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文档简介
2012中考化学重难点归纳探究一身边的化学物质:1.重点要掌握的14种物质三种单质(O2、C、Fe) 四种氧化物(CO2、CO、H2O、CaO)、两种酸(HCl、H2SO4) 两种碱NaOH、Ca(OH) 2、三种盐( NaCl、Na2CO3、CaCO3 )建议让学生自己整理相关内容的知识体系。2.实验室制取氧气的装置选择和选择依据,以及相关反应的化学方程式,氧气的验满方法;铁、镁、磷、铜等物质与氧气反应的化学方程式、现象等。3.实验室制取二氧化碳的装置选择,药品选择,二氧化碳的验满、检验方法(即与澄清石灰水反应),二氧化碳与水、与紫色石蕊试液、与氢氧化钠溶液反应的相关实验现象和化学方程式等。4.二氧化碳与一氧化碳、碳单质之间的三角转化。5.碳单质、氢气、一氧化碳的性质。6.空气中氧气含量测定的实验。 7.空气的成分;氮气、稀有气体的用途;大气污染及防治。8.溶液的组成;物质溶解时的吸、放热现象;外界条件对溶解速率的影响;饱和溶液的涵义与判断;溶解度的涵义,会用溶解度曲线解决相关问题;溶质质量分数的简单计算等。9.配制一定溶质质量分数溶液的实验仪器,步骤和误差分析等。10.过滤操作所用的实验仪器,原理,步骤和注意事项等。11.硬水与软水的区别,及硬水软化的方法;净化水的常用方法;水污染及其防治;溶液在生产、生活中的重要意义等。12.常见金属的物理通性和特性。 13.金属活动性顺序即相关应用。能根据现象判断金属的活动性,能设计实验验证金属的活动性,写出相关反应的化学方程式。能利用金属活动性顺序解释一些现象。14.金属与氧气的反应。镁、铝、铁、铜分别与氧气反应的现象、化学方程式等。15.金属氧化物的还原;合金的性能和应用;金属锈蚀的原因和防止方法;金属资源、材料及其回收等。16.酸、碱、盐、氧化物之间的反应规律、反应实质、现象描述、化学方程式的书写、离子符号的书写;中和反应的实质和应用等。17.利用酸的性质解决鉴别、制取、除杂、保存等问题;浓盐酸的挥发性;浓硫酸的吸水性、脱水性;稀释浓硫酸的方法;常见酸、碱、盐的用途等。 18.生石灰、熟石灰、石灰石三者的转化关系;氧化钙做干燥剂的原因及干燥剂变质的问题;氢氧化钠固体可做干燥剂的原因,以及氢氧化钠等碱需密闭保存的原因;探究、检验氢氧化钠等碱变质后的产物;利用碱的性质探究中和反应19.溶液的酸碱性,酸碱度与pH值之间的关系;指示剂与酸性、碱性溶液的变色情况;酸雨的形成及危害等。 产物等。20.氯化钠、碳酸钠、碳酸钙的俗名、来源、在日常生活中的一些重要用途和存在,以及它们各自的特性。 21.常见化肥的分类;铵态氮肥的鉴别,使用时的注意事项;化肥合理使用的必要性等。二物质构成的奥秘1.物质的分类,能根据物质的名称或化学式分辨其类别,是混合物或纯净物,单质或化合物,金属或非金属,酸、碱、盐或氧化物等;能识别有机物。2.能利用分子的观点解释一些现象;能看懂微观示意图;知道化学变化中分子、原子之间的关系;会认原子结构示意图,会写常见离子或原子团的符号。3.按顺序熟记120号元素;能看懂元素周期表;知道地壳中前四位的元素。4.能根据化学式计算元素的化合价;能判断对化学式描述的正误,或根据描述找出正确的化学式;会算元素的质量比、相对分子质量;掌握质量分数的计算。5.有针对性的多找含有图像的选择题练习,尤其是多练微观示意图的理解和相关判断。对于有关化学式的描述,即化学式的意义的题目,要记住典型的正确说法,也要知道典型的错误说法。能根据化学式计算:相对分子质量,元素的质量比,元素的质量分数。三物质的化学变化1.能分辨物理变化或化学变化。2.能根据化学方程式或反应的微观示意图分辨四种基本反应类型,尤其是置换反应的判断,复分解反应发生的条件。3.知道催化剂的作用。4.知道质量守恒定律的适用范围,能利用质量守恒定律解释一些现象。5.能正确书写课本上重要化学反应的化学方程式,能根据化学方程式进行计算。重要的化学方程式有:实验室制氧气。实验室制二氧化碳,二氧化碳与石灰水的反应。“碳三角”。金属与盐溶液的置换反应。酸、碱、盐之间的复分解反应。四化学与社会发展1.燃烧条件和灭火原理,尤其是水灭火的解释。2.知道煤、石油和天然气是化石燃料,知道它们均是混合物,知道一些常见的石油化工产品,如塑料、合成橡胶等。3.能根据名称区分合成纤维和天然纤维,知道简单的鉴别方法,知道它们各自的优缺点。4.能说出常见的污染大气、污染水体的物质。能说出保护环境、节约资源的措施和方法。5.知道营养素的分类、存在。五中考“实验探究”命题分析:(一)常见命题形式1.给出正确的实验方案、实验现象,要求归纳实验的结论,或解释实验目的;2.给出实验方案,评价方案的合理性、实验现象或结论的正确性,并改进实验方案;3.给出实验的目的,要求设计实验方案。(二)热点探究问题1.探究氧气的制法和性质问题 A.探究催化剂的特征 B.探究空气中氧气所占体积分数C.制氧气方法的优缺点比较2.二氧化碳与水反应的探究3.实验室制二氧化碳的药品选择4.二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的探究 A.探究CO2气体与NaOH溶液是否发生反应B.二氧化碳与氢氧化钠溶液反应程度的探究5.碳、氢气或一氧化碳还原氧化铜、氧化铁,对残留固体成分的探究6.金属性质的探究 A.金属活动性顺序的探究,实验设计B.金属与盐溶液反应的优先顺序问题 C.金属锈蚀条件的探究(铁粉在食品保鲜时的作用) 7.酸、碱使指示剂变色问题 A.探究酸溶液中的哪种微粒使指示剂变色? B.探究碱溶液中的哪种微粒
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