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高垴庄中心小学六年级上册语文期末试卷部分答案参考学校 姓名 成绩一、 基础知识。(5小题,共26分。)to zu nn zhn wn lin n c h ln tn zo( ) ( ) ( ) ( ) ( )z rn ku w zhn zh min l xun y qio b( ) ( ) ( ) ( ) ( )1、 读音节,找词语朋友。(10分)2、 给下列加点字注音:(4分)镌刻( ) 抚摩( ) 扁舟( ) 阻挠( ) 塑料( ) 肖像( ) 佣人( ) 瘦削( )3、 请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内。(4分)陡( )的悬崖 胜利的( )息 俊( )的姑娘 ( )好的铅笔 弥漫的( )烟 畅( )的商品 ( )遥自在的生活 元( )佳节4、 按要求写句子,你一定行的。(5分)(1)照样子仿写句子。例:我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。我们热爱大海,就像 一样。我们热爱 ,就像 一样。(2)改为第一人称叙述句。一位台湾同胞说他是中国人,他爱中国。_(3)用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。把花养在屋子内自己观赏。把花放在窗外让大家欣赏。_(4)修改病句:少年闰土的作者是鲁迅先生写的。_二、积累运用。(3小题,共20分。)1、我能活用学过的词、句、诗!(每空1分,共5分)人们常用_来比喻知音难觅或乐曲高妙。看到现在的人们私挖滥采,我会用“_,_。”来劝阻他们。当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人的诗句_,_。2、补充古文名句。(每空1分,共6分)(1) 鲁迅以笔为武器,战斗了一生。被誉为“_”。他曾说过:“横眉冷对千夫指,_。”(2) 伯牙所念,_。(3) _必寡信。这句名言告诉我们_。(4) 青枫江上秋帆远,_。三、 口语交际。(共3分。) 随着“嫦娥三号”卫星的发射成功,作为中华少年的我们,面对祖国的飞速发展的科技,你想到了什么?想说点什么呢?请写下来!(50字左右)阅读下面短文,回答问题。(共21分。)1、阅读最后一头战象片段,完成阅读题。我和波农丁悄悄地跟在嗄羧后面,想看个(明白 究竟)。嗄羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上,久久(凝望 注视)着清波荡漾的江面。然后,它踩着哗哗流淌(chng tng)的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,口欧口欧发出震耳欲聋的吼(hu ku)叫。这时,它身体(鼓胀 膨胀)起来,四条腿皮肤紧绷绷(bng bng)地发亮,一双眼睛炯炯有神,吼声激越悲壮,惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。我和波农丁耐心地等到东方吐白,走到坑边去看。土坑约有三米深,嗄羧卧在坑底,侧着脸,鼻子盘在腿弯,一只眼睛睁得老大,凝望着天空。1、在括号中用“”选择正确的词语和读音。(3分)2、按意思在文中找出四字词语。(3分)A、声音、情绪等强烈、高亢、雄浑( )B、晨光熹微,新的一天来临了( )C、目光明亮,有神。( )3、在嗄羧“久久凝望”里,它一定又看到了二十六年前( )。(2分)4、在第一自然段中用“”画出描写嗄羧动作的词。从这些动作中,我们可以体会到:_。(4分)5、“亲了又亲”的礁石,也许是当年嗄羧_的地方。“震耳欲聋的吼叫”,也许是嘎羧在深情呼唤和述说着:_。(4分)6、嘎羧“一只眼睛睁得老大,凝望着天空”,想一想它在生命的最后一刻想说:_。(2分)2角5分的奖励我家附近有一个熟肉铺,有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品,带回家当午饭。 我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋,而总是拿着一个方塑料盒去买食品,这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。一天,我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说:“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时,她用赞许的语气说:“给七块钱吧!两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识,也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样,我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖她给了我两角五分的折扣。你可能会说:两角五分算得了什么!可是我却很激动。回到家后,我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话,把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊,两角五分的奖金有什么特别呢?政治家总是在讲“热爱祖国”,在我看来,“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是:节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。在我们所有污染环境的罪过中,最容易避免的就是塑料袋。我小的时候,大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西,豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里,它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗,这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。让我们用肥大的荷叶包裹起皎洁的月光带回家把它夹在一本唐诗书里压得平平展展,像思念亲爱的人那样真的,用来做包装的荷叶是多么美啊!我们还用竹叶来包米饭。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。可是,我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊!这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然,保护环境的行为会给自己带来一些不便,但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已!常常有卖主问我为什么不要塑料袋时,旁边的人会代我解释:她要保护环境!我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金,在我一生获得的奖金中,它是最宝贵的一次!1在文中找出下列词语的近义词或反义词。(2分)近义词:赞同( )炫耀( )反义词:浪费( ) 恍然大悟( )2给加点的字选择合适的解释,把序号写在括号里。(2分)(1)算:A 作罢,不再计较 B计算数目 C当做、认做,值 给7块钱吧!2角5分就算了。( ) 你可能会说:2角5分算得了什么?( )(2)腾:A奔跑或跳跃 B空出来,挪移 C升到空中 省得再把盒子里的食品腾到碟子里。( ) 万马奔腾。 ( )3联系上下文理解词句含义,完成填空或画线题。(8分)(1)这“2角5分”是对“我”_这样做的奖赏,是对“我”具有_意识的肯定。(2分)(2)“在我们所有污染环境的罪过中,最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中,人们污染环境的罪过还有_、_等。(1分)(3)“可是,我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊!”“过去用的包(盛)装物”在短文中指的是_、_等。使用它们的好处是_。作者至今还记得并在文中引用余光中的诗,表达了她对过去那些包装物_的感情。(0.5/0.5/1/1 3分)4作者写这篇文章是要表达怎样的意愿?请用“”画出原文中的语句。(1分)5环境保护其实是容易做到的,但我们身边的人常常做不到,请你自编一句温馨警示语告诫大家注意保护环境。(2分)6为什么说“在我一生获得的奖金中,它是最宝贵的一次!”?(2分)习作:(30分)四、 习作:(30分)题目:我从来没有这样_过提示:(1)在生活的海洋里,有些事使你快乐、激动、幸福;有些事使你感到苦恼、愤怒、后悔;有些事使你感到惊讶、反感请选择你感受最深的一件事来写。(2)把题目补充完整,如“我从来没有这样激动过”、“我从来没有这样苦恼过”等。从自己亲身经历的小学生活中的典型事例中选取一件,围绕自己补填的词语,或者烦恼,委屈、幸福、伤心、快乐的事,抒写自己的真情实感。(3)用词准确,语句通顺,要有新意,字数450左右。部分答案参考:1、读音节,找词语朋友。陶醉 凝重 挽联 恩赐 囫囵吞枣 滋润 魁梧 真挚 勉励 悬崖峭壁2、读一读,加点字念什么,在正确的音节下面画“”。镌刻(jun) 抚摩(m) 扁舟(pin) 阻挠(no ) 塑料(s) 肖像(xi四声o) 佣人(y一声ng ) 瘦削(xu)3、请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内。陡( 峭 )的悬崖 胜利的( 消 )息 俊( 俏 )的姑娘 ( 削 )好的铅笔 弥漫的( 硝 )烟 畅( 销 )的商品 ( 逍 )遥自在的生活 元( 宵 )佳节4、 按要求写句子,你一定行的。(1)照样子仿写句子。例:我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。参考:【我们热爱大海,就像勇敢的海燕喜爱大海澎湃的浪花一样. 【我们热爱大海,就像瘦小的孩子依赖父亲有力的臂弯一样】我们热爱绿叶,就像饥渴的行人期盼泉水清凉的甘甜一样. 我们热爱空气,就像傲游的鱼儿眷恋海水宽广的胸怀一样。 我们热爱河流,就像孤独的旅者渴望同伴温暖的身影一样。】(2)改为第一人称叙述句。一位台湾同胞说他是中国人,他爱中国。一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱祖国。”(3)用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。把花养在屋子内自己观赏。把花放在窗外让大家欣赏。与其把花养在屋子内自己观赏,不如放在窗外让大家欣赏。 (4)修改病句:少年闰土的作者是鲁迅先生写的。少年闰土的作者是鲁迅先生。或少年闰土是鲁迅先生写的。二、积累运用。1、我能活用学过的词、句、诗!(每空1分,共5分)人们常用高山流水来比喻知音难觅或乐曲高妙。看到现在的人们私挖滥采,我会用“但存方寸地,留与子孙耕。”来劝阻他们。当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人的诗句谁言寸草心,报得三春晖。2、补充古文名句。(每空1分,共6分)(5) 鲁迅以笔为武器,战斗了一生。被誉为“民族魂”。他曾说过:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”(6) 伯牙所念,钟子期必得之。(7) 轻诺必寡信。这句名言告诉我们意思是轻易向别人承诺的人,一定很少讲信用。(8) 青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏。三、口语交际。要求:本题旨在考察学生表达能力,通过本学期的综合性学习,使学生增强对祖国的热爱之情。根据题中所给的材料,将自己想说的话用合适的语言表达出来。只要内容健康向上,有一定的激情即可。(3分)最后一头战象片段参考答案1、略2、A、声音、情绪等强烈、高亢、雄浑 (激越悲壮) B、晨光熹微,新的一天来临了(东方吐白)C、目光明亮,有神。(炯炯有神)3、在嗄羧“久久凝望”里,它一定又看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕:威武雄壮的战象们驮着抗日健儿,冒着枪林弹雨,排山倒海般地冲向侵略者;日寇鬼哭狼嚎,丢盔弃甲;英勇的战象和抗日将士也纷纷中弹跌倒在江里。(2分)4、在第一自然段中用“”画出描写嗄羧动作的词(走了,站在,凝望,踩着,走到,昂起头,向着画出6个给2分)。从这些动作中,我们可以体会到:这样的悲壮,这样的深情,这仅仅是一头战象吗?这是一位让人满怀敬仰的英雄,这是一位让人饮泪歌颂的英雄!。(4分)5、“亲了又亲”的礁石,也许是当年嗄羧曾经奋力杀敌的一处战场,也许是曾洒满战友鲜血的一处伤心。的地方。“震耳欲聋的吼叫”,也许是嘎羧在深情呼唤和述说着:【围绕“也许是嘎羧在深情呼唤战友们的灵魂,也许在诉说它对战友的深深怀念,也许在告诉战友,它也将来陪伴它们”来写。例子:战友们,听到了吗?我来了,在二十六年之后,我回来了,我来陪你们了!这二十六年里,我夜不能寐,寝不安席,内心的痛苦难以用语言来表达。嘎洁,我最亲爱的姐姐,你在那边还好吗?不要埋怨弟弟没有早早的去陪你,我来了。 】。(4分)6、嘎羧“一只眼睛睁得老大,凝望着天空”,想一想它在生命的最后一刻想说:。【围绕“它在告诉我们历史不能忘怀吗?它在期盼和平吗?”来写。例子:后人啊,千万不要忘记战争带给我们的惨痛。让我们为保卫和平而战。(2分)2角5分的奖励参考答案1赞许 夸耀 节约 迷惑不解2(1)A C (2)B A 3(1)拿方塑料盒买食品,不用塑料袋 保护环境

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