2013年学业考试语文试题命题比赛.doc

20132013 年初中学业考试年初中学业考试 语语 文文 试试 题题 龙泉中学龙泉中学 陈翠芹陈翠芹 2013 年 5 月 2013 年初中学业考试 语 文 试 题 本试卷分第卷和第卷两部分，共 8 页。满分 120 分。考试时间 120 分钟。考试结 束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1答题前，考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将区县、毕业学校、姓名、考试号、座号 填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2第卷每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。 3第卷必须用 0.5 毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相 应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。 4答案不能使用涂改液、胶带纸、修正带修改。不按以上要求作答的答案无效。 第卷（选择题） 一、基础知识积累与运用（每小题 2 分，共 14 分） 1下列加点字的字形或注音有误的一项是（ ） A训诫（ji）脍炙人口（kui）愧怍（zu） 囊萤映雪（yng） B白驹过隙（j ） 荣膺（yng） 吹毛求疵（c） 涟漪（y） C庇荫（yn） 戛然而止（ji） 缄默（jin）断壁残垣（yun） D拮据（j） 广袤无垠（mo） 一抔黄土(pu) 苦心孤诣（y） 2下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ） A. 反腐巨片生死抉择在各地上演时，票房率大增，中途退场的观众可以说是凤毛 麟角。 B.李白的“白发三千丈”这句诗大胆地运用夸张和想象的手法，把郁积在诗人胸中的 “愁”描摹地淋漓尽致。 C十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说变色龙 ，构思新颖，匠心独运， 值得一读。 D.大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观。 3下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（ ） A、他听到背后有一种吸鼻子的声音仿佛喘不出气或者咳嗽的声音。 B. “什么呀！”赵小桢撇撇嘴：“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？ ” C从宫殿、厅堂、院子、天井，直到书斋、闺房，皆可置之，因为场合不同，自然因 地制宜，大小由人了。 D、 “先生， 怪哉这虫，是怎么一回事？”我上了生书，将要退下来的时候， 赶忙问。 4.下面句子没有语病的一项是（ ） A、 西游记以丰富瑰奇的想象描写了师徒四人在迢遥的西方途上和穷山恶水冒险斗争 的历程。 B在漫长的历史进程中，中国人民依靠自己的勤劳、勇敢、智慧，开创了民族和睦共 处的美好家园，培育了历久弥新的优秀文化。 C阅读是一个读者与文本相互作用、构建意义的动态过程。 D莫言的小说娃通过讲述一位乡村女医生的人生经历，既揭示了当代中国知识分子 灵魂深处的尴尬与矛盾，也反映了乡土中国六十年的生育史。 5下列加点的文言词语解释有误的一项是（ ） A王笑曰：“圣人非所与熙（同“嬉” ，开玩笑）也，寡人反取病焉。 ” （晏子使楚 ） B是以先帝简拔以遗（给予）陛下。 （出师表 ） C急湍甚箭，猛浪若奔。 （奔跑） （与朱元思书 ） D无丝竹之乱耳，无案牍之劳（使劳累）形。 （陋室铭 ） 6下列说法有误的一项是（ ） A 我的叔叔于勒作者是法国批判现实主义作家莫泊桑。他有“短篇小说巨匠”之 称，代表作有短篇小说羊脂球项链和长篇小说漂亮朋友等。 B 唐雎不辱使命选自战国策魏策四 ， 战国策是我国古代的一部纪传体史学 著作，主要记述了战国时纵横家的政治主张和策略，展示了战国时期的历史特点和 社会风貌。西汉末年刘向所编。 C 背影作者朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者，民主战士。我 们还学过他的散文春 。 D “一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇见他；若说没奇缘， 如何心事终虚话？”这首诗揭示了红楼梦中一对青年男女的爱情悲剧。其中 的“阆苑仙葩”指的是 林黛玉 ，“美玉无瑕”指的是 贾宝玉 。 7下面文字排序最恰当的一项是（ ） 偏见使人满足于一知半解，在自满自足中过日子，看不到自己的无知。 相反，偏见和利欲是智慧的大敌。 儿童的可贵在于单纯，因为单纯而不以无知为耻，因为单纯而又无所忌讳，这两点 正是智慧的重要特征。 这正是许多大人的可悲之处。 利欲使人顾虑重重，盲从社会上流行的意见，看不到事物的真相。 AB C D 第卷（非选择题） 二、古诗文积累与阅读（共 20 分） 8默写填空。 （7 分） （1） ，此先汉所以兴隆也。 （出师表 ） （2） ，似曾相识燕归来。 （晏殊浣溪沙 ） （3） ，越鸟巢南枝。 （行行重行行 ） （4）你的学习一度陷入困境中，请用李白的行路难中的诗句来勉励自己己 ， 。 （5）请写出有关送别的连续的两句诗： ， 。 9阅读下面的古诗，完成后面的问题。 （3 分） 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 这首诗中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ”一句是写雪的千古名句，请作简要赏析。 10阅读下面课外文言语段，完成后面的问题。 （10 分） 子鱼论战 楚人伐宋以救郑。宋公将战。大司马固谏曰：“天之弃商久矣，君将兴之，弗可赦也 已。 ”弗听。冬十一月已巳朔，宋公及楚人战于泓。宋人既成列，楚人未既济（1） 。司马曰： “彼众我寡，及其未既济也，请击之。 ”公曰：“不可。 ”既济而未成列，又以告。公曰： “未可。 ”既陈而后击之（2） ，宋师败绩。公伤股，门官歼焉。 国人皆咎公。公曰：“君子不重伤（3） ，不禽二毛（4） 。古之为军也，不以阻隘也。 寡人虽亡国之余，不鼓不成列。 ”子鱼曰：“君未知战。勍敌之人（5） ，隘而不列，天赞我 也。阻而鼓之，不亦可乎？犹有惧焉！且今之勍者，皆我敌也。虽及胡耇（6） ，获则取之， 何有于二毛？明耻教战(7)，求杀敌也。伤未及死，如何勿重？若爱重伤，则如勿伤；爱其 二毛，则如服焉。三军以利用也，金鼓以声气也。利而用之，阻隘可也；声盛致（8）志， 鼓儳可也（9） 。 ” 注释：（1） 济：渡过。 （2） 陈：通“阵” ，这里作动词，即摆好阵势。 （3）重 （chng 从）再次。 （4）禽：通“擒”,俘虏。二毛：头发斑白的人，指代老人。 （5）勍 （qng）敌：强敌，劲敌。勍：强而有力。 （6）胡耇（gu 苟）：年纪很大的人。胡：年 老。 （7）明耻：使认识什么是耻辱。 （8）致：招致，引来。这里是鼓舞的意思。 （9）儳 （chn 谗）：不整齐，这里是没有摆成阵势的意思子鱼论战 （1）解释下列加点的词。 （2 分） 宋人既成列 既 公伤股 股 （2）请用“/”为文中画横线的句子断句。(2 分) 且今之勍者皆吾敌也虽及胡耇获则取之何有於二毛？ （3）用现代汉语解释文中画线的句子。 （2 分） 彼众我寡，及其未既济也，请击之。 （4）宋襄公在战争中错过了哪几次有利的战机？归纳宋襄公说的两条作战原则，指出哪一 条是主要的。 （2 分） （5）通读全文，你如何评价宋襄公？（2 分） 三、现代文阅读（共 30 分） （一）阅读下面的文章，完成（一）阅读下面的文章，完成 1115 题。（题。（12 分）分） 离不了的食品添加剂 工业时代的到来,打破了食品生产的原有模式,食物成为商品,开始大范围跨区域交易, 食材到餐桌之间的旅程变长。 田园式的食物生产模式被割裂。于是为了让一块蛋糕、一杯牛奶在经历漫长的历程后 仍旧色泽诱人、香气扑鼻,就不得不使用食品添加剂。食品工程师们绞尽脑汁,通过合成化 学的方法满足人们的口腹之欲。 事实上,从油条、豆腐开始,中国应用添加剂的历史已经很久了。 早在东汉时期,就使用盐卤作凝固剂制作豆腐。从南宋开始,一矾二碱三盐的油条配方 就有了记载,油条成了老百姓早餐桌上物美价廉的食品。800 年前,亚硝酸盐开始用于生产 腊肉。公元 6 世纪,农业科学家贾思勰还在齐民要术中,记载了天然色素用于食品的方 法。槐叶冷淘是唐代人们在夏季常吃的一种凉面，大诗人杜甫曾写有槐叶冷淘一诗进 行歌咏：“青青高槐叶，采掇付中厨。新面来近市，汁滓宛相俱。”而这种凉面的配方中， 就有一道是染色剂，这种染色剂是将槐叶水煮、捣汁而成，和面烹制后面条颜色碧绿。 世界范围内,在公元前 1500 年,埃及人用食用色素为糖果着色。公元前 4 世纪,葡萄酒 就有人工着色的工艺。 食品添加剂是为了改善食品品质和色、香、味以及为防腐、保鲜和加工工艺的需要， 而专门加入的物质。因为消费者对食物的外观品质、口感品质、方便性、保存时间等提出 了苛刻的要求，所以食品添加剂如同魔术师一般，被利用来快速生产出工业化的食品。 工业革命后,随着现代化学的发展,食品添加剂从天然材料逐渐转变为人工合成。1856 年，英国人珀金斯从煤焦油中制取的染料色素苯胺紫,是最早使用的化学合成食品添加剂。 今天我们走进超市,随便取下一瓶饮料、一块曲奇、一根火腿、一瓶酱油,上面的配料 表上都会注明所用的食品添加剂:果胶、大豆多糖、柠檬酸钠、焦糖着色剂、山梨酸钾、碳 酸氢铵、大豆磷脂这些单调拗口的专业名词,代表着丰富的“感官享受”。次亚氯酸钠 可以给切过的蔬菜杀菌,让蔬菜更鲜亮；加入苯甲酸钠可以让碳酸饮料保持新鲜口感；碳酸 氢钠可以使曲奇饼干膨松可口工业时代,食品的美妙口感毫无例外地来自食品添加剂。 无论是酸甜的糖果、香浓的零食,还是酥脆的饼干和柔软的蛋糕,都是食品添加剂的杰作。 有人做过统计，一个人每天摄取的添加剂大约 10 克，一年约 4000 克，与人均每天食盐的 摄入量大体相当。光吃一个三明治，就可能同时吃进去乳化剂、酵母粉、调味料、PH 调整 剂、磷酸盐、香料等 20 多种添加剂。 消费者对食物的外观品质、口感品质、方便性、保存时间等提出了苛刻要求。按照家 庭方式来生产,几乎不可能。如果不加入食品添加剂,只怕大部分食品都会难看、难吃、难 以保存,而且价格高昂。在这个意义上,大规模的现代食品工业就是建立在食品添加剂的基 础上的。 20 世纪 70 年代，我国食品行业只使用碱面、小苏打、味精等约 65 种食品添加剂； 1990 年全国食品添加剂仅 20 类，共 178 种。根据卫生部的资料显示，到 2008 年最新实施 的食品添加剂使用卫生标准中，我国使用的食品添加剂按功能分类有 23 大类，近 2000 种可以合法使用,包括酸度调节剂、抗结剂、抗氧化剂、着色剂、香料等。美国可以 使用的添加剂有 45 类约 2000 多种。在全世界范围内,共有 5000 多种,其中大部分由人工合 成。 对于加工食品来说,食品添加剂的好处是明显的。如果没有它们,很难想象食品能有足 够的时间运输和出售。但食品添加剂也深深影响了现代人的生活。对于消费者来说,现在能 够轻松、便捷地吃一顿饭,全是添加剂的功劳。因为有了添加剂,我们才不论何时何地都能 轻易地填饱肚子。事实上,每个人每天都在与添加剂为伴。 11.文章围绕食品添加剂主要说明了哪些内容？（3 分） 12.食品加入食品添加剂的目的是什么？（用原文回答）（2 分） 13.文中画线句子主要运用了哪些说明方法？有何作用？（4 分） 14.添加食品添加剂事件频频曝光后，现在人们往往谈食品添加剂而色变，读了这篇文 章后，你想对他们说些什么呢？（3 分） （二）阅读下面的文章，完成 1621 题。 （18 分） 拔掉那颗蛀牙 她恨全家人。 她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下 她，还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要 嫁出去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了！ 姐姐不吭气。她却嚷：“凭什么？要不就别生我！”结果挨了打。 那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉害。三个孩子中，她的 学习是最好的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。小小的心，长满了恨，恨是 一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。 她沉默寡言，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不要 费电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿，坚强到 不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不想让她去读，读高中要 住校，仅吃饭一个月就要花好几十块。她说：“我不吃学校的饭，我自己带饭，带几个馒 头，可以吃一个星期。 ” 终于去读了，竟然觉得无比自由。一周回家一次，带够一周吃的馒头。冬天还好， 馒头不馊。夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑厕所， 可她从来不哭。整整三年，她始终是全年级里的第一名。 高考成绩下来，她是市状元，去北大读书，整个县城都轰动了。所有人都说，看人 家，吃了三年干馒头，照样上北大。 去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的是不要家里一分钱。而且，她 冰冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。 整整四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整 个县城又轰动了这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是，她没有回家去，没有 给父母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关系。 去美国之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。没有亲情的感觉，不相信 男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理医生，医生说，你太自闭，而且内心充满了 恨。有恨的人，必定不快乐。你应该学会去爱，只有爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。 她呆了：是吗？有这么严重吗？一向是别人对不起她啊，所以，她一直拒绝和家人 联系。半夜，她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈” 之后，母亲哭了，哀号着，哭着骂着，叫着父亲的名字：“二妞来电话了，二妞来电话了” 父亲抢过电话，叫着：“妞妞，妞妞”再也说不出话来。再接着，姐姐和弟弟都跑了 过来。声音哽咽着，好像她恩赐了他们什么。放了电话，她发了一夜的呆。第二天，又发 呆。她决定回国。 是一刹那间决定的回国！多少年没有回家了！她带着大包小包每个家人的 礼物，下了飞机，直接乘出租车回老家。一进门才发现：家，破旧了。两颗老枣树还在， 正在开花，有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发；喜欢打人 的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两只手， 不知要干什么说什么了，好像她是客人她太洋气了，与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头 判若两人！甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。 不知沉默了多长时间，她终于叫了一声“妈！” 。母亲哭着，抹着眼泪。她以为自己 足够坚强，以为不会再流眼泪了，但当父亲过来抱住她说：“孩子，回来啦！”她的眼泪， 到底还是泉涌般出来了。 她把带回来的钱分给大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母养老，姐姐能 买城里的房子了，弟弟要开个超市，这下，也有资金了。做完这些后，她突然觉得自己是 那么幸福。 拔掉了那颗恨的蛀牙，原来可以如此快乐。 15联系全文说说标题拔掉那颗蛀牙有何深刻含义？（3 分） 16请根据故事情节主人公的成长历程，仿照下面的例子在方框内填写恰当的内容。 （字数在 10 字以内） （2 分） 地位尴尬，滋生仇恨 回报亲情，收获快乐 17结合语境，根据提示品味下列词句。 （6 分） （1）小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。 （“茁壮”为何 加引号？有什么深刻含义？） （2）父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两只手，不知要干什么说什么 了。 （本句运用了哪些描写方法？有怎样的表达效果） 18.12 段中“两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。 ”此处景物描写有何作用？（3 分） 19.她恨全家人。她具体“恨”什么？开篇独句成段，有何作用？（4 分） 四、综合性学习（共 6 分） 20老师组织全班同学就语文课和文学的兴趣问题对全年级 408 名同学进行了调查，根据 调查得来的数据制成下表： 兴趣程度感兴趣 一般不感兴趣 对象人数比例%人数比例%人数 比例% 对文学29672.558821.57245.88 对语文课6415.6915638.2418847.08 （1）从表中你发现了什么问题？(3 分) （2）你认为应如何解决这个问题？(3 分) 五、写作（共 50 分） 21阅读下面文字，按要求作文。 成长是一条五彩路，有红色的成功，蓝色的固定，白色的友情，黑色的失败经历 了，才会最终筑起梦中的彩虹小屋；成长是一本百科书，有交往中的互助，有挫折后的坚 强，有失败后的珍惜只有经历过，才会最终拥有一个良好的心理品质。请以“成长中， 我学会了 ”为题写一篇文章。 要求：（1）在题目横线上填上合适的词语，将题目补充完整。 （2）内容具体，感情真挚，认识深刻。 （3）不少于 600 字，文体不限。 参考答案及评分标准 第第卷卷 一、基础知识积累与运用（每小题一、基础知识积累与运用（每小题 2 分，共分，共 14 分）分） 1. C 2. A 3. B 4. D 5. C 6. B 7. D（14 分） 第第卷卷 二、古诗文积累与阅读（共二、古诗文积累与阅读（共 2020 分）分） 8. （每句 1 分，共 7 分。添字、漏字、有错别字均不得分 （1）亲贤臣，远小人 （2）无可奈何花落去 （3）胡马依北风 （4）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （5）请写出和送别有关的连续的两句诗：（只要符合题意均可） 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。与君离别意，同是宦游人。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。我寄愁心与明月，随风直到夜郞西。 9.诗人以梨花喻雪，新颖奇特，让人在冰天雪地里如同置身于大好春光之中；而一个“忽” 字，既写出了塞外气候的变幻奇特，又表现了诗人见到绮丽雪景后的惊喜之情。（3 分） 10 （1）既：已经。股：大腿。 （每小题 1 分，共 2 分） （2）且今之勍者皆吾敌也虽及胡耇获则取之何有於二毛？(每个停顿 0.5 分， 共 2 分) （3）他们人多我们人少，趁他们还没有全部渡过河，请下令攻击他们。 （2 分） （4）第一次，宋人既成列，楚人未既济。第二次，既济而未成列。 不重伤，不禽二 毛；不以阻隘，不鼓不成列（主要的） 。 （2 分） （5）宋襄公认识问题肤浅，固执，愚蠢。（2 分） 三、现代文阅读（共三、现代文阅读（共 3030 分）分） （一）11.食品添加剂的重要意义或作用；发展历史；种类（3 分） 12.为了改善食品品质和色、香、味以及为防腐、保鲜和加工工艺的需要（2 分） 13.列数字、作比较、举例子 列举具体的数据将 20 世纪 70 年代我国食品行业食品添 加剂的数量与 1990 年、2008 年食品添加剂的数量进行比较，并列举酸度调节剂、抗结剂 等添加剂的例子，说明了现代生活中添加剂越来越多，回避不了。多种说明方法的运用， 给人以清晰的认识。（4 分） 14.示例：我们不要因为某些食品商非法添加食品添加剂而全盘否定添加剂，事实上， 食品添加剂的好处是明显的。如果没有它们,很难想象食品能有足够的时间运输和出售。对 于我们来说,现在能够轻松、便捷地吃一顿饭,全是添加剂的功劳。事实上,每个人每天都在 与添加剂为伴。因此，我们大可不必对食品添加剂持恐惧心态。（3 分） （二）15“蛀牙”比喻她对父母对家人的“恨”，以及自己的自闭、沉默寡言、性 格畸形发展。警示人们无论在什么时候，对什么人，都要“爱”，才能健康快乐，因为