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文档简介
江阴职业技术学院成功素质主题教育班会课教案系 部电子系班 级级全体学生班主任谭贞时 间地 点级各班教室主持人季凯教育主题心理健康教育目的1、 让同学懂得交友应注意的误区,通过活动,消除困惑,走出误区; 2、 感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命的每一天。主题教育内容提要1、介绍大学生心理健康的重要性2、班级心理委员做相应简介3、同学们讨论时间4、小游戏5、组织一些同学讲讲班上其他同学的优点6、班会满意度调查7、请辅导员总结发言(或班主任讲话)教育过程组织与设计全班互动,交流、提问等实施情况小结通过本次班会,提高我班学生的心理健康知识水平,增强心理保健意识。懂得人际交往,建立和谐的人际关系,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人对心理健康引起足够重视。 备注:公开主题班会材料归档时应附观摩签到表、班会文稿、活动照片等相关资料大学心理健康主题班会策划书在大学里,生活要度过三年,在不断学习和生活中,大学生经常会遇到一些问题,虽然不是很窘迫,比例也不高,但是这足以引起我们的重视了。因为大学生受教育多年,心理素质和思想素质都得到不少的提高,出现一点问题我们也要关注。一 、活动背景据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例2530,而长期以来,心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学,这些方式已不能满足广大同学的要求。因此要组织开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。二 、活动目的1、 让同学懂得交友应注意的误区,通过活动,消除困惑,走出误区; 2、 感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命的每一天。三、活动宗旨:“提高班级凝聚力,构建和谐班级。”四、活动主题:“打开心扉,畅游爱的海洋。”五、活动形式: 主题班会(全班互动、交流)六、活动时间: 2010年11月(具体待定)七、活动地点: 电子系11级各个班级八、参与人员:11级电子系全体同学和班主任老师九、活动过程1、介绍大学生心理健康的重要性2、班级心理委员做相应简介(以下为简介内容)大学生是宝贵的资源,是一个国家未来的栋梁,作为社会进步的重要推动力量。大学生要做 “德智体美”全面发展的人才,锻造健康的心理显得尤为重要。大学生正处于一生中心理发展变化最为激烈的阶段。大学生的生理基本成熟,心理活动正逐渐走向成熟,是人生观、世界观、价值观形成的重要时期。大学生的思维中充满着强烈的独立性、批判性、理论性,但缺乏成熟的理性思考能力,思维方式单一,容易产生偏激的看法;大学生有着强烈的自尊心、自信心,自我评价往往偏高,在受挫折后,容易产生逆反情绪;大学生精力充沛,兴趣广泛,活动能力强,对冗长、刻板、枯燥的脱离现实的说教难以产生认同感;大学生的情绪不甚稳定,极易产生心理矛盾、心理冲突。因此,大学生需要心理健康教育,以提高学生的心理健康水平,优化学生的心理素质,促进其人格成熟,使大学生学会如何做人和做事。3、同学们讨论时间(支持人说)同学们,今天我们要用一节课的时间来聊一个话题,这个话题就是友情。可以说,朋友在我们的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到这样一句话:“已过中年,人在很大程度上是为了朋友们活着。朋友无论在何时,都是我们远行万里的鼓励者和送别者。”那么,在同学们拳头大小的心中朋友又占据了怎样的位置呢?今天我们就来讨论一下友情这个话题。话题一:什么是友情 什么是朋友话题二:友情是和谐的,来不得冲突同学、朋友之间的关系应当和谐,但产生了冲突该怎么办4、小游戏:游戏名:口传悄悄话(方法:找几个同学生来表演,上一个人只能对下一个人说一遍且规定时间)(内容)我早上已经走到寝室楼下了,发现天有点阴,但是不下雨。我不放心,怕下雨,就回去拿了把伞,没想到后来又是个大晴天)。从第一个人开始以耳语方式传到小组中最后一个人,再请同学们谈感受。目的:是了解真相是如何变成假象的;了解传播的途径越长,失真就越大。所以与人交往是,如果想知道真情一定不要道听途说;传播和接收信息的人都有责任保证准确。5、组织一些同学讲讲班上其他同学的优点6、班会满意度调查7、请辅导员总结发言(或班主任讲话)十、活动意义通过本次班会,提高我班学生
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