2014年暑期社会实践总结评比预通知附件1—14.doc

附件1：2014年暑期“三下乡”社会实践活动奖项申报限额 奖项学院名称编号代码限额优秀组织奖优秀重点团队先进个人优秀指导教师优秀调研报告优秀教育札记优秀实践微博(含Myouth)我为核心价值观代言实践征文文 学 院15351-48201020政治学院（含思政指导教师）14161-4551059法学院14161-455105经管学院14531-48101015音乐学院14161-455105美术学院14131-455105历社学院14251-48151015教科学院14211-48201015外语学院14251-48201015体育学院14421-455105传媒学院14311-45101020数计学院14491-45151010物电学院14361-45151010化材学院14371-45151010国旅学院14311-45151010生科学院14351-45151010环科学院14221-45101010合 计176950326-77100205170185注：优秀组织奖和优秀重点团队必须按限额足额申报。附件2：2014年暑期 “三下乡”社会实践活动情况统计表单位： （盖章）一、社会实践组织情况。总计： 人(其中学生党员 人)，占全院学生总数比例： %。其中参加社会实践服务团人员： 人，以其他方式自主参加实践活动人员数： 人，服务地点数： 个。校级重点团队 支，参与人数 人次，院级重点团队 支，参与人数 人次，班级服务小组 个，参与人数 人次，二年级组队 支，参与人数 人次；实际指导老师 人次(其中教工党员 人次)；领导慰问 次，参加慰问的领导 人次；成立临时党组织 个，临时团组织 个。设立实践微博 个，其中学院和团队用户 个。(反映实践活动内容的用户均可)投入经费 元，其中社会化资金 元。二、实践服务具体成果。开展宣讲场次数： 场，培训人员数 人次；义务支教课时数： ，支教班级数： 个，服务儿童 人；文艺演出场次数： 场，观众人次数： ；印发各类宣传资料数： 份（册） ；制作图片展板 块，提供咨询 人次；大学生挂职锻炼人数： 人；服务大学生就业创业人数： 人；为地方捐款 元，捐物（价值） 元，援建共青书屋 个，捐书 册；慰问孤残等弱势群体 人；收到社会实践调查报告份数： 份；收到锦旗 面，感谢信 封。三、组织社会实践服务团队共 个1.组建“理论政策宣讲”服务团数： 个2.组建“教育关爱服务”实践团数： 个3.组建“美丽中国实践”服务团数： 个4.组建“成长导航实践”服务团数： 个5.组建“助力和谐发展”服务团数： 个6.组建“青马骨干培养”实践团数： 个7.组建“科技支农帮扶”服务团数： 个8. 组建“文化艺术服务”实践团数： 个9.其他： 团数： 个。四、实践基地新建基地 个，累计建设基地 个。五、新闻报道情况。其中：中央级媒体报道篇数： 篇；省级媒体报道篇数： 篇；地市级媒体报道篇数： 篇；自办简报期数： 期；提交全国社会实践官网信息 条；发表实践微博信息 条,Myouth动态信息 条。(含学院、团队、个人等发表数量)。附件3：2014年暑期“三下乡”社会实践活动重点团队基本情况一览表_学院（名称、盖章）序号团队名称随队指导教师实践主题活动地点参加人数活动时段成果形式备注注：在“备注”栏注明团队为校级或院级。附件4：2014年暑期“三下乡”社会实践活动基地建设情况一览表_学院（名称、盖章）性质序号基地名称地点建立时间活动内容活动次数参与人数基 地负责人续建基地新建基地附件5：2014年暑期“三下乡”社会实践活动媒体报道情况一览表_学院（名称、盖章）序号报道标题媒体名称级别报道时间注：校园网报道不列入本表。附件6：2014年暑期“三下乡”社会实践活动优秀组织奖申报表_学院基本情况团队数量 个参与人数 人次参与率 %组织经费 元校级重点团队 个团委微博宣传 篇所有团队微博开通率 %省级以上新闻媒体报道 篇校院重点团队Myouth平台开通率 %党政重视新建社会实践基地长效机制特色活动创新性活动成果工作总结（1000字左右）学院团委意见：盖 章 年 月 日学院党委意见：盖 章 年 月 日注：内容可另附纸填写。附件7：2014年暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队申报表_学院团队名称团队成员负 责 人联系方式指导教师团队简介（800字以内）活动情况概述（1000字左右）创新性活动成果新媒体运用先进典型、个案概况（请另附页）学院团委意见：盖 章 年 月 日学院党委意见：盖 章 年 月 日注：内容可另附纸填写。附件8：2014年暑期“三下乡”社会实践活动优秀调研课题申报表_化学与材料科学_学院调研课题名称作者排序（不超过4人）负 责 人专业年级联系方式指导教师（仅限1人）姓 名职 称所在学院内容摘要（500字以内）调 研成 果学院团委意见：盖 章 年 月 日学院党委意见：盖 章 年 月 日注：内容可另附纸填写。附件9：2014年全省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀调研报告格式要求一、内容必须包含标题、摘要、关键词、指导教师、团队信息、正文六个部分；如有引用他人文章的还要加注参考文献，具体顺序如下：1. 标题2. 摘要3. 关键词4. 指导教师5. 团队信息6. 正文7. 参考文献二、版式要求（一）纸张：A4纸（二）字号及字体：标题部分用2号宋体字，加粗；摘要、关键词、指导教师和团队信息部分用小4号楷体字，摘要、关键词、指导教师和团队信息用黑体字；正文部分一级目录用小4号黑体，其他部分用小4号宋体字；引文用小4号宋体字。（三）行间距：行距为19磅固定值，字间距为标准值。（四）页边距上3.0厘米，下2.5厘米，左2.8厘米，右2.8厘米，页脚1.5厘米。调研报告样稿如下：关于农村规模化经营问题的探索与思考摘要：本文是关于农村当前产业结构调整中存在的问题加以探索，对如何解决规模花经营提出了建设性的意见。关键词：农村 规模化 经营指导教师：张三（*大学*学院教授），李四（*大学*学院教授）团队成员：李四，王五当前农村问题是我国的一个十分重要的问题，为了在新的世纪里我们能更好地为我国的四个现代化建设服务，我们应该认真研究国际技术贸易法律为更好地服务我国的经济建设服务。一、国际技术贸易与知识产权保护法律（一）技术的原因导致的是什么样的关系技术是指制造某种产品、应用某种生产方式或提供某种服务所需要的系统知识,而这些系统知识是能够用文字、图表等表达的,是能够传授的。1、在国际时务中的运用（1）（2）2、在贸易中的使用（二）乌拉圭回合谈判中如何使用二、TRIPS的主要内容和规则TRIPs的来源：在乌拉圭回合谈判中,美国代表于1987年10月提出,有关知识产权规范的谈判,不能把世界知识产权组织的各项协定和世界版权协定作为唯一圭回合谈判中,美国代表于1987年。 三、规模化经营的现状参考资料：1李文.中国国际贸易概论.北京：科学技术出版社，2001.8江海.贸易时务.上海.上海科学技术出版社附件10：2014年暑期“三下乡”社会实践活动先进个人申报表姓名学号性别政治面貌民族出生年月年级、专业主要事迹（1000字左右）学院团委意见：盖 章 年 月 日学院党委意见：盖 章 年 月 日附件11：2014年暑期“三下乡”社会实践活动优秀指导教师申报表姓 名性别民族政治面貌指导团队名称活动起止时间主要事迹（1000字左右）学院团委意见：盖 章 年 月 日学院党委（思政理论教研部）意见：盖 章 年 月 日附件12：2014年暑期“三下乡”社会实践活动优秀微博（含myouth）申报表_学院微博链接/入驻团队名称动态内容撰写人专业年级联系方式转发数/点赞数微博类型腾讯微博 新浪微博是否参加团中央“镜头中的三下乡”、“微视三下乡”等摄影、视频作品评选活动参与#安师大青春三下乡#话题讨论情况概述学院团委意见：盖 章 年 月 日学院党委意见：盖 章 年 月 日附件13：2014年暑期“三下乡”社会实践活动评优推荐情况汇总表_学院（名称、盖章）优秀重点团队先进个人优秀调研报告姓名学号专业姓名学号专业题 目作者姓名学号专业优秀指导教师我为核心价值观代言优秀实践征文姓名职务/职称姓名职务/职称题 目作者姓名学号专业优秀实践图片题 目作者姓名学号专业优秀教育札记题 目作者姓名学号专业优秀实践微博题 目作者姓名学号专业注：1、每个项目类别内部按照评选要求依次排序； 2、以上项目按照限额对应表格不够填写者，可填写多份此表，但请勿改变此表格排版设计。附件14：薪火相传：我为社会主义核心价值观代言我是安师大12播音的吴梦洁，我为社会主义核心价值观代言。社会主义核心价值观中提到个人层面的爱国、敬业、诚信、友善，说简单是一种性格，说复杂就是一种人格、一种信仰。这四个词的分量，与我而言都深有体会。我来自古徽州，是徽商的后代，徽商自古就讲究诚信、友善，笑迎八方客，喜交四海宾。我的父亲也从小教育我，做人，诚信为本。一言既出，驷马难追，父亲答应的事情从来不会失信于人，他说，这是老祖宗留下来的规矩，我们徽州人，尤其是徽商，万不可失了诚信二字。而我的母亲也是典型的徽州女人，温顺友善，当时妈妈在爸爸的学校门口开了一间小店，因为待人热情友善，童叟无欺，是出了名的业界良心。所以从小我就知道，诚信、友善这两个词背后的重量。提及我的父亲，是我一生中最崇敬的人。我的父亲和我如今一般大的时候已经开始当中学的语文教师了，二十出头的年纪就已经是中心学校的校长了。我妈妈说，那时候农村里苦，一个学校里就几个老师，却有周边好几个村镇上百个学生，爸爸当时又做校长又带两个毕业班的学生，压力特别大。在父亲的字典里事没有休息这个词的，他永远和学生在一起，永远和工作在一起。白天上课，晚上改作业，周末就给学生义务补课或者去家访。他总说干一行，爱一行，就像梁启超先生写的那篇文章敬业与乐业一样，你只有尊敬你的职业，你的职业才会回馈与你。他这一生，将永远热爱他的教师行业，永远敬重他的教师行业。而作为他的接班人，他也总是严格要求我，不论我是做兼职还是做实习生，他都要求我要像真正走上工作岗位的职工一样，怀揣着敬业之心认真完成每一件事情。 不仅是我敬重我的父亲，他的朋友也都十分敬佩他。98年特大洪水的时候，我才四岁，父亲还在农村教书，全家都指着我父亲那一个月几十块钱微薄的薪水勉力度日。乡政府到学校里做动员大会，鼓励师生捐款捐物，爸爸的同事后来说起这件事情都还历历在目：“当时大会开完开小会