逼的诗句：“_，_。” 15、导游小姜领着一队华侨周游全国。应游客的要求，需要边赏景边吟诗。猜猜看，小姜会怎么应答：站在庐山脚下，小姜吟道：“_，_。”；听到瘦西湖内的民乐演奏，小姜吟道 ：“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。” 16、毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。小明平时不珍惜时间，你可以送他“_，_。”这句诗或者 “_，_。” 这句话（格言）与他共勉；小江是你视为知己的朋友，你可以用“_，_。”这句诗来表达你与他依依惜别之情；对有远大志向的小刚，你会用“丈夫志四海，万里犹比邻”来祝福他；对为你操劳的班主任老师，你会这样赞美他“_，_。”17、“_，_。”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“ 接_，_。”18、春天的大地到处生机勃勃，花园里开满了鲜花，红的、黄的、白的，紫的，五彩缤纷，争奇斗艳，真是“_，_。”19、一个人要想不被社会所淘汰，就必须读书，正如宋代大文字家朱熹所说：“_，_。”当然，光读书是远远不够的，要想做一个真正有学问的人，就必须把读书和实践结合起来，正如陆游在冬夜读书示子聿中写的：“_，_。”20、暮江吟这首诗，“_”一句交待“半江瑟瑟半江红”的原因。21、“_，_。”诗中故事发生的时间是阳春三月，地点是黄鹤楼，被送的人要去的地方是扬州 。原诗中借景抒情的句子是“_，_。”22、古诗泊船瓜洲中的疑问句是“_，_。”作者是宋代 ，我们还读过他的 、 。23、根据“松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句：“_，_。” “_，_。” “_，_。” “_，_。”24、儿童是那样天真可爱。“_，_。”写出了儿童捕蝉前的专注；“_，_。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“_，_。”写出了儿童放风筝时的天真；“_，_。”写出了儿童 剥莲蓬时的稚态；“_，_。”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“_，_。”六、走近诗人中华民族有着灿烂的文化，在文化长河中，“古诗”是其中一朵美丽的浪花。入学至今我们学了不少古诗，认识了许多杰出的诗人。现在来考考大家：1、诗仙唐代诗人李白 他的诗充满了积极浪漫主义色彩。唐代诗人贺知章叹赏李白的诗，把他比作天上下凡的“仙人”。后来人们就称李白为“诗仙”。2、诗圣唐代诗人杜甫 他的诗气势雄浑、绚丽含蓄，具有很高的思想性和艺术性。历代的许多诗人都把他的诗奉为学习的典范，尊称他为“诗圣”。3、诗魔唐代诗人白居易 他写诗非常刻苦，过分的诵读和书写，竟到了口舌生疮、手指成胝的地步，所以人称“诗魔”。4、诗鬼唐代诗