四川省资阳市雁江区2014届九年级上学期语文期中联考试题(含答案).docVIP

雁江区2013-2014年度联考九年级上半期测试卷语 文（满分120分 考试时间120分钟）一、基础知识与运用（27分）1、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（ ）(2分)A、呵叱（h） 熠熠（y） 茶卤（l） 谄媚（xin）B、谩骂（mn） 干瘪（bi） 蹿出（chun） 狡黠（xi）C、脱臼（ji） 戳穿（chu） 按捺（n） 皲裂（jn）D、阔绰（chu） 无稽（j） 给事（j） 泮宫（bn）2、下列词语书写全部正确的一项是（ ）(2分)A、妙手偶得 沁人心脾 温文尔雅 冥思苦想B、不屑置辨 锲而不舍 潜滋暗长 恹恹欲睡C、坦荡如底 揠苗助长 浮想连篇 惴惴不安D、彬彬有礼 葱笼茂密 不折不绕 急不暇择3、下面句中加点成语运用恰当的一项是（ ）(2分)A、英国选手穆雷前呼后拥身披国旗留影，似乎已经在提前庆祝夺冠。B、北洋军阀之一的张宗昌，原本胸无点墨，却偏好附庸风雅，以致常常闹出各种丑剧，贻笑大方。C、中国乒乓球队在世界赛场屡创佳绩，实属妙手偶得。D、全校师生一起行动，垃圾分类，旧电池回收，校园绿化等环保活动循序渐进地展开。4、下列句子没有语病的一项是（ ）(2分)A通过这次灾后重建 ，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。B我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。C临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。D重视课内外阅读，是学好语文的关键。5、从上下文连贯的要求看，依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项是（ ）(2分)生活中种种苦涩， ，历程中多少挫折， ，漫漫岁月里的辛苦挣扎， 。但由于忍耐，由于奋斗，也由于不断地向上望，坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难，而从生活自身获得智慧。A曾催人衰老憔悴 曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思B曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思 曾使人失望流泪C曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 曾催人衰老憔悴D曾使人失望流泪 曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思6、下列句子中的标点符号使用不恰当的一项是（ ）（2分）A、“我知道。我带你们去。”小也兴高采烈地领着两位穿干部服的老者走进了家门，“妈妈，来客人啦！”B、它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿、变成嫩黄、枝条变成细瘦、变成娇弱，好像病了的孩子。C、“这葫芦真好！”心里这么想着，有好一会儿没有看清楚再仔细一看，连自己也吃了一惊。那是老头儿昂着光彩熠熠的秃脑袋，走进巷子里去了。D、人人走桥，未必想到是什么桥。人人知道故事，未必想到里面有什么道理。7、按要求写出下列名篇名句中的空缺部分。（8分，每小题1分，书写错误该句不得分。）（1）它所有的丫枝一律向上， ， ，成为一束，绝不旁逸斜出。（茅盾白杨礼赞）（2）在泊秦淮中，借眼前景，抒现实忧，写出了这首成为千古绝唱的名句是：“ ， 。”（3）李商隐的无题中运用美丽的神话来表达自己美好愿望的诗句是 ， 。（4）在水调歌头中，表达对远方亲朋的美好祝愿的句子是： ， 。（5）晏殊浣溪沙中被称为“天然奇偶”的句子是 ， 。（6）泾流之大_，_。（秋水）(7)_ _，夜吟应觉月光寒。（李商隐无题）(8)在古代诗歌史上，酒是诗人吟咏的灵感源泉，请你从背诵过的古诗词中，写出含有“酒”字的完整的两句： ， 。8、综合性学习。（7分）（1）根据语境，在横线上写出两个句子。（2分）朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡， ， ，微笑是一句温暖的问候，微笑让我们的生活充满了温馨。（2）“景阳岗打虎”、“醉打蒋门神”等说的是水浒中一位传奇英雄的故事。这位英雄是 。“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是 ，“ 阎婆大闹郓城县 朱仝义释宋公明 ” 其中“宋公明”指的是 。（3分）（3）仔细看下面表格，用简洁的语言，把关键的信息告诉你的同学或他人。请将表格的内容写在横线上。（2分）世界各国网络使用量占全球比例美国中国日本英国加拿大德国42656635224394393364 二、阅读（）（一）父亲那只寂寞的手（14分）琴台家人住院，同病房有个乡下来的年轻人，右手的手指除了大拇指外全部截掉了，要在医院养护一段时间。陪这个年轻人来住院的是他的爱人和父亲。每天晚上，年轻人和妻子挤在窄小的病床上休息，而他那黑瘦苍老的父亲，就用几块泡沫板席地睡在大厅的走廊上。每天早晨查房的时候，他总要追着医生问东问西，听到解答后，又一个人怔怔地去长椅上发呆了。一天夜里，年轻的儿媳因感冒，昏昏沉沉的躺在病床上睡着了。年轻人坐在床边的椅子上输液。那个黑瘦的父亲跑到门诊大厅买来几片药，然后坐在儿子身边，眼巴巴看着输液瓶的液体一滴一滴落下来。半小时后，液输完了。护士拔下针头后，用一根棉签摁在年轻人的手上，转而嘱咐老人：“帮着摁一下。另外，如果有时间的话，按摩一下他的胳膊。” 就在那个瞬间，我注意到做父亲的手轻轻抖了一下，他小心翼翼地摁住棉签，眼光忽然变得有点羞涩。年轻人似乎也不习惯父亲的手在自己胳膊上按摩，他局促地扭一扭身子，转眼看着睡梦中妻子的脸。往日里，都是爱人帮他按摩的，他咕哝着要父亲停下来，可是老人并不答话，而是继续轻轻按摩着他的手臂。病房里长时间地沉默着，老人放在儿子胳膊上的手渐渐不颤抖了，他熟稔地从上到下运动着，眼神里竟然有欢欣的火花蹦出来。而那个年轻人，也不再看妻子，他微微闭上眼睛，短短的睫毛颤巍巍地在灯光下抖动着。那一刻，我忽然被这个场景深深感动了，泪水流了下来。每个孩子都是在父亲手里长大的，哪怕再笨拙的父亲，也几乎都为孩子换过尿布。稍微长大一点，父亲们喜欢用有力的大手将孩子高高地举过头顶，银铃一样的笑声中，他粗糙的手指滑过孩子娇嫩的皮肤，满心都是愉悦和感动。无论多暴躁的父亲，当孩子亲昵的脸蛋和小手扑过来时，他们的心都会瞬间融化成温柔的水波。孩子日渐长高，世界愈发开阔，父亲终于不再是生命中唯一的英雄。这时，孩子的手开始离开父亲，落在朋友的肩上、恋人的臂上，做父亲的，欣慰地笑了。但是，又有多少人能够在父亲灿烂的笑容中看到些许失落的阴影。孩子大了，血缘浓情依然在，可父亲的手却从此寂寞下来。再也没有那稚嫩的小手拉着他的手到街角去买一串糖葫芦。顽皮的孩子成为清醒理智的成年人，成熟的代价是，他变得羞于直接细腻地表达内心的情感。中国有句古语，家有白发爹娘是大福。只是，天下儿女可曾知道，在父母心中，六七十岁还依然可以有和自己撒娇的孩子，那又是件多么幸福的事。离开医院之后的第一件事，我回了父母的家。在父母惊喜的笑容中，我好像小时候那样猛然把自己的手钻到父亲的手里：“帮我捂一捂，好冷呐。”那个瞬间，我感到父亲明显抖了一下，他整个人似乎一愣，而后，我看到一滴泪落在了我的手背上。（选自意林，有改动）9、用简洁的语言概括本文的主要内容。（2分） 10、联系上下文，说说第段中加点词语的作用。（3分） 11、从内容和表现手法两方面，赏析第段中的画线句。（3分） 12、有人认为文章结尾第段多余，应该删去。你同意吗？请谈谈你的看法和理由。（3分） 13、读完这篇文章，你有什么感受？你将如何向父母表达自己的爱？（4分） （二）学会转身（15分）董建昌一个木匠丢了一块手表，几个热心的邻居一起帮他找。他们将地上的刨花、工具箱以及木匠身上的每一个口袋都翻烂了也没有找到，结果却让一个孩子找到了。木匠很惊讶，问孩子是怎么找到的。孩子说，很简单啊！手表是有声音的，我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁听，然后沿着声音的方向走过去，就找到了。事实上，在遇到困难时学会转身，换个角度看问题，问题往往就迎刃而解。就像丢失在刨花里的那块表，大人们翻烂了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都没能找到，而那个孩子只是换了一个寻找的角度，即凭借手表指针“滴嗒、滴嗒”的走动声就轻易地找到了。换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简。卡耐基说：“一个人要想让自己的生活愉快、自在，在事业上取得重大的成就，学会变通是很重要的。”一次，爱迪生让助手帮助自己测量一个梨形灯泡壳的容积。助手接过后，立即开始了工作。他一会儿拿游标卡尺测量，一会儿在稿纸上计算，甚至还动用了一些复杂的数学公式，可几个小时过去了，还是没有算出结果。爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和废纸时，明白了一切。他拿起灯泡，朝里面倒满水，递给助手说：“你去把灯泡里的水倒进量杯里，就会得出我们所需的答案。”这时，助手恍然大悟，自己想得太复杂了。看来，学会变通，善于让自己的思维转身是很重要的。是的，我们很多人就像爱迪生的助手一样，做事不知道变通，结果是花费了很多力气，到头来却一事无成。遇到看似难解的问题，学会换一种思维。从不同角度看，这样，“无法解决”的问题就变得简单化了，而这，才是真正的大智慧。1916年，美国犹太他州的小镇准备修建一座银行。镇长买好了地，备好了建筑图纸，可最后在砖头上出现了问题。因为，用火车运砖每磅要2.5美元，远远超出了镇里的预算。就在人们束手无策时，一个人想出了邮寄砖的办法，包裹每磅邮费是1.05美元，每个包裹装7块刚好不超重，比火车便宜了一半多。这样，小镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行。更为有趣的是，这个故事后来还被西点军校作为案例选入了教材，用来诠释一条校训：要保持“头脑简单”，敢于去干所谓“办不到”的事情。通过邮局邮寄货物，这无疑是最常见的运输方式，然而，就是这样一个常见、简单而又便捷的方式，很多人就是想不到，为什么呢？因为他们不懂得转身。同一件事，如果依照同样的思维习惯去运作，肯定不会有新的改变。但若能改变一下固有的思维方式，转个身，用不同的方法去开拓，自然会结出不同的硕果。学会转身，学会换一个角度看问题，从而把看似复杂的事情简单化，你就会发现人生其实好简单，成功其实离你也并不遥远。（选自演讲与口才一，有改动）14、选文的中心论点是什么？（2分）_15、阅读选文第段，理清论证思路，补全表格。（4分）提出观点A：_分析论述B：_论证方法：道理论证举出爱迪生指导助手测量灯泡壳容积的事例论证方法：C：_得出结论D：_16、请用简洁的语言概括选文第段“这个故事”的内容。（2分）_17、下列各项中对选文内容表述正确的一项是（ ）（2分）A、那个孩子找到手表是因为他换了一个寻找的角度。B、爱迪生的助手在测量灯泡壳容积时，将复杂的问题简单化了。C、西点军校的校训告诉我们只要保持头脑简单就会把任何事情做好。D、人们常常想不到用简单、便捷的方式解决问题，是因为不懂得坚持。18、选文第段和第段分别有什么作用？（2分）_19、下面有关宋濂的事例能否作为本文的事实论据？为什么？（3分）事例：明代宋濂幼时家贫，努力克服困难，刻苦求学，终于成为“明初诗文三大家”之一。_（三）阅读下面的文言文，完成1922题。（10分）扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功！”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。20、对下列句中加点词语的解释不正确的一项是（ ）（2分）A、扁鹊望桓侯而还走 望：远远地看B、居十日故：居:居住C、不治奖益深 益：更加D、使人索扁鹊 索：寻找21、下列句组句中，加点词的意义相同的一项是（ ）（2分）A、立有间 肉食者谋之，又何间焉 B、司命之所属 属予作文以记之C、桓候故使人问之 君问其故 D、使人索扁鹊 于是上乃使使持节诏将军22、下列对原文分析和概括，不正确的一项是（ ）（2分）A、选文出自韩非子喻老。作者韩非，战国末期重要的思想家。文中扁鹊，战国时医学家，因医术高明，所以人们就用传说中上古名医扁鹊的名字来称呼他。B、扁鹊共三次进见蔡桓公，并指出其病在腠理、在肌肤、在骨髓，但桓候却固执己见，刚愎自用，一而再，再而三的讳疾忌医，导致病情越发严重，不可救药，并最终不治而死。C、扁鹊作为一代名医，当蔡桓公病情加重以后，扁鹊却“望桓候而还走”，说明扁鹊医术高明，在很远就能看出人有没有病，但他却没有高尚的职业道德，对病人没有做耐心细致的工作，望而“还走”是为了逃避，方法生硬简单。D、扁鹊见蔡桓公说明了盲目自信，讳疾忌医必伤自身的道理，告诫人们不要掩饰自己的缺点错误，要敢于正视自己，敢于接受别人的批评劝告。23、请将文言文中画线句子翻译成现代汉语（4分）（1）医之好治不病以为功。（2分） （2）在骨髓，司命之所属，无奈何也。（2分） （四）、阅读下面这首古诗，然后回答问题。（4分）使至塞上（王维）单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天.大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。（24）.此诗作者 ， (朝)诗人。此诗是开元二十五年，王维以监察御史身份出使边塞时所作。（1分）（25）.“ ， 。”描写边塞奇特壮丽的风光。（1分）（26）.此诗表达了作者什么样的思想感情？（2分） 六、作文(50分)27.拥抱，对我们来说是那样熟悉，她曾经伴随着我们生命的成长，我们在一个个拥抱中渐渐长大；拥抱，有时又是那样陌生，离我们仿佛很遥远。拥抱，她无言，然而我们从中可以读到温暖，读到希望，读到歉疚，读到包容太多太多的内涵，都需要我们用心去体会。请以“拥抱”为题写一篇文章。要求：要有真情实感；自定立意，自选文体(诗歌除外)；少于600字；不得抄袭、套作。不得出现真实的人名、校名和地名。2013年小学期九年级半期测试卷语文参考答案一、基础知识与运用。16 CABDCB 7、（1）而且紧紧靠拢，也像加过人工似的 （2）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 （3）蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看 （4）但愿人长久，千里共婵娟。（5）无可奈何花落去，似曾相识燕归来 （6）两涘渚岸之间，不辩牛马 （7）晓镜但愁云鬓改 （8）一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台 8、（1）微笑是一片遮阳的绿荫，微笑是一杯甜美的甘泉。 （2）武松、林冲、宋江 （3）世界各国网络的使用量美国、日本占了全球的90%以上。二、阅读。（一）9、一位父亲在医院里为生病的儿子按摩的情景，让我深受