立足本职服务学生.doc

2012年秋期中五年级数学检测分析罗秀梅一、试卷及考试情况分析1、试卷情况：本次期中测试共覆盖了一至四单元的知识，题目分为计算部分、概念部分、操作部分和应用部分四大部分，题型有填空、判断、选择、计算、操作、应用六种题型。试卷覆盖的知识全面，符合教学进度，题型多变，难易适中，能科学地评价学生的学习情况。2、答卷情况及得失分析填空题。失分最多的一题，共18分，得到几分的学生还较多。错误最严重的是求小数除法的余数，反应出学生对概念的理解和掌握不牢固，学生的思维方式比较单一，思维不灵活。判断和选择。学生对图形位置变换有关的概念还很模糊，选择题失分较多。计算部分。失分率较大。尤其是部分中等生和学困生在用简便方法计算时，错误较多，主要是不理解算理，粗心大意，计算出错等。操作题。有少数学生失分，主要是学生没读懂要求，没有掌握好旋转180度后图形的特征，画图不规范等。 应用部分。考察的比较全面，学生掌握的还不错，失分的原因还是审题不严，对所给的条件没有认真分析，对题中数量关系的理解很差，尤其是第3题，学生不知道灵活解决问题。二、存在问题简析1、课前的准备不是很充分，对教材的分析不是很到位；2、在备学生，备教法方面不能做到面面俱到；3、课堂教学时，教学力度不大，未能达到真正意义上的高效课堂；4、课堂练习没有针对性，有时课堂设计较简单，达不到巩固的作用；5、对学生的课后作业的设计没有层次，没有充分的体现优、良、中、差；6、培优辅差工作做的不到位，部分差生仍然还是很差；7、课堂常规抓得不是很严格，不是很到位等。三、今后努力的方向1、严格按照教务处的规定备课，写好教案，做好教具学具，充分的利用一切可以利用的资源，做好教材分析；2、充分利用课堂40分钟的时间，增大课堂教学的密度，增强课堂训练的强度，向着高效课堂的方向靠拢；3、有针对性地设计各种练习，达到差生做基础题，中等生做稍难的题目，优等生做拓展练习；4、加强培优辅差工作，缩小优差生的差距；5、加强课堂常规的养成教育。为了心中那份爱 罗秀梅位领导、各位老师：大家好！今天我演讲的题目是：为了心中那份爱！季节虽已入冬，而土小人们的心情正春意盎然。自“纯正校风”主题活动开展以来，全体师生的思想品德、行为表现、工作作风、学习态度都悄无声息地产生了潜移默化的作用。作为一名土小教师，请允许我向一直以来支持土兴教育事业发展的各位领导和各位同事致以最崇高的敬意和最诚挚的谢意！泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，我义无反顾地选择了教师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一个家长都放心。“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”我把它当作我从教的最高准则，在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们：仁者爱人。有人说：“教师是船长，于浪谷潮尖、急流险滩导航掌舵，将年轻的水手送往希望的大海、成才的彼岸。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”或许就是对“教师”最好的阐释吧。如今,在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐？！我是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着一颗心来，不带半棵草去。”为了学生能全面发展，培优辅困；为了学生能共同进步，促膝谈心；为了学生能受到教育；不知付出了多少时间与精力！但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业。”我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳！我相信在我的手中，握着无数的金种子，那便是爱，是我的全部财富。那么让我继续播下这种子吧，相信不久的将来，等待我的是更加丰硕的果实。我一定会把这次主题活动的指导思想和工作目标落实到教学中，实践在教育教学上，努力将他体现在学生的进步上，表现在家长、社会的满意中，为构建和谐土小而不懈努力。学习党的十八大心得体会罗秀梅党的十八大，是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会，这次大会将进一步解放思想，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而团结奋斗。这次大会总书记特别提出要努力办好人民满意的教育，这对今后进一步推进教育事业起到非常重要的作用。十八大进一步指出：首先要进一步推动教育优先发展，着力把握教育发展规律、创新教育发展理念、转变教育发展方式、破解教育发展难题。 二是要全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，坚持育人为本、德育为先。三是进一步优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量，促进各级各类教育协调发展。学习十八大精神，必须从自己做起，从本职工作做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“十八大”的要求。首先要明确自己所担负的职责。充分体现责任感，做到自觉履行自己的职责。自觉把十七大精神与教育教学实践相结合，不断把学到的知识运用于实践，逐渐提高解决问题的能力。党的十八大报告明确提出，要“减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质”。把这一内容写入党的全国代表大会报告，充分体现了党中央在教育领域坚持素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的理念。为保障这一理念的实现，报告中同时提出，要“深化教育内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革”。这几项改革是切实把教育理念从增加中小学生课业负担应对升学考试的应试教育，转变到素质教育的根本。我深深体会到，要当好一名教师，最根本的就是要把教书育人作为自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。作为一名教育工作者，我希望在党的领导下，创造性地干好自己的本职工作，为党的教育事业贡献力量。 身为一线教育的教师，我当然更加关注教育。从十八大总书记的报告中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了我国未来教育的发展前景和发展方向。我会更加努力。既然选择了当教师，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择清贫，我们应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。三项建设活动第二阶段学习心得 罗秀梅开展以能力素质、思想作风、基层组织建设为主要内容的“三项建设”活动，是提升反腐倡廉建设科学化水平的战略工程，是继续深化争先创优活动、深入开展基层组织建设年活动的重大举措。作为一名教师，我从以下四个方面着手，确保“三项建设”活动取得实实在在的效果。一、做好本职。我认为选择当教师，就意味着选择忘我、选择无私、选择清贫。就应该勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，把教书育人作为自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂，创造性地干好自己的本职工作，为党的教育事业贡献力量。二、精钻业务。作为一线的教师，我认为只有一个勤勤恳恳，认认真真的教师，一个真心爱着学生的教师，一个倾听孩子心声的教师，才算的上是一位真正的好教师。为了不断充提升自己的业务水平，我坚持认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，做好笔记，运用新的教学理念及科学方法观去指导自己的教学工作。三、树好形象。树立良好的个人形象，是当好一名教师的一个重要内容。从举止言谈，到穿衣戴帽，从公共活动到私人交往，个人形象的好坏，直接影响到整体形象。因此，必须加强个人修养，提高个人素质，努力用更文明、更务实、更亲切的方式，来面对社会生活的方方面面。特别是在与学生交流中，要突出尊重、理解、关心、平等、帮助等态度，充分地体现出一个教师应有的品质，文明、热情、真诚。通过学习，我决心在以后的工作中，以“三项建设”为契机，按照要求，提神鼓劲，增措加压，勤勤恳恳，兢兢业业；努力在教师这个平凡的岗位上不断学习，不断探索，尽心尽力做好自己的本职工作，做出不平凡的成绩。“廉政文化进校园”活动心得体会罗秀梅我国教育事业的改革和发展，关系到21世纪我国综合国力的进步和现代化目标的实现，关系到社会主义祖国的前途与命运。对人民教师，我们不仅提倡对教育事业的献身精神，更注重提升教师的义务感和责任意识。通过“廉政文化进校园”活动，我充分熟悉开展的重大意义。进一步坚定了终于职守、廉洁从教，爱岗敬业的自觉性。一、加强学习，提高自身素质作为教师，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步。许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。因此，我将坚持经常性的深入学习和钻研，进一步提高自身的政策水平和理论水平。应该始终坚定共产主义和中国特色社会主义的理想和信念。要以一颗平常心来对待自己的职业，要清醒地认识到这是一个为人民服务的平台，为祖国输送栋梁之材的平台。在日常工作中，要经受得住来自方方面面的物质利益的种种强烈诱惑，不要把个人利益看得太重，要为孩子们的一生着想，甘于清贫，一心为公，为人师表，只有这样，才无愧于“人民教师”这一光荣称号。二、追求完美，力求做到“精益求精”通过学习，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。首先，教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱往帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐进步教学水平。三、自我约束、廉洁从教今天，党和政府高度重视教育工作，千方百计提高教师待遇，教师工作已成为被人羡慕，受人尊重的职业。我们没有理由不珍惜自己的工作，不维护自己的形象。首先，我要努力培养自律的自觉性。其次，从最细小的事做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线