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文档简介

1 / 4 中职教师资格证面试问题 中职教师资格证面试问题 中职教师资格考试大纲 一、测试性质 面试是中等职业学校专业课、实习指导教师资格考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。笔试科目一、二均合格者，方可报名参加面试。 二、测试目标 面试主要考察申请教师资格人员应具备的教师基本素养、职业发展潜质、教育教学实践能力等，主要包括： (一 )良好的职业认知、心理素质和思维品质 ; (二 )仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。 (三 )具备所教专 业必需的基础知识、基本技能 ; (四 )能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。 三、测试内容与要求 (一 )职业认知 较强的从教愿望，正确认识、理解教师的职业特征，遵守教师职业道德规范，能够正确认识、分析和评价教育教学实践中的师德问题。 重学生，公正平等地对待每一位学生，关注每一位学生的成长。 (二 )仪表仪态 2 / 4 合教育职业和场景要求。 合教师礼 仪要求。 合教学内容要求。 (三 )思维品质 确地理解和分析问题，有较强的综合分析能力。 较强的逻辑性。 维灵活，有较好的应变能力。 (四 )言语表达 速适宜，表达准确 口齿清楚，讲话流利，发音标准，声音洪亮，语速适宜。 讲话中心明确，层次 分明，表达完整，有感染力。 流，有亲和力 具有较强的口头表达能力，善于倾听别人的意见，并能够较准确地表达自己的观点。 在交流中尊重对方、态度和蔼。 (五 )教学设计 确把握教学内容 准确把握所教的教学内容理解本课 (本单元 )在教3 / 4 材中的地位以及与其他单元的关系。 学重点和难点 材施教，选择合适的教学形式与方法 。 (六 )教学实施 重激发学生的学习兴趣，有与学生交流的意识。 书工整、美观、适量。 理地安排教与学的时间，较好地达成教学目标。 四、测试方法、程序 (一 )基本方法 采取回答问题、讲课、答辩的方法。 (二 )程序 考生按照面试有关规定，以半天为一个时间单位到面试考点
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